红色团队的绿色实践

王继承

武汉市大兴路小学位于长江汉水交汇之滨，创办于1947年。自1991年起，学雷锋足迹开始延伸到校园的每一个角落， 学雷锋做环保成为学校鲜明的文化特色，传承至今。因为信仰，雷锋塑像在大兴路小学屹立至今光辉不减;因为坚守，雷锋基地在大兴路小学旗帜高举飘扬不息;因为传承，雷锋形象在大兴人心中刻骨铭心永不磨灭;因为创新，雷锋精神在大兴人身上不断涌现薪火相传。学校孕育了“一红一绿”两张特色名片，雷锋文化和环境教育相互交融，携手同行。30年来，学校坚持学雷锋做环保，永葆爱无限绿无边，在“传承红色基因，开创绿色晴空”的征途上砥砺前行，人在“绿”途志愿服务团队的旗帜始终在校园上空高高飘扬。

学校先后被评为国际生态学校、全国未成年人生态道德教育示范学校，并成为全国“环境友好型学校”试点单位。2014年，荣获湖北省环境保护政府奖;2016年同时荣获“母亲河”绿色团队奖和中华宝钢环境奖，2017年被命名为全国“湿地学校”、获评湖北省湿地保护教育示范学校，2020年荣获湖北省河湖长制示范人物、“绿色中国年度人物”优秀奖。

从“锋”范少年到绿染人生

学校结合自身品牌建设，组建了一支人在“绿”途学雷锋志愿服务团队，团队师生走出校园，走向社会，为推进生态文明贡献力量。

2012年，学校以汉口龙王庙为平台的环境教育校外实践基地挂牌成立，“监测汉江水，保护母亲河”行动由此拉开帷幕。从那时起，志愿服务团队每月都会在龙王庙围绕PH的测定、水温、溶解氧等6个指标对汉江水质进行监测，寒来暑往，风雨无阻。在实践基地成立一周年之际，团队师生代表沿汉江逆流而上，对湖北省境内汉江上、中、下游沿线有代表性的地点的汉江水质及水域环境进行调研。当时，学生根据考察途中的发现，联名向时任湖北省省长写了一封信，介绍了他们监测汉江水质的故事和结果，并提出了“严管沿河企业、水上餐馆排污”等建议。时任湖北省副省长对此作出批示：“大兴学子组织的水质考察活动很有意义，学生提出的建议很有针对性。请省环保厅认真阅研，采取措施，切实保护好母亲河。”2017年3月，团队成员给时任武汉市市长写了一封信，向汉江武汉段“第一河长”汇报了他们参加“当好小河长，保护母亲河”的所见、所闻、所想。令孩子们开心的是，不久他们收到“市长伯伯”的亲笔回信，保护汉江的建议得到肯定。整封信不过几百字，但孩子们在这项活动中展现出的观察力、思维力、分析力，还有责任心、家乡情、绿色梦等，都浓缩在还显得稚嫩的语言里。这样的特殊经历，留给学生的是不一样的童年回忆。

近年来，学校升级红领巾环境观测站，引入环境空气自动监测站，挂牌汉江监测校外实践基地，新建模拟湿地生态园，新增开放式长江江豚活动室，引入环保公众測水亭等。小小志愿者们的“小行动”，推动落实了保护母亲河的“大举措”。这支守护碧水的队伍，先后荣获武汉市本禹志愿服务队、湖北省本禹志愿服务队等称号。

从谁与争“锋”到绿洲扬帆

以雷锋精神为榜样，志愿服务团队把握发展机遇，个人造就了团队，团队也打造了个人，实现了自我超越，成就了谁与争“锋”，绿洲扬帆。

团队负责人张伟老师，带领学生跋山涉水一万多公里，从讲台延伸到大自然的舞台，走长江、测汉江、观麋鹿、识飞鸟……做母亲河的守护人、长江的小使者、江豚的守护神……翻过高山，蹚过河流，穿过湿地……让学生在大自然中去感悟生命的力量，去感受绿色的美，也让学生体会到了为什么习爷爷会说“绿水青山就是金山银山”……在这些自然教学实践中，张老师积累了丰厚的经验。2018年，受生态环境部宣教中心邀请，在青岛举办的“美丽中国，我是行动者——小河长小湖长青少年环境志愿行动”项目中，他为全国30所代表性学校讲解水质监测的内容与方法。同年，习近平总书记来湖北考察期间强调指出，长江是中华民族的母亲河，一定要保护好。张伟老师积极组织学生“重走习爷爷湖北考察路，开展长江大保护小使者”研学活动，从武汉出发，前往宜昌、荆州、石首等地，测水质，给长江做“体检”;观航道，了解船只如何过船闸;访长江生物，与麋鹿、中华鲟“亲密接触”;调查长江沿岸的水质环境、水利建设，现场聆听专家讲解，在实践中边走边学。张伟撰写的论文《守望母亲河 童心护长江》获得第34届湖北省青少年科技创新大赛青少年科技实践活动类一等奖。正是因为张伟老师身先士卒的精神和一马当先的作风，赢得了学生、家长、社会的广泛认可。张伟先后获武汉市十佳民间河湖长、武汉环保大使、武汉市十佳科技志愿者、湖北省河湖长制示范人物等荣誉。人在“绿”途，让学生有进步，教师有成长，学校有发展。

从“锋”行校园到绿扬天下

走进大兴路小学，能感受到绿色校园别样红的浓郁气息。从起步到发展，从崛起到创新，从积淀到坚守，一代又一代的学雷锋志愿服务团队紧握接力棒，让学校成为全国的“绿色”坐标。

学校的环境教育启蒙于20世纪80年代后期。1986年，学校组织学生参加全国的一项知识竞赛并获得一等奖，奖品是一套酸雨监测仪。国家大赛发这样的奖品，似乎在暗示着什么，大兴路小学有了思考。正是这套当时谁也不会使用的仪器，助推学校走上了绿色发展之路。经过4年的酝酿和筹备，全国第一所红领巾环境观测站成立，国家大赛获得的奖品派上用场。人在“绿”途学雷锋志愿服务团队的雏形诞生。如今，志愿教师按照各自擅长的领域分工合作，承担不同的任务和项目，为环境教育的深入推进注入强大动力。学校志愿者服务团队找准环境教育的切入点与立足点，立足学校基点，关注社会热点，与时俱进，利用临江优势，持之以恒保护汉江，连续组织汉江沿线考察活动，积累水质监测资料，拓展环境实践的深度和广度;把握时代脉搏，聚焦环境热点。针对南水北调中线工程水源地进行监测;着重考察“引江济汉”工程对汉江水质的影响。在全面推行河长制之际，迅速将环境教育融入时代背景中，开展“小河长”行动，助力河流水环境保护;体现责任担当意识，将教育小举动转化为环保大行动，弘扬绿色正能量。30年的传承与创新，学校开展环境教育带给学生生态意识、人文精神，学生综合素质得到提升。

学雷锋做环保可以学知识、学做人;学雷锋做环保可以看风景;学雷锋做环保可以让生活丰富多彩;学雷锋做环保可以开展国际合作与交流……一手学雷锋，育传人;一手为环境，无止境。将雷锋精神与绿色发展有机结合，大兴路小学将继续努力，使学校成为永恒的雷锋精神传承之地。

责任编辑/杨亮亮