预防护理与健康教育对小儿感冒护理效果的影响

李凤娟

摘要：目的：探究预防护理与健康教育对小儿感冒护理效果的影响。方法：抽取本院收治的80例小儿感冒患者为观察对象，分为观察组和对照组后，对照组（40例）接受常规护理指导，观察组（40例）实施预防护理，同时针对患儿家属开展健康教育指导。观察对比两组患儿家属接受护理前后的病理知晓情况，并随访12个月比较两组患儿的复发率。结果：比较两组患儿家属在接受干预前的病理知晓度评分差异不大（P>0.05），在健康教育后，观察组患儿家属的病理知晓度显著提升，与对照组比较存在明显差异（P<0.05）;随访12个月显示观察组中患儿的复发率为10.0%，对照组中复发率为30.0%，复发率比较存在明显差异（P<0.05）。结论：小儿感冒的护理中，实施预防护理与健康教育措施，可以有效避免患儿出现复发情况，并且帮助患儿家属提升相关病理知晓度，有益于幼儿健康，推广价值高。

关键词：预防护理;健康教育;小儿感冒;护理效果

【中图分类号】R373.1+3【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）05--01

关于小儿感冒的护理与健康教育也受到广泛关注，此次研究即抽取了80例小儿感冒患者进行分组实验，探究预防护理与健康教育对小儿感冒护理效果的影响，具体如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

此次研究的观察对象80例，均为本院在2020年1月～2021年1月期间收治的小儿感冒患者。以数字分组法将其随机分为观察组和对照组后，每组中40例患者。详细资料如下：性别资料调查显示，观察组中男性与女性分别20例，各占50.0%，对照组中男性21例，女性19例;患者的年龄资料为：观察组最大与最小年龄分别是9岁、2岁，平均年龄（6.7±1.6）岁;对照组年龄显示，最年长者10岁，最年幼的为3岁，平均年龄（6.8±1.4）岁。对比两组患儿的基础资料均无显著性差异（P>0.05），可以进行实验比较。

1.2方法

对照组：采取常规护理指导，在患儿入院后，快速对患儿病情进行了解，并通过与患儿家属的沟通，知晓患儿的疾病史、家族病史等，然后为其指导相关诊治流程，引导患儿遵循治疗。

观察组：①预防护理：首先要帮助患儿保持呼吸道的通畅，避免因呼吸道分泌物导致患儿呼吸状况受损，影响患儿身心健康。其次，要让患儿拥有良好的休息，避免精神状态太差的情况，充足的睡眠能够让患儿更好的接受治疗;在日常的护理中，注意适当为患儿调整衣物，天气太热不宜穿着衣物过多，降温时则要及时增添衣服，过热和过凉的状态均不益于患儿病情的控制;在饮食方面也要注意，感冒受凉可能导致患儿的胃肠功能下降，需要为患儿准备易消化的食物，并补充充足的营养，选择半流质的食物减轻对患儿肠胃的压力，并让患儿多多饮水，促进身体代谢;另外还要注意，部分患儿在生病期间可能出现发热的情况，若高热状态较为严重，需要让患儿保持卧床休息，并对患儿进行皮肤清洁，采取温热水擦拭等方式，并适当给予缓解高热的药物，让患儿的发热状态得到控制。针对小儿感冒的护理，还要密切观察患儿的病情变化，治疗期间每隔3～5h对患儿进行体温检测等措施，及时发现患儿的病情有误突发状况。最后，针对小儿感冒的预防护理，还需要从日常生活的角度出发，指导患儿家属要让患儿在日常多多锻炼，增强体质，尤其是要让患儿的呼吸系统抵抗力提升，面对天气突变、环境较差等影响因素时，患儿也要做好防护措施，佩戴口罩、增添衣物等等。另外，预防感冒的出现，还需要为患儿保障合理、健康的饮食，避免出现偏食的情况，让患儿吸收多种营养物质。②健康教育：针对小儿感冒的病理知识，对患儿家属进行全方位的健康指导，痛健康宣传小册子、微信公众号视频科普、健康标语等多种方式，让患儿家属能够全面了解相关预防措施。告知患儿家属尽量避免在季节更替或感冒高发的时间段带幼儿出去玩耍，这阶段也要避免去公众场合。

1.3观察指标

①分别在护理干预前后对患儿家属进行小儿感冒病理知识知晓度评价，自拟评分表，满分100分，得分越高则知晓度越高;②复发率：对选取的患儿进行为期12个月的跟踪随访，通过电话、微信沟通等多种方式，记录患儿是否出现感冒复发的情况，并对比两组的复发率。

1.4统计学处理

结合应用SPSS21.0对数据进行处理，计数资料用百分率（n，%）表示后，输入X²表格中进行检验校正;计量资料则采用（x±s）来表示，并输入T表格检验，两类数据经过比较均可得到P值，表示组间差异的标准为P值在0.05以下区间。

2.结果

比较两组患儿家属在接受干预前的病理知晓度评分差异不大（P>0.05），在健康教育后，观察组患儿家属的病理知晓度显著提升，与对照组比较存在明显差异（P<0.05）;随访12个月显示观察组中患儿的复发率为10.0%，对照组中复发率为30.0%，复发率比较存在明显差异（P<0.05），见表1.

3.讨论

小儿感冒的发病率较高，多种病毒和细菌均可能导致小儿出现呼吸道疾病的情况，比如流感病毒、鼻病毒等等[2]。另外，环境因素和气候的变化，也可能导致小儿出现感冒的情况。尤其是年龄较小的幼儿本身抵抗力较差，非常容易受到外界病毒侵害[3]。小儿感冒不仅影响患儿的身体健康，还可能病情迁延，长期影响患儿的精神与生活。此次研究中對80例小儿感冒患者进行了分组实验，结合结果分析可知，在针对性预防护理与健康教育下，患儿家属对于感冒的病理知晓度明显更高，家属在了解相关知识后可以更好的帮助患儿预防疾病，此外，随访发现患儿出现感冒复发的几率仅为10.0%，预防护理实施的效果较好。

综上所述，小儿感冒的护理中，实施预防护理与健康教育措施，可以有效避免患儿出现复发情况，并且帮助患儿家属提升相关病理知晓度，有益于幼儿健康，推广价值高。

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