浅析BIM技术与高校室内设计教学的结合

■杨 岩

(太原城市职业技术学院,山西 太原 030027）

BIM技术在国外建筑行业中的运用非常广泛和普遍，近些年在我国建筑领域对BIM技术理念的认知也有了进一步的深化并开始逐步宣传和推广，但是相较于国外而言，我国对BIM技术的研究和应用仍处于起步阶段。众所周知，室内空间不是孤立存在的，它是建筑物的一部分。换言之，室内设计与建筑设计彼此联系、不可分割，具体说就是室内设计首先要与外在的建筑物设计特色和基本功能相匹配，同时还要满足人们生活、学习、娱乐等基本需求。因此，在建筑业运用BIM技术，不仅可以提升建筑业设计水平，同时也能促进室内设计领域向更高层级发展。在室内设计领域运用BIM技术，我们可以在方案设计环节快速建立方案数字模型，同时经过参数调整可以达到方案对比的效果，从而不断完善优化设计方案，这也是近几年国内各个高校BIM技术与室内设计等建筑相关专业结合并迅速推进的原因所在。尽管如此，国内对室内设计等建筑相关专业进行课程体系改革和更为深入研究的步伐，与国外相比较还有很大差距，在现代室内设计行业运用BIM技术的案例也不多见。鉴于上述现状，我们需要在高校室内设计教学中深化对BIM技术的研究，通过不断宣传和推广BIM技术、培养BIM人才，促进BIM技术与室内设计的深度融合，进而不断提升室内设计水平。

一、BIM与室内设计的联系

（一）BIM的概念

BIM是以创建数字模型的方法来对项目进行设计、施工和运营。它是在项目全生命周期中对管理数据和产生数据进行管理的过程，被概括为是聚合信息，为我所用。

BIM主要是建筑信息模型，是建筑设计革新和发展的体现。它不单是立体数字模型，更是对模型信息的综合管理，可以整合不同设计阶段的项目信息，实现信息无缝对接、实时共享，避免数据信息的传输错误和偏差。利用BIM技术可以实现数字建模，建立虚拟的建筑模型，提升资源利用效率和对建筑项目的管理水平。

（二）BIM的软件

BIM技术中常用软件为Autodesk Revit，是针对BIM技术推出的建筑设计系列软件，包含建筑、结构、机电设备等各专业内容。它将各专业在数字立体模型上融合，通过三维立体方式使各专业直观、准确地展现出来[1]。建筑行业大量使用BIM技术，基于其优势，同样对室内设计专业大有裨益，不仅可以展现建筑物室内外空间效果，还支持多方位观察视角来观察创建的立体模型。

（三）BIM的优势

使用BIM技术，可以做好资源分配优化，加快项目的进度。通过BIM技术可以高效准确地进行施工量测算，提升效率，从而降低成本；同时运用BIM技术手段还可创建虚拟模型，施工方可以通过虚拟模型直观逼真地进行虚拟建造，更为重要的是在当今数字信息化时代，BIM技术还可以提高企业的核心竞争力，方便运营阶段的维护和成本控制。

（四）BIM技术与室内设计的联系

我们熟知，室内设计是建筑专业衍生出的专业学科，它包含环境美学以及相应的工程技术。目前我国室内设计行业使用的效果类软件整体偏向室内空间效果的展现和制作室内外效果图，例如，3DsMax是基于电脑系统的三维动画渲染和制作软件，可以展现接近现实的室内外效果。

对于室内设计师而言，在设计环节一般都会将注意力集中到通过使用3DsMax设计软件提升设计方案的创新性和展现力，因此常常关注室内空间使用功能及视觉效果的最终美学呈现，对设计出的方案是否可以满足后续的施工则关注不够，或者说不是关注的重点，对于设计方案参数信息也缺乏全面思考。而BIM技术与室内设计的联系和结合，可以借助数字信息仿真对室内空间的真实信息进行模拟和呈现,使得室内设计方案更加优化，确保其满足设计施工要求，实现信息一致性、彼此关联性、模拟可视化等效果。

未来室内设计要具备三维立体成像功能，在空间设计、软装设计等室内设计的各个阶段，均需要通过数据信息技术实现便捷、可视化的效果，需要立体式地虚拟出空间、软装设计及安装的全过程，这些都需要运用BIM技术去实现和完成，持续通过强化BIM技术与室内设计的联系，不断优化设计方案，确保设计方案的可操作，进而不断提升客户的满意度。

二、从BIM技术优势中探究与室内设计的结合

BIM技术所具有的直观、便捷、整合信息的特点和优势，可以为室内设计带来理念创新和技术革新。在室内设计中运用BIM技术，减少了使用多种视觉效果软件来完成不同阶段图纸设计的繁琐程序，可以有效解决因不同阶段不同人员设计图纸引发的信息不衔接、设计效果不佳、操作性不强，甚至图纸错误、遗漏、缺失的问题。在室内设计领域运用BIM技术，可以用数字化、立体化的形式展现立项规划、方案设计、项目施工、交付使用甚至拆除阶段，因此设计师可以对项目进行全面的设计，将全局思路与设计创意完美地呈现在图纸上，在提升设计效果、精简设计和施工等项目工期、节约成本等方面有明显作用，减少人力、物力的浪费和工作的反复，进而带来最佳的经济效益。

