传承优良家风育新人：家风家教建设现状调研及对策研究

2022-04-07安亚虹

湖南工业职业技术学院学报 2022年4期

安亚虹，陈雅

（淮阴工学院电子信息工程学院，江苏淮安，223003）

引言

家风家教是家庭的重要组成部分，良好的家风家教对于促进个人健康成长、家庭和谐和社会发展具有重要作用。[1]党的十八大以来，习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多论述，如“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”，等等。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，要“挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年”。因此，研究家庭家教家风建设情况，对于弘扬中华民族优良传统，培育时代新人，具有重要意义。[2]

一、调研方案设计

（一）调研目的

以“家风家教的普及程度及家庭配备的探究”为主题的调查问卷，针对不同年龄、地区以及学历的人员开展线上问卷调研和线下交流访谈，了解家风家教在社会中的受重视程度及普及现状，分析家庭家风家教建设不到位的原因，探究促进家风家教建设的具体路径，为弘扬传统文化、促进社会和谐提供动力源泉。

（二）调研方法和对象

问卷调查：为了广泛采集各地有关家风家教建设的真实有效的数据，以线上问卷的形式在不同省市、不同地区，面向不同年龄、不同职业的人群进行调研。

交流访谈：采用实地走访和交流访谈的形式对淮安市闵桥村家庭家风家教建设情况进行调研，了解他们对家风家教的认识和重视程度，寻求他们对家风家教建设的建议。

二、调研结果分析

（一）调研主体分布情况

线上问卷最终回收有效问卷461 份。性别分布上，男性占比55.31%，女性占比44.69%。年龄分布上，18～30 周岁人数较多，占比82.65%，其他年龄段均有所涉及。职业分布上，以在校学生为主，公务员、企事业单位及其他等均有所涉及。受访人员文化程度以本科为主，大多居住在城镇，农村较少。

（二）家风家教建设现状

调研数据显示，83.3%的受访人员认为在家庭中，对个人道德修养养成影响最深的是父母，受祖父母/外祖父母影响最深的次之，受兄弟姐妹及子女影响的分别占5.42%、1.95%。由此可见，父母在孩子的道德文化素养形成中起着重要作用。同时，大部分家庭对于子女素养层面的要求体现在为人处世方面，占比高达89.8%，其他层面如教育学习、生活习惯次之，但也高达82%，思想精神、爱国报国的占比再次之，但也高于75%。

（三）传承家风家教的意义

在新时代条件下，弘扬家风家教文化，对于提升公民素质、增强文化自信、锻造社会新人具有重要意义。正是在家风家教文化的影响下，造就了具有优良品德的中华儿女。多数人认为家风家教建设影响最大的是个人人生观、价值观、世界观基础的奠定，同时也是为人处世的基本依据，更是行动和思想的精神支柱。不仅如此，家风家教建设能提高全社会对家庭教育的重视程度、增强家庭观念意识与和谐程度、改善社会风气、提高公民思想道德水平，在弘扬传统文化方面起着不可替代的作用。

（四）家风家教建设的宣传情况

调研结果显示，在村庄、乡镇及社区，开展过家风家教建设宣传的仅占42.52%，没有开展过的高达27.55%，还有近30%的人对自己所在地区的宣传情况一无所知。超过80.69%的人认为在小、中、高、大学时期加强家风家教的宣传教育非常有必要，也有不到20%的群体认为其可有可无乃至没有必要。大部分人对毛泽东和周恩来的家风家训了解较多，对朱德、贺龙等其余无产阶级革命家的了解均低于50%，这些了解有超过75%的来自书籍、报刊，超过60%的来自新媒体、影视剧、革命纪念地的参观等。

（五）家书与家风家教

家书包含中国人最私密却又最有共鸣的情感世界，是中国传统文化和精神内涵的重要载体。调研数据显示，给家人写过家书或者收到过家书的仅有36.44%，而没写过或没收到过的超过60%。读过古人、无产阶级革命家、抗疫志愿者等家书的近70%，没有读过的仅占30%左右。家风家教建设应与中华优秀传统文化相结合，才能发挥一定的作用。调查结果显示，高达75.27%的人认为家书在家风家教的建设中至关重要，但仍有22.13%的人保持观望状态，甚至2.6%的人认为其无关紧要。

三、新时代条件下加强家风家教建设的对策

（一）高度重视家庭家风家教建设

国学经典《大学》有云:“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家。”良好的家风家教，不仅在个人成长过程中起着关键的作用，同时也是子孙后代受用不尽的精神财富。[3]

一个和谐美满的家庭，其乐融融，这与一个家庭的家风家教息息相关。父母是孩子的榜样，父母的一言一行直接影响着孩子的行为习惯。因此，“立家规、正家风”是一种具有责任担当的行为，是可行或是值得推动的。每个家庭都应该拥有促进家庭往正向发展的家风，从父母长辈做起，正确引领孩子走向正确的道路，让家规不为形式所禁锢，深深地印刻在每一位家庭成员的心中，成为规范日常行为的戒尺[4]。

（二）促进家风家教宣传教育

一项活动的成功与否离不开社会的支持。在社会层面，讲好新时代的家风家教故事，可为基层社会治理提供有力的思想文化支撑。通过丰富多样、生动活泼的宣传和引导，使新时代接地气、有特色、暖人心的家庭家风家教走进百姓生活，在潜移默化中浸润人心、成风化俗。在家风家教建设方面可以加多一些有关革命家的碑文事迹、家书家训内容，多举办相关大型活动及社会公益活动，呼吁家家户户参与其中，也可在商场等人员密集区域通过张贴横幅、投影显示屏等方法，让大众在切身体验中领略家风家教文化。通过非说教、非俗套的方式教育和引导青少年提高对家庭、社会的责任感，增强对国家、民族的自豪感，使万千家庭成为社会和谐、民族进步、国家发展的重要基点。

（三）注重家书等文化载体的传承

家书有着一种天然的艺术性，家书如拉家常，说真话，说贴心话。不必造作，无须夸张，无所掩饰，用不着说套话、说大话，用不着玩名词、玩概念，直抒衷肠，径直而发，朴素无华，性情所致，信手为之。家书是真情实感的自然流露，诚恳可信；是内在志向的如实写照，亲切感人。从某种意义上来讲，家书不应成为尘封的话题，更不应成为被淡忘的记忆，家书对传统文化的传承功能是网络所无法替代的。

在家书的传承方面，首先，我们可以向社会大众搜集家书资料，系统整理成册，为家书所反映的时代背景以及精神内涵以注解，方便大家欣赏和体会，使家书文化所折射和涵盖的亲情、道义、文学等内容得以呈现和传承；其次，可以运用现代信息技术和智能技术，将表达心意的家书通过微信、QQ、小视频等形式传递给亲人和朋友，让充满暖意和文化的家书得以延续，不断发光。[5]另外，青少年要注意培养热爱传统文化的兴趣，多读过往家书，铭刻历史的印记；多思考和创新，开拓家书新的呈现形式和传承形式。[6]