如何改进高校团委工作
2022-03-16胡蝶
胡 蝶
(江苏商贸职业学院团委,江苏 南通 226011)
1 工作目标与思路
团委要重视学校艺术,把艺术教育作为团委工作的主要内容来实施,安排专任教师对学生进行指导与培训。在艺术教育过程中,也要注意艺术教育与其他相关专业相结合,如美术,戏曲融合。
注重艺术教育课程教学质量的评估与评价。对艺术教育教学质量的评价是非常重要的。一是定期对艺术团工作进行总结,通过及时的评价激励学生的积极性。二是音乐欣赏课的考核可以更加的灵活。比如,音乐欣赏期末考试的内容可以让学生分析介绍自己喜欢的音乐,从而激发学生学习音乐的主动性。这样可以避免试卷的片面性,限制学生的想象力。让学生主动地表达对艺术的看法,转变以前授课式的教学方法,让学生多增加见识,让学生自由发挥。
2 以艺术教育实践为出发点,做好艺术教育普及工作
艺术教育工作是高校团委工作重要的一部分。团委严格按照上级下达的每学期艺术实践为目标,在实践中实施艺术教育,鼓励学生多参加各种艺术的实践。加强艺术教育课程的管理。要以学校教务处牵头、团委辅助做好艺术教育课程管理工作。在课堂上,从每次艺术课程的准备过程中注重综合提高。在教学过程中,教师强调学生的参与和审美体验。通过艺术教学,逐步培养学生初步的审美意识和能力,初步提升艺术欣赏能力。其次,在实践中要保证艺术排练的正常安排和实施,引导学生热爱艺术,避免学生无故的缺席排练。团委可根据各种艺术实践不定期进行艺术排练的检查。
3 如何改进高校团委艺术教育工作
对艺术特长生学生的培养。首先,我们要对学院艺术专业的学生有一个全面的了解。即了解每个学生的艺术专业、艺术与体育专业,并对器乐、声乐等专业进行分类。为提高每一个学生的艺术实践经历,以江苏商贸职业学院为例,学院建立了大学生艺术团,同时注重课堂教学的主渠道教育。大学生艺术团分为声乐队、主持队、礼仪队、合唱队、舞蹈队五个分队。招收艺术团成员,是为了吸引广大学生,让有特长的学生参加艺术活动,培养艺术特长。每学期鼓励学生积极参加上级组织的文艺演出。每学期推荐2个以上艺术类节目参加市或省艺术节演出。让艺术团排练的作品能够参加学校的各种演出,为学生提供展示的舞台。此外,团委每学期组织一次综合性的文艺演出,即每学年一次的科技文化艺术节演出。节目的主题与时俱进,节目形式多样化,包括唱歌、跳舞、小品、朗诵等,通过大型节目展示团委艺术教育工作的成就。
不断加强艺术教育师资队伍建设和艺术教育研究。团委要坚持努力提高教师的专业素质。比如,团委可以对全校具备艺术特长的老师进行整体了解,安排专业的老师对学生进行指点与培训。同时,要求专业老师不断进行艺术实践,鼓励教师多参加市级的交流。为教师学习提供便利条件。鼓励教师多排练艺术作品,积极带领学生参加市级才艺大赛。同时,团委也需要扎实做好艺术教育的教学和科研工作。鼓励教师多研究,提升理论水平,在研究艺术团教学中遇到的实际问题进行及时的讨论与解决。这种研究与实践的结合,有利于高校艺术团的建设与实施。
4 高校团委艺术教育的现状分析
当前,高校团委艺术教育工作还需要加以重视,原因主要有以下三个方面:首先,大多数家长对于孩子的音乐学习过于功力,强硬地逼迫孩子学习某种乐器或音乐技能,盲目的只关心社会音乐考级,这些教育思想都将误导学生,对学生现阶段乃至一生的艺术素质的发展产生极其不利的影响。其次,由于升学压力等因素的影响,学生接受不到系统的音乐教育,这也就使大部分高校学生缺乏音乐艺术教育的基础培训。更重要的是,音乐教育师资队伍与音乐教学设备极其短缺。这就造成了音乐艺术教学活动不能严格执行国家教育部颁发的教学计划。部分高校音乐教育的投入少之又少,艺术课程的设置难以满足学生的要求,严重地影响了音乐艺术教育的正常进行。
5 关于改进高校团委艺术教育工作的几点建议
发展高校艺术教育的方法可以是多种多样的。第一,成立各种艺术团体对开展丰富多彩的音乐活动非常重要。如歌剧团、话剧团、音乐协会、舞蹈协会、音乐沙龙等。要坚持以培养学生综合素质为目标,适合学生的个性化发展。第二,不同院校之间多交流,从实际中总结经验,才能更好地发展。例如,艺术教育也应该建立良好的教研机制,定期地开展专题讨论,有针对性地解决音乐艺术教学中产生的问题,做到互通信息、资源共享,从而及时地掌握最新的音乐艺术教育理念和知识,共同为高校音乐艺术教育的蓬勃、快速发展贡献自己的力量。第三,在课程建设上,要把音乐艺术课程提到与实践实训课程同等重要的地位上来。根据教学的需要,进行高校院校音乐课程建设,如制定切实可行的教学大纲、选编适合目标培养的课程教材等。音乐教材的选用和灵活运用有利于更好地进行音乐教学。第四,加强音乐教育师资队伍建设音乐教师必须不断地探索和实践,从而获得更多的经验和方法,让音乐欣赏课成为高校院校非音乐专业学生必不可少的精神食粮。各高校院校的教育教学工作者和教学管理部门应加大音乐教育工作的力度,切实保证充分的教师人员配备和合理的教学计划。可以根据学生的实际情况选择、开设一些课程,通过课程的学习,使学生在音乐艺术能力上有所长进,掌握系统的音乐基础知识,为其今后艺术修养的形成奠定基础。
现在是一个快速变化和发展的时代。大学生的文化艺术价值取向呈现出复杂性特征,这就要求高校艺术教育的方法要随着科学的进步和时代的发展而变化。艺术教育如何提高与改进,实际上就是对艺术教育方法进行和理解的过程。例如,大学生艺术教育的方法要避免单一的教学方式,着眼于其他相关学科的跨学科合作,丰富其方法体系,形成了以音乐知识为基础结合相关艺术门类,如舞蹈,戏曲等;利用网络教育的快速发展,运用美学知识进行情感熏陶和形象影响的方法。艺术教育的跨学科的合作,可以优化艺术教育的效果。因此,要科学认识高校艺术教育工作的现状和问题,在教育教学过程中不断改进方法,引导学生热爱音乐,促进学生的全面发展。最后,现代化是艺术教育的发展方向,也是高等学校艺术教育的发展趋势。因此,必须更新教育观念,树立现代化的艺术教育理念。也体现在艺术教育内容现代化。要根据社会、政治、经济、文化生活条件的变化,科学选择艺术教育的内容。最后,艺术教育手段现代化。可以结合运用现代传播媒体和网络平台,优化艺术教育工作方法,丰富学生学习艺术的经验。