捕捉和提炼生活中有趣的“火花”
2022-03-17张年军
作文与考试·小学低年级版 2022年20期
张年军
文章开篇,一句“他很爱说谎”,马上引起了读者的阅读兴趣,同时也给叔叔打上了一个鲜明的标签。
这确实是一位“狡黠(jiǎo xiá)”的叔叔。他信誓(shì)旦旦地说给“我”买冰淇淋,进了超市却出尔反尔,并开出空头支票,送给“我”看不见摸不着的憧憬,甚至以内疚的表情来骗取同情。
叔叔轻易地赢得了“我”的悲悯和谅解,大概是小作者为了保持自我的尊严吧!毕竟,孩子的天性除善良之外,还有对这个世界的绝对信任。即使“我”心中信赖的高墙已经坍塌(tān tā),“整整一个星期都没有理叔叔”,但仅此而已,因为这是孩子应有的应急方式和回应策略,似乎只有绝交才能消解仇恨。
接下来,“狡黠”的叔叔又利用了孩子的这种天性,再一次以戏谑(xuè)的方式导演了另一场悲喜剧:“我”在爸爸究竟喜欢弟弟还是“我”的纠结中彻底落败,落败的标志是流下伤心的眼泪,而高明的导演者(叔叔)竟然在一旁使劲地壞笑。如此以眼泪为实弹回应的战略决策,一方面能成功平息事端,另一方面也为自己今后的作文构思做了很好的积淀。
故事中,两个事例的前后呼应,足以丰富叔叔的个性特征。而那些意趣横生的戏谑,以及成年人与儿童之间的思维摩擦、情感错位,每一个瞬间都能碰撞出激烈的火花。
这火花尤为真贵,用心去捕捉和提炼它,并记在心里或是纸上,以作储备,是提高写作水平必做的功课。