本校高中篮球运动开展现状调查

2022-03-25刘文武

新体育·运动与科技 2022年2期

文 / 刘文武

篮球运动就是比较受欢迎的运动项目之一，篮球运动不仅可以提高参与人员的身体素质，还能促进青少年身高的增长，因此很多中学开设了篮球运动课程，也在学校操场安装了篮球架。很多青少年初次接触篮球运动的时候主要是受家长或身边同学的影响，他们在青少年时期有较强的精力和体力，而且篮球运动是一项团体运动，同学之间在一起打篮球也可以促进彼此之间的友谊。我国教育部门为了提高中学生的身体素质，鼓励各学校在校园内开展各类体育运动项目，基于此我国的篮球运动在这一时期也得到了较好的发展。

1 研究目的与意义

1.1 研究的目的

通过本文的研究希望可以提高临洮县高级中学的学生对篮球运动的热爱，并将其作为一项兴趣爱好，以促进篮球运动在临洮县地区良好发展。

1.2 研究的意义

为了了解我国中学篮球运动的实际开展情况，选文选择以临洮县高级中学篮球运动开展现状为主要研究对象，希望研究该校中学的篮球开展情况找出其存在的不足，并提出有建设意义的提议，对促进临洮县高级中学篮球运动的顺利开展具有较强的现实意识。除此之外，本文的研究还可以促进我国篮球运动的顺利开展，丰富临洮县地区关于篮球运动的理论资料。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

临洮县高级中学、城管中学在校学生。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过在学校图书馆翻阅最新的体育类和运动心理类的书籍、报纸、期刊及杂志等查找与中学篮球运动开展现状有关的最新研究资料，整理和提炼出与临洮县高级中学中学生篮球运动的开展情况相关的研究资料，并将其作为此次论文写作的参考资料。

2.2.2 问卷调查法

为了更好地了解目前临洮县高级中学中学生篮球运动的开展情况，通过阅读体育科研方法，根据科研方法中调查问卷设计的基本要求，初步拟定了调查问卷，然后对相关咨询，做了相关的修改于补充，最终形成了调查问卷。利用问卷调查的方法对临洮县高级中学的学生及家长进行调查。其中学生问卷发放了210份，回收了200份，有效问卷为200份，回收率及有效率分别是：95%、100%。家长问卷采用边发放边回收的形式，发放了30份，回收了30份，回收率及有效率为100%。

2.2.3 数据统计法

本研究采用Excel软件对研究数据进行整理和比对分析。

3 结果与分析

3.1 临洮县高级中学中学生篮球运动开展现状

3.1.1 对篮球运动的喜欢程度

兴趣决定着对一件事情的喜欢程度，本文对于临洮县高级中学中学生篮球运动的开展进行了针对性的调查，调查发现当前临洮县高级中学中学生篮球运动的开展分布中，喜欢篮球运动对篮球运动感兴趣的学生较少。

表1 临洮县高级中学中学生篮球运动的开展情况

3.1.2 参与篮球运动的动机

兴趣是前提，但是动机是最核心部分，只有更强烈的动机才能促使着你去执行去完成，则本文对于临洮县高级中学中学生对篮球运动的动机进行了针对性的调查，当前临洮县高级中学中学生篮球运动的动机分布中，因为自己小伙伴在学篮球所以自己也学篮球的学生较多。

表2 临洮县高级中学中学生篮球运动的动机情况

3.1.3 每周参加篮球运动的时间与主动参与篮球运动的频率

通过每周参加篮球运动的时间和主动参与情况，可以看出学生对篮球的喜爱程度，临洮县高级中学中学生每周参加篮球运动的时间与主动参与篮球运动的频率进行了针对性的调查，可以明显的看出临洮县高级中学的学生中大多数的人每个星期参加篮球运动的时间低于4个小时，平均下来他们每天打篮球的时间不足30分钟。由此可以看出，临洮县高级中学的学生每个星期打篮球的时间比较短。

表3 临洮县高级中学中学生每周参加篮球运动的时间情况

当前临洮县高级中学中学生每周主动参与篮球运动的频率情况分布中，有时和几乎不参与篮球运动的学生较多。

3.1.4 对篮球训练课的体验

中学生对篮球运动的喜爱在很大程度上与他们刚刚接触篮球时候的感受有很大的关系，因为大多数的中学生在刚开始的时候对篮球的认识比较少，篮球教练在上课过程中营造出来的篮球氛围对他们对篮球的喜爱的影响较大。

表5 临洮县高级中学中学生上完篮球课后的心情是否愉快的情况

可以明显的发现，当前临洮县高级中学中学生上完篮球课后的心情是否愉快的情况分布中，心情愉快的学生较少。当前临洮县高级中学中学生篮球课的课堂氛围情况还是不太积极活动、严肃紧张。当前临洮县高级中学中学生篮球课的课堂状态情况分布中，遇到自己喜欢就积极参与、不感兴趣就开小差的学生居多。

