我的教育情缘

安凤伟

今年是我走上教书育人岗位的第十五个年头，对教育的钟爱、对学生的挚爱、对教学的热爱促使我在工作中迸发出一种不可阻挡的热情和动力，在教育教学的大道上坚定前行、不断成长。十五年来，我曾辗转多所学校，从事过诸多岗位，遇到许多困难，唯一不变的是我那颗热爱教育、热爱教学、热爱学生的心。

有人说，人生中会面临很多种选择，而择业和择偶却是众多选择中最關键的。说来也巧，我的两个重要选择是在同一天完成的，从教之日便是结婚之时。回想起那一刻，我至今激动不已，从小立志当老师的梦想终于实现。

2006年，我被分配到柳桥峪小学任教，生活条件艰苦。后来为了兼顾家庭与学校，不耽误学生的每一节课，我将“家”搬到了学校一间闲置的教室，开始了漫长的教育之路。我爱我的事业，我始终把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作做到更好，我经常用教师的职业道德衡量和鞭策自己。

后来由于工作需要，我被调到鲁能希望小学任教，不管在什么岗位上，我都严格要求自己，努力做学生的好老师，做学校的好教师。但是说实话，很多工作一开始真是不知道如何下手，但又一心想做好，于是我煞费苦心，用尽了各种办法。比如做宣传工作时，我一次次和记者交流怎样撰稿，一篇文章不知道修改多少次;向摄影大师请教如何提高摄影技术;向身边的同事请教学习……这些都是家常便饭。

尽管平时工作琐碎繁忙，但我从来没有耽误给学生上课，每节英语课我都会精心准备教具、设计活动、创新作业和评价方式，深受学生们喜爱。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究做一位最优秀、最受学生欢迎的教师。”我一直在做这件快乐的事，我的同僚们也是，他们的坚忍与无私感动着我，他们的爱心与责任感染着我。

丈夫也是一位人民教师，在他的教育理念的影响下，我获得了更多的职业认同感。去年，丈夫在患病期间一直牵挂着学生们的学习。出院后的他更是急切地回到了课堂。正如他所说：“课堂就是教师的阵地，离开了学校，离开了学生，教师的价值何在？”我想，彼此理解，互相支持，共同进步，才是夫妻之道、为师之道。

正所谓越努力越幸运。几年来，由于工作成绩突出，我多次获得市、区教学工作先进个人、市优秀辅导员工作者、区安全工作先进个人、区教育宣传工作先进个人、区教育教学管理先进个人等荣誉称号。积极参加各级组织的教学活动，获得市级一师一优课、区级英语德育优质课案例一等奖，主持、参与各级课题研究，均顺利结题并获奖。

去年教师节，我收到了一份珍贵的礼物，那是一通电话：“老师，我是孙青啊，您还记得我吗？我是柳桥峪小学毕业的，目前在友谊路小学任教，也是一位英语教师……谢谢您，安老师！”瞬间，一股暖流涌上心头，十五年过去了，没想到还有学生记得我，教师的价值何在？我想，这就是最好的答案。

教师或许是最艰辛的职业，但也是收获和感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。借用李镇西老师的一段话：“我们是光荣的人民教师。我们的肩上扛着民族的希望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着孩子的明天。”正如张桂梅老师，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，她的事迹感动着我，她的精神激励着我做一位教育的有心人，做一位学生的筑梦人。

面对学校的信任、家长的重托、学生的崇拜，我不敢懈怠，时刻不忘初心，牢记使命，砥砺前行。我一直告诉自己：一要倾心教育，做有境界的教师;二要用心教书，做有责任的教师;三要潜心研究，做有思想的教师;四要醉心课堂，做有激情的教师;五要真心奉献，做有爱心的教师。

心怀教育理想，才能追寻理想教育。我坚信，只要我们多些勤奋和用心，一定可以静待花开，看到世上最美的风景。作为一名人民教师，民族复兴，我责无旁贷;爱洒桃李，我无怨无悔。

（作者单位：济南市钢城区颜庄街道中心小学）