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高职篮球教学中篮球游戏的应用

2022-03-26朱子卿

三悦文摘·教育学刊 2022年3期
关键词:篮球游戏篮球教学高职

朱子卿

摘要:随着职业教育改革深入,高职篮球教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、授课方式,以此更好地引发高职生兴趣,强化他们对所学篮球知识的理解应用能力,提升育人质量。游戏教学作为当前时兴的一种育人模式,能够让高职生在游戏中习得各类知识、技能,对其未来发展意义重大。鉴于此,本文将针对高职篮球教学中篮球游戏的应用展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词:高职;篮球教学;篮球游戏;应用

一、高职篮球教学中篮球游戏的应用价值

(一)激发高职生兴趣

实际上,兴趣是高职生开展高效率篮球知识学习、技能训练的基础,在浓厚兴趣的引导下,他们将会以更为饱满的姿态投入到篮球知识学习中,进而提升自身综合素养。篮球游戏能够有效调动高职生学习积极性,使其更为主动地投身到篮球知识学习中,还可在无形中降低篮球知识的认知难度,从而让高职生在游戏中习得知识,掌握良好的运动技巧,助力其更全面发展。

(二)助力身体发展

在体育教学中,游戏教学法的运用能够进一步延伸体育教学的内涵,为高职生体魄的发展提供更多助力。我们都知道,以往的体育教学大多以技能教授和技能训练展开,在这一过程中,高职生很难提起训练热情,并且也无法获得综合性的身体训练。而在游戏教学法的支持下,高职生不但能够获得运动项目方法的认知,而且还可以获得更为个性化的学习和训练途径,并且能够使他们获得有效的跑、跳、蹲、爬等多方面训练,这不管是对于他们体育技能的提升,还是对于他们身体素质的发展都是极为有利的。

(三)培养思维品质

将游戏合理地渗入到体育课堂之上,能够激励高职生在体育动作中发散思维,为他们思维、想象以及创新能力的发展奠基。一般来说,游戏是需要动脑筋的,而将其和篮球教学实施联系融合,高职生需要在篮球训练中融入一些创新性的思维和想法,以此来达到游戏目的,在这一过程中,他们的思维、想象以及创新能力都将获得良好培养。此外,将游戏渗入到体育教学中来,能够进一步深化高职生的规则认知,培养其遵守规则的品质。

二、高职篮球教学中篮球游戏的应用策略

(一)在课堂导入應用篮球游戏,做好教学铺垫

在篮球授课中,课堂导入环节不容忽视,其对激发学生兴趣,活跃课堂氛围意义重大。为此,在实践中,我们可应用篮球游戏,帮助高职生更为直观、生动地了解课堂知识,更为快速地将其引入到知识学习过程中,以此方可为后续育人工作做好铺垫。例如,在讲授运球的知识点时,我们可将“快速绕杆”的运球游戏引入到授课中来。首先,在篮球场间隔性地摆放一些标杆,然后指引高职生分成几个人数相等的队伍,然后各组员以此运球绕过标杆,并返回,最后看哪个组用时最短。通过这样的方式不但能激起高职生的学习热情,使他们在后续学习中能够保持长久活力,而且还能深化他们的运球认知,为其后续学习收益的提高做好铺垫,可谓是一举多得。

(二)在授课环节应用篮球游戏,保障授课效果

在以往的授课中,篮球授课大多以“示范引导+自由练习”的方式展开,缺乏灵活性的变动,长此以往高职生很容易出现兴趣流失的情况。对此,教师不妨将视角放在游戏授课之上,将其渗入到授课中来,以游戏为媒介,来增添课堂授课趣味性,让高职生能够在这种模式下更加热情地实施学习并且获得更多学习收益。例如,在讲授传球的知识点时,教师一方面可向高职生讲述相关知识要点,并展示相应的技能动作,另一方面也可引入“花样传球”的游戏。首先,将班内高职生平分成两队排列,然后两个队列第一名高职生各拿一个篮球,在教师吹哨之后,第一名高职生需要从身体左侧向后传球,第二名高职生则需要从身体右侧向后传球,第三名高职生和第四名高职生分别从头顶和胯下向后传球,四个同学为一周期,持续传递。其间,我们可设置一定的时间,比如让两队列循环传球五分钟,最后看哪一个队列循环次数最多,以此来给予高职生别样的学习体验,并让他们的学习效果得到有力保障。

(三)在结尾环节应用篮球游戏,深化课堂认知

高效的体育授课不仅仅体现在开头或授课环节,而且还体现在结尾之处。所以,在篮球授课实践中,教师应当做好授课收尾工作,以此来巩固高职生的篮球知识和篮球技能学习认知,发展其体育素养。但是,以往的篮球课收尾环节大多以自由训练为主,由于没有老师的再次强调或总结,高职生很容易忘记所学的技能与知识。对此,教师不妨结合授课结尾环节的特点,引入篮球比赛游戏,指引高职生自主结队,然后实施篮球比赛,其间,我们可充当裁判一职,在场上时刻告诉高职生如何运球、如何传球、如何投篮以及如何防守等,并对于他们的错误动作实施及时纠正,以此来给予高职生别样的竞技运动体验,潜移默化中为他们篮球技能的提升以及体育素养的发展奠基。

三、结语

综上所述,若想提升高职篮球教学中篮球游戏的应用效果,我们可以从在课堂导入应用篮球游戏,做好教学铺垫;在教学环节应用篮球游戏,保障教学效果;在结尾环节应用篮球游戏,深化课堂认知等层面展开分析,以此在无形中促使高职篮球教学质量提升到一个新的高度。

参考文献:

[1]何适.篮球游戏在高职篮球教学中的应用探究[J].当代体育科技,2021,11(27):86-88.

[2]袁振丰.试析体育游戏在高职院校篮球教学中的应用[J].产业与科技论坛,2021,20(13):198-199.

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