张世超

张世超，郑州市惠济区实验小学首批双语教师之一，任教双语数学。

自2012年9月开始担任学校双语教学工作以来，她一直积极探索，勇于实践，认真钻研双语教材、教法。在学校双语教学团队的互帮互助及专家引领下，她逐步成长为学校双语教育的中坚力量。课前，她按照教学计划，确定双语各学科的教学内容，深度思考如何做到不同学科的高度协同；课中，她以生为本，十分重视学生思维能力的培养，同步训练英语语言与英语思维，让学生始终浸润在英语学习环境中；课后，她经常观看课堂实录，针对课堂上出现的问题及时进行反思，形成总结，努力改进课堂教学，不断提高双语课堂教学的实效性。

“功夫不负有心人”。在2016年4月由华东师范大学双语教育研究中心主办的首届全国双语教学展评活动中，她荣获双语数学学科赛课一等奖；在2018年4月举办的第三届全国双语教学展评活动中，她荣获英语学科赛课一等奖和教学设计特别优秀奖。

近年来，在田郑敏校长等校领导的勉励和支持下，她正努力实现由“经验型双语教师”向“研究型双语教师”的转变。她所撰写的双语教学研究论文《小学双语教学中课程协同路径的研究——以第三届全国双语教学展评活动上的一节英语参赛课为例》和《“数形结合”在小学双语数学教学中的运用举隅》先后在《小学教学研究》发表。

面对成绩，她不骄不躁。她不把昨天的成绩看成一个终点，而是一个继续奋斗、砥砺前行的新起点。未来的她必将在双语教学的理念、方式、方法、手段上有更多的创新，未来的她必将在双语教学的职业生涯中书写更加光彩夺目的篇章！