内陆城市高校物流管理专业学生的国际化视野培养研究

DOI：10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2022.07.

摘 要：随着国家对外经贸发展战略和四川经济发展白皮书的实施与推进，地处内陆区域的四川逐步走向对外经贸发展的最前沿，省会城市成都也成为内陆地区对外经济联系的纽带。伴随对外贸易的快速增长，四川省对具备“国际视野”人才的需求日益增长，在新的技能要求、新的岗位背景下促进四川省高校对已有人才培养方案进行修订。本文以此为背景，首先对具备“国际视野”人才的需求趋势进行分析，其次通过对内陆高校相关专业人才培养的现状进行调查与分析，了解内陆高校人才培养对接“新需求”之间的差距，最后总结出在对外经贸发展战略背景下“新岗位”对人才需求的特征，并对内陆高校培养具备国际视野的物流服务人才培养和发展提出对策与建议。

关键词：国际视野;“一带一路”;人才培养;内陆城市;物流

本文索引：房官建.内陆城市高校物流管理专业学生的国际化视野培养研究[J].中国商论，2022（07）：-139.

中图分类号：F252 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2022）04（a）--03

1 引言

在“十三五”期间，国家的各项经济战略建设有条不紊地开展，其中多项支持西部内陆地区的经济策略更是快速深化，如国家“一带一路”倡议拉动西部地区与国际之间的经济联动，“长江经济带发展战略”也促进西部长江沿岸经济的快速发展与增长。其中，地处我国内陆腹地的四川也主动加入该项经济发展战略之中，经过五年的发展与建设，四川地区逐步取得了以下经济成就：

（1）将四川成都创建成为联动国际经济的物流枢纽城市、口岸城市和现代化物流创新发展的示范内陆城市;

（2）利用“一带一路”契机，发挥蓉欧快铁的比较优势，形成一条国际铁路物流大通道，促进西部地区国际区域物流体系构建以及与世界经济的联系与互动。

综上得出，伴随国际经济大动脉不断畅通，西部现代物流行业遇到了前所未有的机遇与挑战，而物流配套设施、国际物流人才支撑、跨境物流技术等严峻问题是制约四川省对外经济发展的瓶颈。作为最重要的人才培养基地内陆高校来说，培养四川省对外经贸发展的国际物流人才急需开展，大部分高校现有相关专业的人才培养模式不太适应内陆城市物流与国际物流技术接轨的现状。

以四川天一学院物流管理专业为例，学院地处四川省德阳市，隶属成都一小时经济圈，专业人才培养目标及培养方案设计，缺乏应对四川省现代物流业新发展带来人才需求的新要求，以及对四川省国际物流相关行业发展的支持能力不足。因此，内陆高校物流管理专业人才培养要立足四川省物流发展“国际视野”的新要求，促进内陆高校物流管理及相关专业人才培养模式的改革，为四川省经济转型升级和国际物流快速发展的新契机培养具有“国际视野”的高素质、应用型物流管理专业人才。

2 “一带一路”背景下内陆城市物流发展机遇及人才需求分析

“一带一路”旨在加强与世界经济的联系，随着贸易深度不断加深，内陆地区物流行业必将顺势而为，融入更多新的发展因素，获得更多的发展契机。

2.1 内陆区域物流发展空间大

《“一带一路”贸易合作大数据报告》显示：2017年，我国与“一带一路”沿线国家、区域开展各项贸易，总金额达到63508亿元，占我国对外贸易总额的26%。在2018年度中，该项目贸易往来的总金额达到73745亿元，相比2017年，四川与“一带一路”国际和区域的贸易额增长了17%。

通过上述数据可得：伴随我国与“一带一路”国家经贸关系日益增强，商业合作范围持续扩大，商品进出口更加频繁，西部物流发展也是大势所趋。“国际经济合作走廊”和“丝绸之路”的开发与发展，我国在境外产业规模进一步拓展，国内外生产条件的优化配置，届时集聚规模的商流、物流和资金流，刺激物流服务需求增长，形成我国西部地区自主型的物流市场，深化西部物流发展内涵，为西部物流业的快速发展提供了机遇。

2.2 政策助推沿线重要节点城市物流发展

在《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》文件中提出：

要繼续深化成都国际物流枢纽城市、区域性国际口岸城市的地位作用，在该区域内，“一带一路”倡议、蓉欧班列、跨境贸易、经济实验区等多措并举，必然会拓宽四川省物流产业的路径，实现对外贸易的高效物流服务，同时匹配更为全面的“国际化”物流专业人才。