BIM技术与室内设计结合可使设计平面图纸立体化、有空间感，设计师能清晰主观地观看设计图纸及完善细节，以免错误地进入施工阶段；BIM技术中的三维模型和数据分析也可直观地反映室内设计中施工细节和现场真实情况，进而修改空间设计,提升施工效率；BIM技术模型也能精准快速地计算出室内空间设计中的数据，能简单高效地完成地板铺装和幕墙材料的选取，最终将2D图纸转换成3D可视化模型。

三、BIM技术在室内设计中的优势

BIM技术是由三维CAD技术发展而来，但它的目标比CAD技术更为高远。从技术理念来说，CAD技术能够满足绘图需求，实现绘图标准化，而BIM技术强调对建筑的掌控，关注设计方案的性能、质量和效益；从实现路径和信息互联方面来说，CAD技术以图形为载体，信息分散在独立的多个图文中，因此直观性不强，不便于交流，缺乏信息之间的衔接，而BIM技术以数字模型为载体，数据集中存储在模型中，所以协调性强，可改善不同设计阶段的沟通交流；从视图效果来说，CAD技术花费大量时间在制图和协调上,但因视图之间不协调，后期修改费时费力，而BIM技术自动生成所有视图，可以进行相互关联，提高设计方案的质量和设计效率；从数据信息联系方面来看，CAD技术导出的绘图内各项数据信息间缺乏关联与更新，而运用BIM技术制作的设计方案中的数据信息与模型融合，保持关联，模型调整，数据信息相应变动[2]。通过上述比较不难发现，CAD技术注重提高制图效率，BIM软件可以展现建筑物从无到有的全过程且能实现不同阶段的信息归集和优化。传统的室内设计中运用CAD软件，通过绘制结合图形表达设计方案，以点和线、面等二维展现，点线面之间关联度减弱，无法体现最大化的设计信息，更不能直接读取信息，因此CAD软件只能作为设计的辅助。但是使用了BIM软件，不同设计阶段、不同建筑物专业之间可以有序衔接，不仅可以达到同一结构同一信息数据，还能通过信息关联实现数据的一致性。采用BIM技术软件，通过建立三维立体模型，将室内设计中的墙、地面、门窗和家居等展现出来，而且将数据信息体现出来并生成不同阶段的图纸、数据表，进一步提升设计效果，减少人工投入。

通过BIM软件的使用，设计师可以根据需求实时切换数字模型的显示效果，如平面、剖面、三维立体等，为室内设计提供便利的同时，还可对空间结构、材料使用等进行直观的分析对比，另外，通过视角选择对不同版本的设计思路进行对照调整，对设计的环节进行细致分析，从而提升室内设计的整体效果。

四、BIM技术在室内设计专业中的综合运用

通过上述分析，BIM技术在室内设计领域中发挥着重要的作用，可提升设计的效率和质量，因此在室内设计专业中要重视对BIM技术的应用。

（一）BIM技术在室内设计照明中的使用

现代室内设计领域，照明是最主要的环节，我们运用BIM软件，通过在三维立体空间中模拟照明效果，不断完善照明设备的安装位置，达到基础照明、装饰照明的高效关联。使用了BIM技术，还可以对室内自然采光进行数据分析，从而选择适合的装饰面料，并对室内不同部件进行合理规划，可以有效优化室内自然采光效果。

（二）BIM技术在室内宜居环境中的应用

目前室内设计中我们关注室内通风与植被的综合使用，挑选适合的室内装修材料，改善人们的居住环境是我们未来的目标。这些应用我们都可利用BIM技术建造数字化的室内环境，同时通过大量的数据分析对比，使得设计成效更加完善，达到用户体验天人合一、绿色节能生态的环境的目的。

（三）BIM技术在室内视觉感官设计中的应用

视觉感官设计需要依据室内环境及其功能作用，例如歌剧院、电影院等公共场所对视觉效果的需求更高，所以我们要提升室内视线效果，就必须结合室内空间的各项实际需要进行设计，而通过BIM软件可以建立可视化的模型，以此来对不同室内空间的视线需求比对提供数据支持，提升了室内设计的亲和力，给客户带来更好的精神享受。

综上所述，室内设计行业是一个注重实践强调动手能力的应用技术型专业。BIM技术给室内设计行业带来了创新的理念、创新的模式，对未来设计人才的培养提出了更高的要求。而作为从事室内设计的高校教师，将BIM技术推广融入到教学中是适应社会人才发展的需求，也是我们未来的任务。这样可以塑造学生的空间思维,提高学生的专业合作意识和协同能力,培养出适应市场环境、满足大数据时代企业需求的新型设计人才，这更是我们的责任。

