初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养

周翔

摘要：足球是目前世界上影响力最广泛的体育运动之一，我国人民也深深被其独特的魅力所吸引。在现阶段的学校体育教学中，培养学生对足球的兴趣是十分重要的，一方面可以培养学生们的体育爱好，另一方面也可以为我国培养足球后备力量。因此，体育教师在这个过程中就需要发挥十分重要的作用，要以最适合、最能吸引学生的教学方式来培养他们有关足球的兴趣。

关键词：初中体育;足球兴趣;培养

我们在初中体育课堂上经常可以看到这样的一幕，篮球场上人声鼎沸，兵乓球场地上也活跃着很多同学，跑道上的男生争相竞速，女生两两结伴慢跑，而硕大的足球场地上却鲜少有学生的身影。足球同篮球一样，都是公认的大球项目，足球甚至被视作世界第一大运动项目，却在初中体育课堂上遭到这般"冷落"。这种情况的出现，需要初中体育教育者们进行深切的反思。一项体育项目能够壮大并延续，其自身一定具有其特有的魅力，同时作为学校为学生提供的主要体育项目之一，也必然对学生的身心发展有着良好的促进作用。因此，教师结合自身的经验，总结出了以下几点培养初中学生足球兴趣的建议。

一、初中体育教学中足球训练存在的问题

体育教师缺乏对足球运动重视度

目前，我国初中阶段的教育仍以传统应试教育为主，这种教学模式下，无论是学校还是教师都只是重视学生的专业成绩，对于其它体育活动，包括足球运动的重视度非常低。一些初中学校虽然设有足球课程，但其它科目教师仍会与学科教育为主而忽视体育训练，再加上体育教师重视度不够，因此足球课程教学被大量减少。此外，很多初中的体育教师对于足球课程教学也只停留在理论上，学生缺乏实践机会，对足球技巧掌握不足，学生的足球兴趣也就相对缺乏。

部分教师足球教学思维落后

部分教师在教学中没有结合新课改的要求，没有结合学生对足球学习模式的要求进行转变，没有根据初中学生的身体和心理发展的特点及时进行调整，制定行之有效的方案，使得足球教学理论性过强，或者只进行一些简单的传球训练，不能激发学生的学习热情。

学校缺乏完善的足球训练場地设施

若要做好一件事，准备工作和工具非常重要。在初中体育教学中足球训练亦是如此，要想让学生对足球运动产生兴趣，学校就有义务为学生提供完善的足球场地与设施。但目前来说，很多初中学校的足球场地设施并不规范，一些城乡初中甚至没有足球场，在这种条件下，即使学生想要参与足球运动，教师想要培养学生足球兴趣，也只能进行简单的颠球、传球训练，久而久之学生厌倦重复的操作，就无法将兴趣放置在足球活动中。

二、初中体育教学中学生足球兴趣的培养策略

借助观看比赛，更新学生对于足球的认识，激发学生参与的兴趣

不同于兵乓球，我国的足球水平相较于很多足球水平发达的国家仍然存在一定的差距，加上足球在我国的普及并没有取得非常好的效果，很多初中学生对于足球的认识仍然停留在“知道”的层面上，因此教师要想培养学生对足球的兴趣首先要让学生对足球有一个更加全面的了解。结合初中生好胜心强、活泼好动的特定，教师可以引导学生观看足球赛事来培养学生的兴趣。例如教师可以将世界杯作为切入点，借助世界杯的影响力使学生对足球的受欢迎程度有一个全面的认识，提升足球在学生心目中的地位。教师同学生一起观看世界杯的比赛，一方面可以丰富初中体育课堂的教学内容和形式，向学生普及足球方面的知识，另一个方面可以拉近教师同学生之间的距离，融洽师生关系，提高学生的课堂配合度。除了观看足球赛事之外，教师还可以组织学生以班级为单位，进行足球对抗赛，让学生在实际的活动中体会足球的魅力，通过开展足球赛还能提高学生的团队合作意识，增强班级的凝聚力。

教学理念上的完善创新，提高学习积极性

在开展足球教学的过程中，教师要想提高学生对足球的兴趣，就必须完善自身的教学理念、改变教学思维。同时他们还要根据学生的个性化特点创新教学方法。比如，通过足球海报进行鼓励式教学，或是带领学生多观看足球比赛，让他们切身感受足球的魅力，感受在足球场上驰骋时的热血沸腾。初中学生精力旺盛，喜欢跑跑跳跳，我们应该发挥他们特长，用热情的态度去点燃孩子们对足球的兴趣，并使他们在学习足球技术技能中，有效地调动学习情绪，使学生身心得到放松，消除疲劳，从而提高他们的学习积极性。

指导学生学习足球动作，提高学生对足球的关注度

初中阶段的学生有着很强的好奇心，但是往往对新鲜事物难以保持长久的兴趣，因此，教师可以通过指导学生学习足球动作，让学生体会成功的喜悦，保持对足球的关注度。教师在进行具体的示范过程中，首先要保证自己动作的规范，保证动作的完成度，给学生提供一个良好的范本。其次，教师把握教学的节奏，保证学生扎实稳固地提高，循序渐进地提高动作的难度。

综上所述，在初中体育教学中要想提高学生足球兴趣，不仅需要体育教师积极转变教学观念，更需要学校加大支持力度，为学生建设完善的足球运动设施和场地。同时，体育教师也要不断创新出新的体育教学方法，通过设施趣味性的足球课堂增加学生参与兴趣，这样才能更好的培养学生足球兴趣，提高学生足球运动能力，为增强学生身体素质，促进身心健康发展都有着非常积极的作用。

参考文献：

[1]童利海.初中体育教学中开展足球兴趣的培养刍议[J].当代体育科技，2017，7（12）：131+133.

[2]陈玉峰.初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养[J].求知导刊，2015（21）：127.