2.3 “一带一路”背景下内陆西部发展的人才需求分析

改革开放不断深化，全球经济一体化日益增强，中国经济逐步发展成推动世界经济增长最重要的引擎。伴随国际贸易的增长，国际物流和地区性的物流业得以加速。根据最新统计，截至2019年7月，我国已与155个国家和国际贸易组织共签署了173份区域战略性经济合作框架文件，“一带一路”共建区域迅速扩展。其中，中欧国际班列年均到发运送近10000列，蓉欧班列年均开行量连续5年全国第一。在这样的市场经济形势和背景下，作为一所培养从事物流人才的普通高等学校，专业培养目标也必须顺应市场经济形势和社会发展要求，为“一带一路”的实施提供国际化的人才支持。

由此，物流专业“国际化”视野的培养已经对物流及相关专业学生的培养规格提出了更高要求：

（1）学生能够掌握一门外语的沟通、读写能力，便于完成进出口贸易通关中的语言问题。

（2）学生需要掌握国际贸易和国际货运代理相关的知识，了解国外物流行业基础的物流操作模型。

（3）熟悉国内外物流相关法律法规与惯例以及对外运输保险相关知识。

（4）掌握物流信息技术的基础知识，能够利用物流大数据进行物流业务分析与开展。

（5）我国普通高等职业院校物流相关专业起步比较晚，专业层次设置、课程内容也不能很好地衔接我国物流行业发展的实际需求，物流相关专业的人才培养工作滞后;物流人才岗位的开放性、创新性不足。按照“一带一路”倡议的目标要求，需要培养掌握国际物流知识专门的、国际化的复合型物流技术人才。

3 “一带一路”背景下内陆城市高职院校物流管理人才培养的要求

2019年8月15日，国家发改委重磅发布《西部陆海新通道总体规划》，该《规划》明确指出：作为深化陆海双向开放、推进西部大开发形成新格局的重要举措，加快通道和物流设施建设，提升运输能力和物流发展质量效率，深化国际经济贸易合作，促进交通、物流、商贸、产业深度融合，为推动西部地区高质量发展、建设现代化经济体系提供有力支撑。发挥成都国家重要商贸物流中心作用，增强对通道发展的引领带动作用，西部跨境贸易、转口贸易以及进出口服务产品加工贸易是内陆地区发展的主旋律，物流新业态也极具升温态势，如跨境电商、保税物流、国际货代、国际供应链等，这些新的变化、机遇均对内陆高校在物流管理方面的从业者和内陆高校物流管理专业人才的培养提出了更高的要求。

（1）国际物流行业的许多标准都在制约着我国物流行业发展的国际化进程。各个国家的进出口清关、检测方面的法规和条例不同，国际物流的发展需要较高标准的技术和管理水平，新的国际物流将其竞争的着力点由以往的价格竞争转变为物流与信息交换为主的能力竞争，由此，需要培养掌握各国（区域）不同物流政策和国际物流运作管理的人才。

（2）“一带一路”倡议下的国际贸易将重新配置合作国家区域的生产要素，对人才的核心需求也趋向专业化和国际化。以四川蓉欧快铁公司为代表，蓉欧快铁是众多中欧班列中唯一使用电子数据交换技术完成过境申报的公司，利用电子数据交换技术，进出口贸易可实施“一次申报、查验、放行”的通关模式，同时需要承担对物流客户的维护、报关转运、货物包装、仓储及配送等物流服务。由此看出，四川省物流行业的结构模式、组织管理以及信息化建设等都面临着很大的变革挑战，需要物流人才的素质和能力匹配其转型与升级带来的挑战。

（3）在“一带一路”倡议的合作国家以及全球各个区域，国际商务礼仪和国际商法显得尤为重要。国际物流业务流程复杂，要求从业人员必须具备较强的协调能力和沟通水平，熟知国际物流行业通用法规，具备从业经验和管理能力。

4 “一带一路”背景下内陆城市物流管理人才培养的路径研究——以四川天一学院为例

根据前文分析，内陆地区各大城市进入对外开放的前沿，这一转型变革带来的产业发展格局对物流行业和服务类产品的高质量发展的专业性人才需求提出了新的要求，准确地定位了四川天一学院独特性和多元化的人才培养和改革目标。“具备国际视野”将被选为适合学院物流与管理相关专业的人才，顺应四川省物流与管理行业格局的转型和社会经济发展、产业转型升级的基本素质。物流管理专业的人才培养在目标定位、专门技术、理论依托和认知水平等维度上都呈现出新的趋势。

4.1 人才培养思路转变

由单一物流技术人才向具有广阔国际视野的创新性人才转变，能够充分凸显内陆物流技术人员培养的独特性，在当前经济全球化及“一带一路”建设的时代背景下，物流专业技术人才需要广阔的国际视野。随着我国现代物流行业的迅猛发展，对于具有较强的创新意识、实践性观念的国际化物流专业技术人才的需求急剧上升。内陆高校为了提升竞争力，必须认真做好顶层规划，加大资金投入，大力扶持和培养创新性企业技术专门人员，提升创新性企业技术人员的素质。

