沙河抽水蓄能电站运行培训管理
2022-03-25谢晨茜
谢晨茜
(江苏沙河抽水蓄能发电有限公司,江苏 溧阳 213333)
随着新能源发电的快速发展,抽水蓄能电站因其灵活调节特性成为保障风电、太阳能等新能源发电的重要手段,尤其在高比例可再生能源的电力系统中,其平抑风光电波动性、反调峰特性的优势愈发凸显。
江苏沙河抽水蓄能发电有限公司(简称“沙河电站”)装机容量为2×50 MW,1998年9月开工兴建,分别于2002年6月、7月投入商业运行,在系统中的主要作用为调峰、调频、调相和紧急事故备用。一方面削峰填谷,改善电网运行环境;另一方面在面临电网事故时,能迅速启动,极端情况下以“星星之火”的身份参与进行黑启动,迅速恢复电网,为电网取得动态效益。
运行部是公司安全生产的第一责任部门,肩负着正确执行各级调度指令,第一时间发现并汇报设备缺陷、正确处理异常情况的重任,力求所有工作做实、做细、做深,确保机组安全可靠稳定运行。因此,对运行人员必须通过多种渠道开展全方位培训,提高运行人员的整体技术水平,保证安全生产。
1 培训措施
沙河电站运行部是一支高素质、年轻化的职工队伍,目前现有员工14人,平均年龄34岁。其中高级工程师2人,工程师7人,助理工程师2人。本科以上学历100%,硕士研究生3名。运行部培训按照总体方针“立足当前、着眼长远”,夯实理论基础,强化岗位技能。
为了弘扬工匠精神,进一步提高运行员工的素质和能力,满足部门全体员工发展需要,促进年轻员工能力的快速提升,按“立足当前、着眼长远”的原则,运行培训工作以岗位培训为基础、以现场实际操作能力培训为重点开展,促进运行人员达到“三熟三能”。运行培训主要分为以下几部分:
1.1 全员聚焦“应知应会”
作为检验学习培训效果的常态化形式,以修订后的《运行应知应会题库》为基础,每月部门组织开展“应知应会”网络测试,做到应考尽考,以考促学。“应知应会”以个人自学为主,通过考试能够迅速查找知识的空白点、模糊点,认清知识储备的不足,及时查漏补缺。
1.2 扎实推进“一季一题”
2020年,沙河电站首次开展以强化操作能力为重点的运行人员“一季一题”技能竞赛活动。竞赛由运行部组织,以现场实际操作能力培训为重点,采取笔试和现场实际操作相结合的竞赛方式,四个季度每个季度一个主题,每季度的前两个月开展相关理论实操培训,每季度的最后一个月开展当季主题相关竞赛。
2021年运行部将根据实际工作需要,结合《安全规程》《运行规程》《调度规程》《运行管理制度》等规程规范学习,以提升员工规程规范掌握程度,强化运行操作能力为重点,继续开展“一季一题”专题培训竞赛工作。每季度前两个月开展相关理论实操培训(理论培训统一使用PPT进行授课,课件内容不少于60 min,实操培训需制定培训方案,课件、方案需提前一周提交至部门进行审核),最后一个月开展相关竞赛考核(竞赛形式不固定),具体计划见表1。
表1 运行部2021年“一季一题”培训竞赛计划
至2021年12月,共开展24次“一季一题”培训,8次技能竞赛,通过以赛代训、以赛促训的方式,全面激发运行人员立足岗位成才的积极性,掀起了“比学赶帮超”练兵热潮。“一季一题”技能竞赛的开展,使运行人员的专业技能水平得到了一次全面检验和提升,充分发挥“1+1>2”的团队能量,为公司安全生产提供坚实保障。
1.3 青年育才,岗位建功
沙河电站高度注重青年员工思想政治引领和岗位技能成才工作,为加快公司青年员工(指35周岁以下员工)成长,公司决定在“十四五”期间对青年员工通过多种方式持续开展全方位培养,全面提升综合素质,为后续发展打下坚实基础。
1.3.1 专业培训
对运行新员工推出“师徒计划”,培养青年员工“多面手”,着眼培养“一专多能”人才。推出“一专”师傅和“多能”师傅,在已经签订的“一专”师徒协议的基础上,运行青年员工可放眼全公司,寻找任何感兴趣的“多能”师傅“拜师学艺”,营造教学相长的良性循环。
“一专”师徒培训时长1年~1.5年,考核通过后正式上岗。“多能”师徒培训时长根据具体岗位要求设置不同时长,考核通过后颁发“多能证书”,为拓宽职业通道打基础。
1.3.2 技能竞赛
技能竞赛包含运行应知应会竞赛、安全知识竞赛、党的知识竞赛以及集团举办的技能竞赛等,鼓励青年员工积极参加各种类型的技能竞赛。
1.3.3 工作认领
针对安全生产部、总经理工作部等部门工作饱和度高的问题,围绕对标一流、国企改革三年行动方案、安全整治三年专项行动、年度重点工作等中心工作发布“任务认领计划书”由运行青年员工认领。
每月第五个工作日前由总经理工作部收集并汇总认领计划(需明确工作质量、完成时限等要求)并公布,特别任务随时发布。运行青年员工可根据自己的特长和能力认领相关任务,并配合相关人员按期完成。
1.3.4 走进课堂
