点燃“党建之光”,照亮学校发展之路
2022-03-30刘沛华
刘沛华
济宁高新区三贾中学践行“让农村孩子享受与城市孩子一样的教育”的办学理念,提高办学水平,三贾教育人怀揣“为乡村振兴培养更多的人才,让更多的农村孩子走出农村”的教育梦,学校党支部带领全体教师“凝心聚力共逐梦,奋勇前行铸辉煌”,凸显党建引领学校全面发展的重要作用。
筑牢特色发展之基
“为党育人、为国育才”,学校紧紧抓住党建引领这个“牛鼻子”,致力于打造“五力”:向心力,红心向党强信念;凝聚力,红旗堡垒强组织;战斗力,红烛先锋强立德;创新力,红星指引强本领;影响力,红花绽放强形象。学校擦亮党建品牌“源致远红”,坚持“以特色促党建,以特色谋发展”,走特色发展之路。
文化熏陶,打造人文底蕴。漫步济宁高新区三贾中学的校園,耳之所闻、目之所及、身之所感都能感受浓郁的文化氛围: “见贤思齐”“华夏之光”等文化长廊位于学校中心路南北两侧;寓意深远的识远楼、明远楼、知远楼、行远楼、弘远楼、思源楼等教学楼标识擦亮特色校园文化品牌。“熟读精思,勤学好问”“厚德载物,自强不息”“天天进一步,踏上成功路”等名言展示在“经典咏流传”文化墙上……校园每一面墙上、每一个班级中、每一个角落里,既有校园文化无声的熏陶和感染,更有教师的引导和教育,时刻提醒学生为人处世、求学问道,达到正心修身育人的目的。
课题引航,凸显办学特色。学校提出 “普惠科研”的理念,要求党员教师“人人有课题,人人有研究,人人都成长”。党员教师举起“草根式课题研究”大旗,提出“扎根草根课题研究,凸显学校办学特色”的教研主张。“如何提升学生解决实际问题的能力”成为全体教师的共同课题。校长主持省级规划课题 “学科教学培养学生解决实际问题能力的研究”,其他教师根据任教学科的特点,进行有针对性地研究。“草根式”课题研究提升了学校的发展内涵,使学校成为济宁农村教育的一面旗帜,一批青年教师迅速成长,成为学校发展的中坚力量。
点燃教师成长“引擎”
每个党员教师都是一面先锋旗帜。学校探索“党小组建在年级,支部委员任党小组组长,年级主任任党小组副组长,党员教师为教学骨干”的教育教学管理体系。学校党支部把党员教师的力量集中起来,让党员教师乐于奉献、勇于担当的精神感染全体教师,形成“党员带头干,教师迎头赶”的良好局面,点燃教师专业发展的“引擎”。
践行初心使命,当好“领头雁”。中国共产党员要不忘初心,坚定不移、矢志不渝地发挥着“领头雁”作用。党员教师在工作中,把“我”字放下,把“公”字放大,在工作中落实所学,充实所学,做精通业务的“活字典”,成为教育教学工作的“多面手”,用实际行动赢得师生的信任和尊重,以榜样的力量引领教师,用实际行动践行党员教师的初心和使命。在“党员教师示范课”活动中,党员教师争上示范课,充分发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师冲在抗疫最前线,他们顾全大局,用实际行动践行共产党员的担当;参加“家访进万家”活动,党员教师带头走进学生家庭,与家长面对面、心贴心地沟通交流;参与“青蓝工程”,党员教师和年轻教师结成师徒对子,帮助年轻教师快速成长。学校党支部积极组织教师开展教研活动,促进全体教师提升课堂教学水平。
激发学生成长之力
让学生在劳动中收获成长。习近平总书记高度重视青少年劳动教育,强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。学校充分挖掘文化育人素材,组织编写《走进花草树木的世界》《田园》《我是劳动小能手》《劳动最美丽》等校本劳动教育教材;开辟班级菜地,承包给各个班级进行自主耕作、管理、采收;利用社团活动提升学生的劳动技能,开设编制、剪纸、自理能手、橡皮泥、纸浆画、刺绣艺术等特色课程;引导学生体验“1+N”项家庭事务劳动,学校把参与家务劳动作为学生的一门必修课,让每个阶段的学生熟练掌握一种或多种家务劳动技能。另外,学校让每个学生都进行校园“岗位体验”,让学生都参与进来,在承担岗位职责的过程中养品格、增技能。
让学生在沐浴党恩中幸福成长。习近平总书记多次强调,要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。无产阶级革命家万里曾被党组织派往南贾村小学(济宁高新区三贾中学前身)以教书作为掩护,开展党的地下工作。利用宝贵的红色资源,学校对师生开展爱国主义教育。依托“万里在南贾”,学校挖掘红色校史,引导学生发扬红色传统,传承红色基因,把革命传统教育与学校德育主题活动整合,发挥综合育人作用,让学生在沐浴党恩中幸福成长。一是挖掘红色资源,以活动育人。开展红色阅读分享会,让师生进行读书心得分享,邀请本地革命老兵为师生讲述红色故事;在建军节、建党日、国庆节等重要纪念日,组织学生参观台儿庄战役纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆、羊山战役纪念馆、济宁烈士陵园等,让学生学习革命英雄,传承红色精神。二是开发红色课程,以课程育人。学校坚持以“红色精神立德,红色课程育人”的教学方针,设计内容丰富、形式多样的系列红色课程,如“红色剪纸”特色课程,让学生将红旗、党旗等红色元素融入其中,增强学生对红色文化的认同感。同时,学校在开展爱国主义教育时,注重学生综合素质,引导他们争做时代新人。
“党旗引领,情满三贾”。在济宁高新区三贾中学,26名党员教师紧紧团结在一起,在学校这一方小小的天地里,用“党建之光”照亮学校卓越发展之路。学校以“让党建工作成为学校景点,让学校景点成为独特风景,让独特风景成为美好风尚,让美好风尚成为一种生态”为目标,努力让“党建之光”温暖每一个师生。
责任编辑/陈殷