我们是成长的主角，也是配角
2022-04-05牟书瑶
牟书瑶
电影《奇迹男孩》是美国导演斯蒂芬·卓博斯基在2 0 1 7年拍摄的。该片于2 0 1 8年1月在中国上映，同时在各大网络平台获得了较高的评分，是近年来少有的优质儿童电影。影片讲述了有着面部缺陷的男孩奥吉如何进入普通学校，勇敢面对自己的人生挑战，最终收获爱与成长的温情故事。特别值得关注的是，《奇迹男孩》虽以奥吉为主角，但实际上却是一部“群像电影”。它并不拘泥于讲述奥吉个人的励志故事，同时还展示了奥吉身边孩子的多重视角，每个孩子都自带光芒，让观众看到了他们每个人身上的故事，呈现出成长过程中所有孩子各自的孤独与迷茫。本文从影片中不同角色的故事入手，尝试理解影片的角色设置和多重視角处理，讲述成长过程中的“酸”与“甜”。
成长不仅是外形和心灵上的建构，也是对自身、对世界的一次解构。每个人都有不为人知的烦恼与挣扎，成长的步伐告诉我们，要尝试理解自己所处的世界，勇敢地接纳自己。奥吉是个有面部缺陷的小男孩，他和普通孩子一样，想去太空旅行，喜欢看《星球大战》。影片在叙述奥吉的故事时，也从头到尾贯穿着这些太空元素。奥吉的太空帽在整部影片中起到了重要的象征作用——在影片前期，这顶帽子是奥吉遮住自己面部与外界隔绝的工具；在影片后期，太空帽成为奥吉逐渐释怀并走向更辽阔的世界的体现，也是他用善良与勇气的“甜”治愈面部缺陷的“酸”的象征。
在姐姐维娅的“宇宙”法则里，奥吉就是全家的太阳，而她就是围绕着奥吉转的那颗渺小的行星。在外人眼中，维娅是最懂事的孩子，她从不让父母操心，默默地承担着家庭的压力。像大多数多孩家庭中最大的孩子一样，不处在家庭中心地位的维娅在成长过程中也有着许多自己的酸楚——父母把所有的关注都给了弟弟、唯一关心她的外婆离世，好友米兰达的忽然疏远……维娅的成长，就是一次又一次自我疗愈的过程，也正因如此，这个角色往往最能引起观众的共鸣。
不断切换对象的视角丰富了影片的叙事层次，从不同角度重新解读了角色之间的冲突，让人在观影过程中完成一次又一次的换位思考。奥吉的不幸与幸运，姐姐维娅的隐忍与爆发，米兰达的疏远与亲近。每件事情都有“酸”与“甜”的两面解释，每个人的感受都同等重要，学会换位思考，用不同角度去看待世界，也是成长中不可缺少的一步。导演在情节处理上弱化了奥吉的主角光环，更聚焦于奥吉身边孩子的故事线，将每个人的孤独和困扰都纳入宏大的故事体系中，让整部影片架构显得清晰而立体。
也许有人会说，《奇迹男孩》中的故事太过于理想化了，就像是现实世界中的童话。不可否认，影片在故事背景的设置上确实存在些许不合理之处——主角居住在富人街区，母亲在家当全职妈妈照顾孩子，这是无数像奥吉那样的孩子所无法企及的家庭环境的桥段。但这部影片又是可贵的，它没有刻意塑造苦情的桥段，也没有刻意煽情，影片中的“奇迹”不仅是主人公奥吉收获了身边人的尊重和鼓励，更是所有角色都在爱的包围下，重新认识自己，尝到了各自成长中的“甜”。
成长并不是意图揭露这个世界有多么不完美，而是告诉我们，每个人都有自己必须要面对的人生挑战，只有在勇气和善良中，我们才能长出更加美丽丰满的羽翼。就像奥吉在影片的最后告诉我们的那样：“善良一点，因为大家的一生都不容易，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。”在成长过程中，我们每个人都是主角，也是配角，有一些路，我们需要只身独行，但更多的路，只有携手相伴，我们才能一步一步坚定地向前走。