专家讲堂,公司定期邀请专家上课或者组织外出培训。道德讲堂,运行青年员工组织开展道德讲堂活动。专业课堂,设备主人为运行青年员工授课,每年初制订计划,开展电气设备专题、机械设备专题、自动化设备专题、调速系统专题、继电保护专题等一系列专题授课。青年课堂,由青年员工开讲,包含故障案例培训、岗位作业标准化培训、其他专题培训等。
1.3.5 主题沙龙
由运行青年员工轮流组织,每季度至少开展一次活动,每次活动一个主题,如习近平总书记重要讲话、党史学习、健康运动、子女教育、传统文化等,交流心得、开拓视野。
1.3.6 综合提升
通过调研学习培训,加快自我成长,提升管理水平。踊跃加入公司各项协会,积极参与公司各项活动。重视集体及个人荣誉,并为之付出努力。热心公益,与爱同行。锻炼体魄,提升活力。
1.4 新员工培训
抓好新员工岗前培训“第一课”。新进运行人员通过大约一年半时间的专业培训并考核合格后正式上岗,其中:运行师徒培训一年(含外出脱产培训3个月左右)、其他部门实习半年。运行新进人员签订师徒培训协议,师傅制定培训计划,约9个月时间,按计划实施。外出脱产培训为到大型抽水蓄能电站进行系统的运行专业培训,时间3个月左右。其他部门培训时间约半年,具体安排如表2所示。
表2 其他部门培训时间安排
检修部重点专业/系统是指与自身所学专业相关且感兴趣的专业(如电气一次、机械等)或系统(如调速器、励磁、保护、水轮机等)。重点专业/系统新人需进行深入学习,签订师徒培训协议,师傅制定培训计划,进行月度测试与结业测试,并至少经历一次机组检修(含D修)。新进人员可脱离运行岗进行学习,也可结合倒班休息时间进行学习。
1.5 检修现场开展“培训课堂”
运行人员深入现场,与机组设备“零距离”接触,结合机组A级检修进展、设备技术改造等关键环节,将专业理论和现场检修设备相结合,以邀请设备主人授课等方式共分10个专题组织开展20多次集中学习,总课时约100 h,开拓视野,增长见识。检修部按照机械、电气一次和电气二次3个专业小组,各专业小组通过以老带新的模式,注重实践与理论的结合,并结合各专业多个技术改造项目和重要工序让新人边学边干,以学促干,进步明显。
通过理论—实践—理论的培训学习和实际锻炼,使运行人员对检修过程有了深刻体会,并熟悉了检修关键技术要点及安全注意事项。经过A修的洗礼,大批青年员工取得较大进步,已逐步能在A修工作中挑起大梁,成为沙河未来发展的生力军。
2 培训效果
2.1 突出案例培训,业务素质得到新提升
以故障案例为切入点,顺利完成水工系统、继电保护、自动化装置等18个系统故障案例的课件准备、培训工作。以主讲人员为着力点,由参加天荒坪抽水蓄能电厂培训的运行员工担任主讲,将他们所学、所感、所悟结合公司设备现状,形成典型故障案例培训课件进行宣讲。以辅导人员为支撑点,主讲人多方收集资料,精心准备课件,授课前认真试讲。指导人员认真辅导,多次带领主讲人现场实地教学,提出好的建议。生产员工积极参加,热烈讨论,形成良好的学习氛围,公司领导大力支持,专业点评,给培训指明前进方向。
2.2 抓好“一季一题”,打开培训新局面
每年开展12次“一季一题”专题培训竞赛活动。每季度的前两个月开展相关理论、实操培训,最后一个月开展相关竞赛考核。以现场实操作为引领,打牢业务基础,培训竞赛内容以实际工作为中心,学以致用,以赛促学。通过培训竞赛切实解决工作中的问题,规避“学用脱节”。以全新形式作为基石,提升培训效果,培训过程中既有设备主人现场实地授课、也有针对图纸的头脑风暴,还通过对拆卸旧设备了解设备原理。采取团体赛和个人赛相结合、笔试和面试相结合、必答和抢答相结合的灵活多样的竞赛形式。部分比赛还邀请公司领导和专家进行现场打分,创新竞赛形式,营造良好竞赛氛围。“一季一题”系列培训取得良好的效果,使运行员工的理念与实际相结合能力得到进一步的提升,为更好地做好运行工作夯实基础。
3 结束语
运行工作需要极强的专业性,这就要求运行人员有过硬的专业知识和丰富的工作经验。培训的效果间接影响到全厂设备的安全、稳定、经济运行。
多年来,培养新人基本只靠“传帮带”,师傅带徒弟,一代传一代。虽然这样的方式很直观很具体,通过师傅的言传身教能快速提高新人的工作能力,但弊端是被动接受、知识片面。
现在,沙河电站创新开展“一季一题”、新员工典型故障案例授课、新员工岗前轮岗培训等专题培训竞赛活动,通过技术实操、专题讲座、竞赛考核等方式,不断强化运行人员安全理念,提升业务技能。此外,还创新开展了轮岗学习,让大家有机会在不同部门体验学习,拓宽知识面,以达到“知其然,更知其所以然”学习目的。
通过一系列的培训,开拓了运行人员的眼界,提高了故障案例分析判断处理的能力,促进了运行人员业务能力的全面发展,使运行员工的理念与实际相结合能力得到进一步的提升,为更好地做好运行工作,夯实理论基础,强化岗位技能。通过理论—实践—理论的培训学习和实际锻炼,使运行人员快速成长。