让学生自由快乐成长

雷杰能

[2022年1月4日，赣州市厚德外国语学校（以下简称“厚外”）官网贴出了一张大红的喜报：“厉害了！多个国家级、省级荣誉！成为区域啦啦操考级中心！”——在由國家体育总局体操运动管理中心和中国蹦床与技巧协会主办、全国啦啦操委员会和中国啦啦操俱乐部联盟承办的“全国校园大课间啦啦操”活动中，厚外获批“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”“全国啦啦操星级俱乐部”，而且成为赣州市经济技术开发区唯一的全国啦啦操考级中心。在本次比赛中，厚外小学部Best啦啦队在街舞啦啦操0级江西省啦啦操联赛中获第一名，在全国啦啦操联赛（江西站）获第二名，橙星级规定动作获江西省啦啦操联赛第二名。

这是厚外学子一次成功的亮相，也从侧面展示了厚外“双减”工作的成效。

厚外是一所集学前教育、小学、初中、高中全阶段教育为一体的一贯制学校，一校多址，现有在校学生1万余人。学校确立“既要学习成绩好，更要综合素质高”的育人理念，把“双减”工作常态化，深度推进“厚德3.0”教学改革，不断创新育人方式，举办形式活泼的科技、文体活动，让学生自由快乐成长。]

建一座育人的立交桥

2021年，厚外的高考成绩再创佳绩，引起了社会热议。校长许泽平认为，办学不能以高考论英雄，应该关注学生的核心素养;高考的成绩好坏不能只看高中3年，还关乎初中、小学、幼儿园的教学质量，因此学校办学应注重面向全体学生，德育为先，突出外语特色，五育并举让学生得到全面发展。

早在2020年秋季，厚外小学部正式推出“零作业”教改，把学生从沉重的作业负担中解放出来，并顺势推出“五力”学院，即培养学生书写力、观察力、表达力、记忆力、阅读力，本学期每个月都将推出一个“五力”主题月，培养发展学生的个性和特长。

小学部校长陈文玉说，如果孩子的课业负担过重，孩子的主动发展就会受束缚，家长辅导作业也会苦不堪言，所以学校管理层推出“1+X零作业”教学改革。“1”是指校内学习任务当天在校内完成，“X”指校外时间自主学习、个性发展。“当然，零作业不是孩子回到家没有任何作业，而是让孩子自主安排作业。学校推荐五大类可选作业：阅读拓展类、积累背诵类、自主学习类、科学探究类、亲子活动类，促进孩子的主动发展，提升综合素养。”陈文玉补充说。

“双减”工作启动后，学校进一步深化零作业改革，在课后服务时间内安排了丰富的课程，开设象棋、乐高、国画、机器人、舞蹈等多项特色课程，真正实现立体化的素质教育。

为全面提高学生的综合素养，厚外下大力气做好“活动育人”。2022年1月5日，小学部举办益智大比拼活动，五六年级开展玩魔方比赛，四年级开展百变魔尺挑战赛，三年级开展“巧算24点”挑战赛，二年级开展“快乐速叠杯”比赛，一年级则开展“趣味七巧板”比拼活动，学生们在“玩”中收获了成长。

2022年1月6日，小学部举行四年级素质测评，全年级学生身穿校服站在操场上吹葫芦丝，美妙的音乐飘荡在校园上空。在厚外，开展学生活动已常态化：消防演练、英语文化节、微电影节等特色活动好戏连台，特别是一年一度的“五节”（体育节、艺术节、人文节、科技节、劳动节）活动，给学生搭建展示的平台，培养了学生的“五自素养”，成为重要的育人渠道。

2021年7月19日至21日，“绚丽童年梦”全国第十一届青少年艺术盛典国家大剧院总汇演活动隆重举行，厚外小彩虹合唱团的娃娃们首次站在国家大剧院的舞台上，表演合唱节目《成长在您怀抱里》并获金奖，厚外也获优秀组织奖。

厚外是全国篮球示范校、全国毽球示范校，学生体育活动同样是好戏连台，让体育融入学生校园生活全领域，让学生享受运动生活。

2021年9月，第36届江西省青少年科技创新大赛终评展示活动在江西科技馆举行，厚外小学部四（4）班谢昀轩同学的参赛作品《一种具有动态警示和优化降噪功能的新型景观带》入围此次省级终评，和其他青少年科技实践活动、科学幻想画、青少年科技创意优秀作品同台展示。

陈文玉介绍，厚外始终坚持鼓励学生进行科技探索，除了开设科技、思维创新课程外，还定期举办科技节、科技创新竞赛、创新思维大赛等活动，帮助孩子养成良好的创新思维习惯。谢昀轩同学在老师的指导下，潜心探索赣州市在大量高架路、快速路路况复杂、扰民等情况下，通过技术升级解决交通噪音问题的新办法，很好地展现了厚外学子的创造力和探索力。

在离学校不远的赣州市章贡区沙石镇，厚外建起了面积600亩的劳动教育综合实践基地——“赣州锦豪芳田乐教育小镇”，中小学生每年要到基地参加为期一周的劳动实践活动：收稻谷、做木工、埋锅造饭、内务比拼、航模制作……在劳动中培养学生的劳动意识。学校实行劳动实践课程化管理，不仅创新性地将劳动教育融入学生学习，不断丰富劳动实践教育课程，更努力探索发展劳动素养的新模式。