4.2 物流专业技能培养的多元化发展

物流专业管理技术人才是否能够完全匹配四川省当前现代物流行业发展的大趋势，需要自身具备较高的专业素养，掌握相关的理论知识及丰富的工作经验。但随着我国向国际物流领域扩张，要求培养一批具有国际视野的物流运营管理技术人才，在此基础上还应该深入了解和学习国外的物流运营管理专业知识，了解相关跨领域文化知识，“一带一路”倡议的成功提出使得物流运营管理技术的培养工作越来越重要，内陆高校也应放弃以前的教育和实际脱节的人才培养模式，这就需要引入具有丰富实践经验的企业管理人员或者具有物流管理相关背景的教师来提高物流管理学生的操作能力和国际视野。同时，需要引入先进的物流技术和基础设施，为物流管理相關专业的毕业生提供更广阔的实验性研究和实训空间。

四川天一学院物流管理专业人才培养的方向原来为单一仓配运营方向，后结合了四川省的发展趋势，新开设了跨境物流和货代管理专业培养方向，引进了具有海外归国留学文化背景的教师4名，从事多年跨境物流和货代业务经验的高级教师2名。新建国际物流和货代实践室1个，与校企合作企业共同研究制订专业课程，包括物流专业英语、国际贸易理论与实务、国际货运代理、报关报检实务、对外商品运输和保险、集装箱运输与管理等。

4.3 推进物流课程的国际化建设

拥有国际眼光的物流管理专业技术人才在完成其跨学科、各种专业化综合管理工作的过程中，还要掌握各种跨国、跨地域的综合管理专业知识。一个优秀的国际物流经营管理技术人员应该具备独立获取本学科专业知识的综合学习能力，掌握多个学科、专门的物流管理理论知识，熟悉国外物流经营管理的相关知识，并与国内物流经营管理相关知识水平进行系统的对比和分析，能将自己所学的物流管理理论知识融会贯通，灵活运用于自己的专业实践之中，善于挖掘和发现存在的问题，以采用创造性的思维手段分析和积极开展科学探索，具备良好的分析问题和处理问题能力，同时也是一名企业领导者必须具备的创新意识和理念，未来可以胜任企业领导这项工作。

课程体系的构建是高校培养物流人才的基础，“一带一路”倡议要求我们打造一套国际化物流课程体系框架，就必须对高校原有的物流课程体系进行课程创新与文化整合。以四川天一学院的物流管理课程为典型实践案例，学生们可以充分运用国外优秀物流管理的相关辅助课程和教学素材进行自主学习，学习国外的研究方法，了解国外的法律法规和国家政策等，学习的资料可以通过选择国外权威的图书或杂志等，学习和对比分析国外知名物流管理的案例，培养并提炼出一批具有国际文化视野的优秀物流管理人才。

4.4 加强对外交流与合作

培养一批具有广阔国际眼光的物流管理专业人才，这无疑是我国物流行业转型升级发展的必然趋势。作为内陆地区高校不能封闭教学，我们要走出校门、国门，加强与国际优秀学院与物流企业的交流与合作。

以四川天一学院物流管理专业为例，依托教育集团优良的国内外教学资源，给内陆学生提供国际交流的机会，学生也可到国外集团旗下各院校进行学习深造，内外开展联合培养机制，既能汲取国外先进的物流知识与技术，又能学习国际物流运营的手段和方法，最终为四川省国际物流的发展提供智力与人才支持。

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Research on Cultivate the International Vision of Logistics Management Students in Inland Cities

Sichuan Tianyi College  Mianzhu， Sichuan  618200

FANG Guanjian

Abstract： With the implementation and promotion of the national foreign economic and trade development strategy and the white paper on Sichuan's economic development， Sichuan， which is located in the inland region， is gradually moving towards the forefront of foreign economic and trade development. The provincial capital city Chengdu has also become the link of foreign economic ties in the Inland region. With the rapid growth of foreign trade， Sichuan's demand for talents with "international vision" is growing day by day. Under the background of new skill requirements and new post， colleges and universities in Sichuan Province should be promoted to revise the existing talent training program. Taking this as the background， this paper first analyzes the demand trend of talents with “international vision"， then investigates and analyzes the current situation of talent training of relevant majors in inland universities， understands the gap between talent training of inland universities and the "new demand"， and finally summarizes the characteristics of talent demand of "new posts" under the background of foreign economic and trade development strategy. It also puts forward countermeasures and suggestions for the training and development of logistics service talents with international vision in inland colleges and universities.

Keywords： international vision; “the Belt and Road”; personnel training; inland city; logistics

基金項目：2019年11月四川省职业教育与成人教育协会在“一带一路”背景下如何培养内陆中小城市高职物流学生的国际视野——以天一学院物流管理专业为例25。

作者简介：房官建（1986–），男，汉族，四川德阳人，物流教研室主任，本科，研究方向：物流人才创新培养。