五、BIM技术与高校室内设计教学的结合

（一）加大基础设备与资金投入

随着室内设计专业的快速发展，各高校要适应建筑行业对室内设计专业的新要求。在投入BIM技术培养资金的同时，通过科学合理的BIM技术培训规划和方案，使得对室内设计专业学生的教育能迎合时代发展的方向，此外还要建立完善BIM技术人员实训基地，为高校室内专业学生实操锻炼提供硬件支撑。

（二）强化师资投入，加强教师专业培训

因为室内设计专业BIM技术的专业性强、职业化高的特点，所以应该注重高校中高素质“双师型”教师队伍的培养。首先，高校需要加强室内设计BIM技术教师的引进，注重教师的实践能力和专业素质，也可以外聘客座教师，比如企业的专业技术人员，这样可以讲授给学生更多的实操技能和注意事项，强化学生的设计实战水平。其次，高校要强化在校教师的资格再培训、再提升，让全体室内设计专业BIM技术教师定期参与培训。最后，要强化学校和企业的强强合作，让在校教师有机会进入企业进行实践学习，掌握前沿发展，并与课堂教授内容相结合，进一步提升教授内容的质量。

（三）提升课程内容的实操性

室内设计专业BIM化是未来的发展方向，对此类专业人才的需求将会非常大，所以要从课程设置和内容上强化BIM的新理念、新标准和前沿理论，并通过与专业企业合作，将BIM技术的实践性知识融入课堂，同时可以邀请专业企业共同参与教材编写，提升教材的实用性，以此实现校企合作共赢局面。

（四）将BIM技术纳入教学计划，形成课程体系

高校教学中应组织校内外企业专家进行专业交流，共同探讨如何将BIM技术与室内设计专业高度融合，并动态调整专业人才培养实施方案，完善课程体系并融入BIM技术的教学。当然，也可以尝试从增设BIM技术选修课、配备相应的软硬件设施开始，这样可以进一步提升BIM技术在高校室内设计专业的知晓度。

（五）强化BIM技术推广

虽然BIM技术优点多，但是推广度不足，人们的使用积极性不高，因此可以借助各种校企研讨会，客座教授、专业技术人员现场讲解，实操演练等方式，让高校室内设计专业的教师和学生更多地了解BIM技术的产生、发展以及优势，让更多的教师和学生愿意接受BIM，形成主动学习BIM的良好氛围。

（六）将BIM技术的使用嵌入课程设置和毕业设计创作

除在高校室内设计专业学生课程教授、教材内容编写上要注重强化BIM技术外，在学生的毕业设计和实践锻炼过程中也要加强BIM技术的运用和使用，确保将该技术的教授融入教学的各个环节，为学生将来成为专业的BIM技术人员打好基础。

（七）引导在校学生参加BIM比赛、考取专业资质证书来提升专业经验

高校要通过专项经费投入、专业老师带队指导等方式积极引导、鼓励学生参加全国高校BIM软件大赛，对参与的教师和学生给予多方面支持，激发师生创新创造的动力，提高师生参与的积极性。同时，通过鼓励考取BIM资格相关证书，让学生从不了解到知晓，从被动学习到主动获取，真正提升学生接受BIM技术和不断学习与研发的内在动因和潜能。

BIM技术的推广和运用，需要国家、社会、企业和高校的共同努力和密切配合，除了高校的专业培养外，还需要外部的支持和助力。因此，国家层面要进一步重视BIM专业人才的培养，可以通过设立BIM研发中心、引进国外优秀BIM专业人才、定期交流研讨、高校室内专业BIM技术课改等方式强化教育质量，同时出台相关支持政策，推出奖励机制，让更多的企业、高校、研发机构参与BIM技术软件国产化的进程，提升全员参与BIM的积极性和主动性，这样可以为高校普及BIM技术提供软实力支撑，为BIM技术的发展提供中国模式。

六、结语

随着数字化、信息化时代的到来和相关技术软件的迭代升级，伴随着人们对生活质量要求的不断提高，大家对室内设计的综合需求也是阶梯式增加，不但要满足生活功能的需要，还要在美学和精神层面不断满足大家的更高需求。对于室内设计师而言，不但要注重设计理念的更新、设计思路的优化，还要在设计时融入自然纯朴绿色等原生态的元素，而通过运用BIM技术可以将上述需求有机结合、完美联系[3]。可以说，BIM技术在提高工作效率的同时，对建筑业及室内设计方法与设计思想的改变有促进和提升作用，因此要充分发挥BIM技术的优势提升室内设计的质量和水平，同时高校作为培养人才的第一平台和有利载体，要重视BIM技术的教授和推广，通过课程方案和思路革新来抓住BIM技术需求增加的关键时期，培养出更多适合市场需求的能够活学活用BIM技术的室内设计师，进一步提升室内设计的专业水准和发展空间。