3.1.5 对篮球教练的喜欢程度

教师的言行举止对学生产生巨大的影响，可能是积极地影响也可能是消极的影响，本文对临洮县高级中学中学生对篮球教练的喜欢程度、是否经常向教练提问题、是否喜欢安排的教学内容等三个方面进行了针对性的调查，当前临洮县高级中学的中学生喜欢篮球教练的人较多，在课堂中向教练经常提问的人较少，不喜欢篮球教练安排的教学内容的人较少。

表6 临洮县高级中学中学生对篮球教练的喜欢程度

3.2 临洮县高级中学学生篮球运动开展影响因素

3.2.1 自身影响因素

兴趣是最好的老师，学生一旦有了兴趣便会自己主动去争取、尝试，从而在尝试中获得成就感与喜悦感。但是无论什么运动什么兴趣也是因人而异，因为在学生身体上的、性格上的不同差异，导致了对一件事物不同喜欢的程度。所以学生本身所自带的差异影响着其对篮球运动兴趣的因素。

3.2.2 家长影响因素

学生的成长中家长是第一任教师，也是学生的终身教师；随着社会生活水平的提高，家长对孩子的教育问题越来越重视，相应的课外辅导让学生压力变大，没有多余时间去接触其他运动；一方面家长对篮球运动的片面了解，担心篮球运动会耽误学生的学习时间，担心孩子在活动中受伤，过分的溺爱束缚了孩子的发展；另一方面家长虽然支持篮球活动，想当然的认为孩子参与篮球活动为了锻炼锻炼身体，根本不会关心和了解孩子篮球运动兴趣的培养。

3.2.3 教练员影响因素

老师是人类灵魂的工程师、是学生知识的传播者、与执行者；所以教练的言行举止都会影响学生产生学习态度的兴趣，虽然学生喜欢教练但不敢开口提问，这已经很大的限制了学生对兴趣的探究，学生对教练的课程安排也没有太大的意见与支持，这些都值得我们来重视、教练去改变与创新，所以教练对学生产生的影响深刻且巨大。

3.2.4 学校影响因素

学生对一项运动的兴趣的产生，硬件设施是开展活动的最主要保障，篮球场的建设与使用问题学校都应该去解决，学校课程的制定，培养学生篮球运动活动的兴趣学校方面都应该重视起来，场地的缺乏束缚孩子们们更好的活动简单性的训练只会让学生产生“厌学”失去兴趣，繁重的课后作业使学生没有更多的时间去开展活动；即使学生有了时间但场所拥挤中学生也不敢去尝试体验，久而久之，学生对这项运动提不起兴趣，所以引导学生的兴趣热情，正是学校作为后勤保障的重要任务。

3.3 临洮县高级中学学生篮球运动开展策略

3.3.1 培养中学生“玩篮球”的兴趣

儿童黄金发展时期，对什么都好奇，先让学生了解篮球运动活动给他带来的好处；在学校老师可以让学生多接触篮球，比如观看篮球比赛、开张篮球游戏，慢慢的学生就会感兴趣。在课下家长也应多抽出时间陪孩子打打球，与孩子多互动，通过欣赏别人打篮球来感受他人对篮球运动的喜爱，逐渐形成对篮球的兴趣。

3.3.2 合理安排教学内容

篮球老师在体育课堂除了给学生介绍与篮球运动相关的理论知识外，还要介绍与运动损伤、运动心理等相关的知识，让中学生在参加篮球运动的时候可以更好的保护自己，避免因错误动作给身体造成的损害。篮球老师在日常教学中还可以借助多媒体进行教学，激发学生参加篮球运动的兴趣。

3.3.3 建立学校、家庭与社区相结合的篮球运动参与理念

临洮县应该为学生营造出良好的篮球运动氛围，给学生更多的时间去接触篮球运动，让学生在学校里有教练系统的专业教授；回家后，有父母的陪伴练习，心理上感受到家庭的支持；社区也应配备相应的篮球设备，学校、家庭与社区三方面的相结合对学生的篮球运动兴趣起着促进作用。

3.3.4 有意识地引导中学生学会欣赏篮球

临洮县高级中学中学生对篮球运动的喜爱是一个缓慢的过程，是需要老师、家长和社会共同引导的，所以临洮县的体育部门、体育老师及学生家长在培养学生对篮球运动的兴趣的时候要有一定的计划性。在日常管理中会加大体育老师对篮球运动的教学情况，另外也会在课后组织篮球比赛活动，这样自然会有越来越多的学生来观看篮球比赛，并且在观看比赛的过程中逐渐培养并提高自身对篮球运动的喜爱。

4 结论与建议

4.1 结论

通过对临洮县高级中学中学生篮球运动兴趣的调查中发现，中学生对篮球运动活动喜欢程度并不高，学校、家庭应引起重视，培养学生对篮球运动的开展对学生的以后成长过程中有着积极作用。

影响临洮县高级中学学生篮球运动兴趣的主要是受四方面的影响：自身影响、家长影响、教练员影响、学校影响；学校没有专业场地支持，配套设备不齐全，教练不能更好地开展课堂活动。临洮县高级中学的学生家长不太重视篮球运动，他们更关心和在意子女的文化课成绩。临洮县高级中学的很多中学生在课余时间打篮球是受身边的同学和朋友的影响，其实他们对篮球运动的了解并不多，也没有对篮球运动有一个深刻的认识。