从课堂变革上发力

2021年10月28日，江西卫视都市频道报道了厚外高一（12）班一堂有趣的化学课。学生齐声唱着“稀释那浓硫酸，注酸入水里，沿器壁慢慢倒，搅拌手不离……”周杰伦的《青花瓷》歌词换成了化学原理知识，学生在学唱中轻松地学习化学知识。化学教师李三发尝试的这堂创新课，深受学生喜欢。

这是厚外课堂教学改革中的一个小插曲。

让“素养成为亮点”是厚外特色育人的追求，厚外人清楚明白素质教育的主阵地在课堂，所以学校深入推进“厚外3.0”教学改革，把素质教育落到实处。许泽平说，学校在推进教学改革中坚持以问题为导向。针对初中阶段学生在学习、成长等方面容易出现分化的情况，学校在初中学段实施“综合素质零掉队”教学改革，开展分层教学，对学有余力的学生培优拔尖，对基础薄弱的学生进行个性化辅导，引导学生自主学习、自主管理、自主发展、自我评价，防止学生学习成绩分化和综合素质掉队。

2024年江西将实行新高考制度。面对新形势、新要求，厚外进一步完善精品高中、实验高中、特色高中和国际高中的分层办学体系与升学出口体系;为适应新高考、新课程、新教材要求，学校建立学生分层选科机制，开展学生学业规划、升学规划和职业生涯规划指导，帮助学生实现“做最好的自己”。同时，厚外特别注重发挥奥赛五大学科名师工作室的作用，抓早抓好“五赛”辅导，适应国家强基计划，培养拔尖创新人才，打造学校教学品牌，全面提升学生素质。

课堂教学改革为学校的发展注入了活力，厚外现已形成外语教学、国学养成、高效課堂、特长培养、研学实践“五强高地”，学生在各级各类学科比赛中摘金夺银。厚外学生参加全国五大学科奥赛成绩全面突破，获全国决赛金牌3枚、银牌1枚、铜牌1枚，11人获全国一等奖，28人获全国二等奖，9人获全国三等奖。2021年11月，在第35届中国化学奥林匹克赛（决赛）中，欧阳浩然同学以突出成绩勇夺全国金牌。

特色游戏留存美好的集体记忆

厚外附属幼儿园经开区园的孩子们真是聪明，绘制出“大美赣州”项目游戏的总规划图让老师们不由自主地伸出了大拇指：设计图中有赣州美食一条街、七里镇窑、恐龙化石研究所、侏罗纪公园、恐龙家族、植物角……整体布局美观大气，景点布局设计也表现了孩子们的智慧。其后，娃娃们分工合作，按照设计图纸的内容造出了一座“大美赣州”城，引来了家长的声声赞叹。

这是厚外附属幼儿园经开区园开展项目化游戏活动的一个片段。

什么是项目化游戏？该园园长赖晓燕为记者作了解读：项目化游戏是指幼儿在一段时间内通过研究并应对一个真实、有吸引力的复杂问题进行挑战，从而获取关键经验和能力。赖晓燕介绍，2018年底，她在广东珠海市参加“亚洲幼教年会”时，了解到“温州游戏——幼儿项目化游戏”，回到学校后就带领老师开始“项目化游戏”教学探索，第一个项目化游戏是打造“快乐小镇”。

“快乐小镇”项目游戏主要是克隆赣州市万象城内的麦鲁小城。为了让孩子们对麦鲁小城有一个完整的印象，老师先带着孩子们来到万象城仔细观察麦鲁小城。打造“快乐小镇”的第一道工序是每个班承包一个子项目，并写出设计方案。设计方案的采用需要经过PK环节，最终以投票的方式确定谁的设计入选，以实现设计方案最优化。PK先是在班上进行，各班的胜出者再进行年级的PK，最终确定全幼儿园的设计方案胜出者。

孩子们打造的“快乐小镇”很像“麦鲁小城”，但比“麦鲁小城”多了一点稚气与灵气。在“闪闪小吃”板块中，琳琅满目的赣州小吃散发出诱人的芳香，站在里面经营的娃娃还真有点生意人的派头。

从2019年3月开始，该园先后开展了4期项目化游戏——“快乐小镇”“大美赣州”“我们毕业啦”“民族一家亲”。赖晓燕说，幼儿园办学要防止小学化，游戏成为教育教学的主要形式，而项目化游戏与常规化游戏相比，更加重视幼儿生活的教育价值，关注教育的随机渗透，更能开发幼儿的能力，包括发现问题、研究问题、解决问题的能力以及合作与自我管理的能力。譬如每个项目化游戏，孩子们都要开展调查活动、写倡议书、设计施工图纸、合作施工等，让孩子们在参与的过程中得到锻炼、增长知识。在“民族一家亲”项目化游戏中，孩子们通过自主学习了解了少数民族的风俗习惯、服饰等特点，还进行了少数民族歌曲的PK活动和壮族的射箭PK活动，提升了他们的综合素养。

在厚外所属的幼儿园中，区域游戏已经常态化，项目化游戏正成为办学的一个亮点，也成为孩子们美好的集体记忆。◆