论如何构建和谐的师生关系

刘召良

摘要：个人认为，作为一名教师，要想有所发展，必须有好的教学成绩做基础，而要想有好的教学成绩，最重要的是建立和谐的师生关系。而要想构建和谐的师生关系，我们应做到：首先，教师要树立良好的形象，从而感染学生;其次，教师要用好表扬与批评这两个“武器”;再次，要学会调整上课情绪，把快乐带进课堂;最后，播种爱你会收获爱。当然，还有很多途径有待于我们继续去探索，让我们共同为构建和谐师生关系，构建和谐的教育环境，构建和谐的社会而不懈努力吧！

关键词：发展;和谐的师生关系;不懈努力

个人认为，作为一名教师，要想有所发展，必须有好的教学成绩做基础，而要想有好的教学成绩，最重要的是建立和谐的师生关系。苏霍姆林斯基曾说过：“师生之间是一种互相好感，互相尊重的和谐关系，这将有助于教学任务的完成。”在素质教育改革的今天，如何发挥学生的主体作用，教师的主导作用;如何调动学生的积极主动性;如何更好的进行创新教育;对我们教师都提出了新的要求。作为一名新时期的教育工作者，与学生建立一种和谐的师生关系相当重要，会起到事半功倍的作用。下面就教师如何与学生建立和谐的师生关系，浅谈自己的几个观点。

首先，教师要树立良好的形象，从而感染学生。

作为教师，我们时时都要注意自己的着装，做到得体大方。试想，如果一名教师头发凌乱，衣衫不整，两根裤腿一只挽起来，走路拖泥带水，以这样的形象走进教室，走上讲台，学生会怎么想，会给学生留下什么印象。学生会认为这老师怎么回事，这么邋遢的人教学会好吗？当然，更重要的是教师的言行。当教师站在讲台上，服装整洁，干练，精神奕奕，举止庄重大方，谈吐得体，知识渊博，博古论今，时不时会用幽默风趣的语言引得学生哈哈大笑，让学生在轻松愉悦的氛围中不知不觉学到很多东西，那是一幅多么和谐的画卷啊。教师所展现出来的魅力会深深地吸引学生，那师生间关系能不和谐吗？

其次，教师要用好表扬与批评这两个“武器”。

现在的学生，一帮比一帮多生子女多，因此，他们心胸狭隘，容忍力差，经不起挫折，更经不起老师的批评，受点表扬，又会忘乎所以。因此，教师要把握好表扬与批评的度，特别是批评的度，避免出现伤害性的语言。另外，批评学生时要注意场合，课堂上学生出现让老师生气的错误，教师应当点到为止，并且尽量做到含蓄，课后可以把学生叫到办公室，摆事实讲道理，让学生认识到错误，当然该严肃的也要严肃，学生会接受的。万一在课堂上师生面对冲突时，教师要提醒自己以相互尊重的态度维护彼此的面子，不要跟学生争得面红耳赤，更不要公开指责学生，强迫学生接受自己的观点。面对冲突，需要的是一份彼此尊重差异的心情和寻找两者兼顾的方法。没有了冲突，师生间剩下的就是和谐。

再次，要学会调整上课情绪，把快乐带进课堂。

有时候会出现这样的情况：教师在上课时，习惯上会先检查上节课布置的内容。结果对于提出的问题一个学生不会，两个，三个，直至三分之二的学生都不会;学习差的不会，学习好的也不会。教师暴跳如雷，大喊大叫，最后扔下一句：“你们这帮学生我教不了，这节课不上了”， 气呼呼的回到办公室座位上，自个儿生闷气。这是非常不可取的，这样浪费的课程更多，那师生之间还和谐吗？

当然教师也是凡人，在生活上有太多的喜、怒、哀、乐的情感，教师工作复杂而劳累，有时实在令人难以挤出一丝笑容来面对学生，也常因为个人的状况而难以掌控自己的情绪，在盛怒或烦躁之下，极易发生冲突。有烦恼，要能自我缓解;有愤怒，要能在恰当的时机，以恰当的方式表现愤怒;也会失去耐性，但能意识和控制 …… 教师了解且尊重自己的情感，不能拿别人的错误来惩罚自己，也要做到及时反思。事实上，拥有一个好心情走进课堂，常常会从中找到自己和学生的可取之处;试着每天提醒自己带着好心情来到学校，带着快乐走进课堂，相信和諧、融洽、轻松的师生关系会感染大家，学生对学习会更加喜爱。

最后，播种爱你会收获爱。

在工作的二十多年中，我深深地体会到，你给孩子们一颗爱心，他们会回复你无数颗爱心。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。刚当班主任时，对那些所谓的“差生”我一直不知道怎样才能让他们热爱读书。直到发现一位老教师经常在放学后将那些学生请到办公室对他们进行认真地辅导，发现他总是让这些学生帮助他搬书，并在其他老师面前表扬他们。慢慢地，让人惊喜的事情发生了：这些学生竟开始主动问老师问题了，迟到的现象少了，上课不再病恹恹了，成绩也有了一定的提高。看到那些学生的进步我才发现原来爱学生虽然很难但它是多么的重要。正如一位名人说的：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融”。作为老师，要舍得对每一个学生进行情感投入，寄予合理的期待，给予其平等的关爱、温暖，以便发挥每位学生的最大潜能。爱，真是一件神奇的东西！

总之，当今社会处处讲和谐，而构建和谐的师生关系，是可以通过很多不同的途径的，同时各种途径又可交替或综合使用。还有很多途径有待于我们继续去探索，让我们共同为构建和谐师生关系，构建和谐的教育环境，构建和谐的社会而不懈努力吧！

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