上海市普陀区青少年校园足球“满天星”训练营教练员代表钱惠：

一、历经30年考验，“一条龙”培养机制迸发普陀力量

普陀区素有“足球之乡”的美誉，在区委、区政府、区教育局、区体育局关爱支持下，在体教融合“一条龙”的培养机制下，普陀校园足球飞速发展、茁壮成长。

2019年，普陀区被教育部评为“全国青少年校园足球优秀试点区”。同年11月，被教育部命名为全国青少年校园足球“满天星”训练营。近几年，在中国女足和上海女足的队伍中，更是展现出引人瞩目的普陀力量。普陀区校园足球能够取得今天的成绩，和始终围绕“做好人、读好书、踢好球”的发展理念，坚持走好体教融合“一条龙”培养机制是分不开的。

二、 总结经验，让“一条龙”模式实现更多学生的梦想

1.建立机制，完善“一条龙”学校体育人才培养体系

不断完善小学、初中、高中直至高校、专业队的“一条龙”机制，积极探索体教融合模式下的学校体育项目“一条龙”布局和课程、师资、场地、评价等配套供给，在体育传统特色学校的基础上建立健全“一条龙”人才培养体系。普陀女足“一条龙”始于1993年，打造了以“曹杨二中为‘龙头’，梅陇中学女足为‘龙身’，金沙江路小学、新普陀小学、曹杨二中附属学校为‘龙尾’”的“一条龙”训练模式。2021年，有16所学校评定纳入了足球“一条龙”学校体育人才培养体系，普陀女足团队在“一条龙”人才培养体系方面成绩斐然，不仅为国家队输送了唐佳丽、赵丽娜、张馨等国脚，还使60多名队员进入高校深造。因此，文化成绩和运动成绩双丰收是普陀女足“一条龙”人才培养体系的缩影。

2.增课提质，推进学校体育课程改革工作

按照上海市政府相关文件精神，巩固课程主渠道育人作用要求，普陀区稳妥推进实施小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”的体育教学改革，增加体育课时，全面提高学校体育课程质量。普陀区有30所全国青少年校园足球特色学校、10所全国足球特色幼儿园、2所全国足球特色幼儿园示范园，建设了12支校园足球“满天星”训练营精英队，共340名营员，10所营地校。区内全国青少年校园足球特色学校严格落实每周至少1节足球课，突出课程“一条龙”建设，并积极开展全国青少年校园足球特色学校之间的教研活动，提高足球课质量，抓好学校足球队训练。

3.培育品牌，提升青少年体育赛事整体水平

优化区内足球竞赛体系，落实“常赛”工作。普陀区已构建“四横四纵”的立体化校园足球赛事体系，提升赛事水平，为“一条龙”发展奠定坚实基础。2021年，普陀区青少年体育系列赛暨“满天星”精英赛共设12各组别，107支队伍，1236名足球员，共进行了422场比赛。2021年11月，举办了普陀第二届幼儿足球嘉年华活动，共有18家幼儿园、38支队伍参赛，较大程度带动了幼儿园足球活动的开展。

4.依托资源，加强基层教练员和体育教师队伍建设

依托上海市校园足球发展中心等各方资源，结合普陀区“763”人才攀升计划，协调普陀区全国青少年校园足球特色学校的教练员资源，推荐全国青少年校园足球特色学校足球教师和教练员参加全国、市级足球骨干教师培训，定期开展训练的教研活动，提高教师的执教水平。2021年，8名足球教师和教练员积极参加各级培训。

5.拓宽渠道，打通人才发展双通道

普陀区在建立校园足球“一条龙”体系的布局时，按照上海市教委相关政策，小学升入初中按照对口入学政策自然升学，初中升高中按照上海市教委体育优秀生政策执行，后续培养将根据学生意愿和自身发展情况，可以选择考入大学深造或选入专业队走专业道路，双通道发展。如，足球队员曹嘉仪、陆佳妮通过参加全国青少年校园足球夏令营（总营），入选“最佳阵容”，并获得运动员等级证书，从而进入同济大学和复旦大学深造。