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论内燃机故障排除及修理在高职的实习教学

2022-04-21何亚虹

快乐学习报·教师周刊 2022年10期
关键词:实习教学高职

何亚虹

摘要:内燃机故障排除及修理是高职工程机械专业实习教学的重要内容,也是高职学生理论知识过渡到实际操作技能的重要教育环节。因此教师要高度重视,积极采取有效实习策略,促进学生实际操作技能的提升,达到实习教育的目的。本文结合具体的教学实践,积极探讨内燃机故障排除及修理在高职的实习教学策略,希望对促进学生综合素质的提升做出积極贡献。

关键词:内燃机故障;排除及修理;高职;实习教学

引言

随着我国经济社会的发展,矿山、铁路、水电站等大中型设施的建设,内燃机在工程建设中的作用越来越重要。同时,由于这些内燃机设计复杂,精密零件数量众多,在运行过程中经常会出现一些类型的故障。因此在高职实习教学中,教师要积极开展实践教学,发挥学生的聪明才智,培养内燃机维修专业人才,达到高职实习教学的目的。

1.循序渐进,由浅入深

经过一段时间的内燃机故障排除及修理理论学习后,学生会进入实习阶段。作为实习教师,在向学生讲述了实习的目的、要求、方法和安全规则后,要按照循序渐进、由浅入深的学习原则,进行实践教学,包括认识实习-综合实习-校外实习等几个学习过程。在实习阶段,教师首先要将全班分成若干个学习和工作组,按照学习和工作组的组织安排,带领大家依次到实习基地参观和熟悉内燃机的型号、大小、功率等,然后带他们到最近的场地看看内燃机是如何工作的。在这短短的时间里,学生们对内燃机有了一个感性的认识[1]。

然后教师要基于感性知识,结合学习模型或分解机器。在教师的示范下,让学生自己动手,拆解、检查、调试机器,熟悉内燃机的主要部件,然后将部件安装到原设备上。实践表明,这第一次拆装练习是在学生饶有兴趣的情况下进行的,但他们往往是匆忙的、马马虎虎的心态。这时教师要以严谨的作风、严格的工作程序为学生树立榜样,要求拆下的零件不要随意堆放,要放在指定的地方。安装的机械设备中不能缺少零件或多余的零件,即使是螺丝、螺母。在这里,教师要特别注意对每个小组的工作进行评价,对工作认真细致的小组和同学要及时表扬。

接下来是综合实习和校外实习。在综合实习中,教师要注重新技术、新工艺在内燃机故障排除与维修中的应用,使学生有更高的起点,将理论与现代维修新技术相结合,适应现代社会实际生产的需要。在校外实习中,教师可以安排学生到校外的工厂、建筑工地、施工单位进行实习。将学生分配到生产团队与生产工人一起工作。这样,一方面,由于校外制造和建筑企业的内燃机种类多、故障种类复杂,可以开阔学生的视野,丰富他们的实践知识,另一方面,进一步缩短了学生与工作之间距离,促进学生的就业。

2.积极开展实践教学,攻坚克难

内燃机是一种动力机械,也是一种热机,它通过在内部燃烧燃料,在气缸内膨胀并推动活塞运动,将燃烧产生的热量转化为机械能。目前内燃机有多种形式,即使是同一类型的机器,其具体设计也不尽相同。但就四冲程内燃机的组成而言,其推进系统由曲轴机构、配气机构以及供油系统、点火系统、润滑系统、冷却系统、启动系统等组成。在这七个组成部分中,它们相互联系,相互作为,各有各的分工,并协调一致。一旦发生故障,必须及时由维修人员进行故障的排除与维修,以免降低机械性能,缩短设备使用寿命,影响施工生产,延误工期。这就需要教师教会学生如何分析和评估实际生产中的故障,并尽快发现和修复故障[2]。

教学实践和行业经验告诉我们,配气机构是关键。配气机构的作用是在内燃机运转时及时、大量地向内燃机供给新鲜空气。当配气机构出现问题时,会改变气门的开启和关闭时间,导致气缸供气不足,排气不干净,动力降低,启动困难和机器故障。因此在实习教学中,教师要积极开展实践教学,让学生在实习中攻坚克难,努力寻找解决问题的方法,促进学生综合技能的提升。在这个过程中,教师可以进行科学的引导,向学生讲解最新的前沿科技,为学生开展实践学习指引正确的方向。

3.理论学习、实习学习与考核评价相结合

高等职业教育是以培养高等职业人才为重点,集职业培训与技能鉴定于一体的多层次、多科目的职业教育机构。通过多年来高职教育改革的发展,教师需要积极促进理论学习、实习学习与考核评价相结合,在实习教学中,科学客观的评价学生,提升学生参与实习的积极性。从而不断加强自身的专业素养的培养,积极理论联系实际,提高自己的实践操作技能,提升综合素质,满足社会生产企业的实际需要[3]。

结论

综上所述,作为动力来源,内燃机有很多故障,操作维护不当会严重影响生产效率,这与误操作、维修不及时、维修人员的经验和知识、维修人员的责任感、维修人员技能水平、维修人员不遵守规则等有关。因此,高职教师在内燃机故障排除及修理的实习教学中,要积极采取循序渐进,由浅入深、积极开展实践教学,攻坚克难、理论学习、实习学习与考核评价相结合等策略,有效提升学生的实践技能,提升学生的综合素质,满足社会生产的需要。

参考文献:

[1]苏衍民,赵子明,王建峰.内燃机维修中的技术误区[J].城市建设理论研究(电子版),2014(08).

[2]李荣升.浅谈铁路内燃机常见故障和维修[J].内燃机与配件,2018(02):148-149.

[3]史军刚.浅析内燃机机械维修中的常见问题及控制措施[J].中国设备工程,2019(14):29-30.

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