临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观察

黄汇晶

关键词：小儿肺炎;临床护理路径;实施效果

【中图分类号】R722.13+5 【文献标识码】A 【文章编號】1673-9026（2022）08--01

小儿肺炎为儿科临床常见性疾病类型，以发热、咳嗽、肺部湿啰音等为主要临床表现[1]，对患儿生命安全带来严重威胁，成为当下临床关注的重点疾病类型。本文针对临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果进行观察分析，详细报道内容见下文所示。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2021年1月至2021年12月期间收治的肺炎患儿共300例，按入院单双号分为观察组（n=150）和参照组（n=150），患儿均符合肺炎诊断标准且患儿家长签署知情同意书。观察组患儿中，男72例、女78例，年龄最小1岁、最大7岁、均数（3.25±0.27）岁，参照组患儿中，男74例、女76例，年龄最小1岁、最大6岁、均数（3.17±0.26）岁，不同组别下患儿一般资料的对比无统计学意义（P>0.05），可行下文比对。

1.2方法

参照组患儿行传统护理，护理人员密切监测患者各项生命指标的变化，给予患儿针对性退热、消炎治疗，耐心解答患儿家长提出问题。观察组患儿实施临床护理路径，成立临床护理路径小组后对组内护理成员进行培训，确保充分掌握临床护理路径的专业知识、操作流程及注意事项，经考核通过后方可上岗并严格落实执行临床护理路径表。首先，患儿入院第一日内，护理人员需为患儿安排好病房和病床并做好病房环境的打扫和消毒，保证温度和湿度的适宜性，通过耐心、和蔼的语气拉近与患儿的距离，减轻患儿抵触情绪及哭闹，同时告知患儿家长小儿肺炎知识、致病因素、治疗方法、护理流程及相关注意事项，明确告知患儿家长在接触患儿前必须洗手，避免给患儿带来其他外部感染，以此提升患儿家长对病症的了解程度和重视程度。其次，患儿入院治疗期间，护理人员需帮助患儿完成各项身体检查，做好患儿生命体征的监测工作，患儿体温异常升高时需给予针对性降温治疗，指导患儿正确咳嗽和排痰，保持呼吸畅通，如患儿排痰不理想可协助拍拍背，适当给予雾化吸入促进排痰，必要时给予负压吸痰治疗。同时，护理人员密切观察患儿病情变化，在遇患儿抽搐时需在患儿口中放置牙垫以避免咬伤，酌情给予患儿针对性抗抽搐治疗，并叮嘱患儿家长不可强制按压患儿，避免骨折发生。再次，患儿病情稳定后，护理人员可根据患儿饮食喜好为患儿制定针对性饮食方案，日常保证患儿摄入足量的维生素、蛋白质及身体所需的微量元素，且食物应以易于消化性食物为主，日常叮嘱家长予患儿多饮水，不断提升患儿机体免疫力和抵抗力，待病症恢复后对患儿行胸肺部X线、血常规、肝肾功能等相关检查，确认无炎症后方可出院。最后，患儿出院后护理人员需叮嘱家属患儿日常注意事项及发病诱因，避免患儿着凉，并做到按时服药及复诊，一旦发生患儿出现异常症状则需立即来院诊疗，以此保障患儿健康及安全。

1.3观察指标

①详细记录两组患儿的发热消退时间和咳嗽消退时间;②记录患儿发生肺气肿、缺氧性脑病、肺不张等并发症例数并计算发生率;④显效结果显示患儿各项临床症状全部消失、经X线检查后无阴影，有效结果显示患儿各项临床症状改善、经X线检查后阴影大幅缩小，无效结果显示患儿各项临床症状无改善、经X线检查后阴影无变化，治疗有效率为显效率与有效率之和[2]。

1.4统计学处理

本研究所得数据均使用Excel2021进行录入校对，采用SPSS27.0统计软件进行分析处理，依据资料类型和检验目的的不同分别选择t检验法验证或卡方检验法验证，P值在0.05以上表示统计学对比分析差异不显著，P值在0.05以下表示统计学对比分析差异显著。

2结果

观察组患儿发热及咳嗽消退时间、并发症发生率相比参照组患儿更低，治疗有效率相比参照组患儿更高，统计学对比分析差异显著（P<0.05）。

3讨论

小儿肺炎受患病儿童年龄偏小、抵抗力和免疫力偏差、身体发育不全等因素影响，在行有效治疗的同时需辅以护理干预以此保障治疗效果，但传统护理下的效果相对不理想，患儿并发症多见且病症持续时间偏长。而临床护理路径为新型护理模式，通过对临床护理路径表的严格执行，确保患儿从入院至出院都能够接受到更具针对性、有效性及合理性的护理，在保证护理工作有序性、目的性的同时，直接提升护理效果[3]，保障治疗效果，进而减轻患儿患病负担，实现患儿病症康复和早日出院。研究显示：观察组患儿发热及咳嗽消退时间、并发症发生率相比参照组患儿更低，治疗有效率相比参照组患儿更高，可以了解到，与传统护理相比来说，实施临床护理路径可明显缩短患儿的发热时间和咳嗽时间，降低并发症发生率的同时提高患儿治疗有效率。

综上所述，小儿肺炎实施临床护理路径效果理想，对改善患者病症、减少并发症发生、促进患儿病症康复均起到积极作用，值得临床广泛推广应用。

参考文献：

[1]孙会敏.临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观察[J].实用临床护理学电子杂志，2019，4（23）：1.

[2]洪洁.临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果分析[J].医学信息，2016，29（17）：171-172.

[3]朱佳佳.探讨临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观察[J].医学理论与实践，2019，32（24）：2.