名家作品阅读训练两篇

刘金华 王广清

（一）

老胡的事

孙犁

一天，天快黑了，老胡同着他那一部分开到这村里来，老胡的住处在一个铁匠家里。等铁匠家吃过晚饭，他去搬来一张桌子。桌子只有三条腿，他费了很大的事才把它支架起来。还有一个高脚凳。用白纸将桌面铺好，点上一个小灯碗，灯花很小，照在桌面上一个黄色的光圈；他就在这光圈里摊开一本书。老胡说自己是冀中区人，工作是写字，所以离不开桌子、凳子、灯和书本。

第二天老胡很早就起来了，他向山坡走去。现在正是秋收快完，小麦已经开始下种的时候，地全都掘好了，土是黑颜色，湿的。地，横的并排的，一垄垄伸到沙滩，像风琴上的键板。有许多枣树，枣叶还没落，却已经发黄，淡淡的，人工无论如何配不出那样的颜色。而在靠近村庄的楸树、香椿、梧桐、花椒、小叶杨的中间，一棵大叶白杨高高耸起。

到铁匠一家吃饭的时候，老胡才看见铁匠的女儿——叫梅的姑娘，十分可爱。小梅是父母的长女。父母每天打马掌铁，把烧饭、打水、割柴的事，全交给她做了。她整天放下东就西，从来看不见她停下休息。现时秋风起来，树叶子要落了。她每天到山沟里去，摘杏叶、槐叶、楸树叶。回来切碎了，渍在缸里做酸菜。她的走动很敏捷，近乎潇洒，脚步迈出去，不像平常走路，里面有过多的愉快、希望。

秋末，山风很大，刮了一整夜还没停下。第二天，一起身，小梅手里提着一个白布口袋，披上一件和她的身体绝不相称的破棉袄走出去了。老胡问她母亲，知道是要去拾风落枣子，就要帮她去拾。老胡披上他那件新发的黑布棉袄，奔到山坡上去。小梅走到山顶上了，那里风很劲，只好斜着身子走，头发竖了起来，又倒下去。老胡看见她的脸和嘴唇冻得发白，声音也有些颤。

爬过一个山，就到了一个山沟里面，小梅飞跑到枣树丛里去。一夜风，枣树的叶子全落了，并且踪影不见。小梅跳来跳去地捡拾地上的红枣。老胡也跟在后面拾。打枣时遗漏在树尖上的枣，经过了霜浸风干，就甜得出奇。小梅把这一片地里的捡完了，就又爬上一层山坡去，直到口袋满满的。

回到家里，老胡已经很疲倦，只和小梅的母亲夸了夸小梅能干，就到自己的房间里去了。小梅把枣晒到房顶上去，又到菜园里拔萝卜了，然后装在篮子里提回来，坐在门限上切去萝卜茎和叶，把那些肥大白嫩的萝卜堆在她的脚下，又磨去它们的毛根。她劳动着，不说一句话。

阴历十月底，这里飞了一场小雪。雪后，老胡五年不见面的妹妹，从冀中区过来，绕道来看哥哥。这天，老胡的脸，快乐得发着红光。铁匠的女人也慌忙来问，老胡向她们介绍。

“喂，房东，你看，这是咱的妹妹，今年才十七岁，可是十三岁上就参加军队了哩！”又对靠在墙角上的小梅说：“小梅，你看，我也有一个妹妹，和你同岁呀！”

妹妹也笑着说：“哥，你房东的小姑娘多俊啊！”

老胡坐在妹妹身边，问了相熟的同志们和家乡的情形，又问妹妹在这次反“扫荡”里的经过。

妹妹说，反“扫荡”开始的时候，麦子刚割了，高粱还只有一尺高。她同三个女同志在一块，其中小胡和大章，哥哥全认识。敌人合击武饶的那天，小胡被俘了去，牺牲了。她同大章向任河大地区突击，大章又被起先充好人给她们带路的汉奸捉住了。她一个人奔跑了半个多月，后来找到关系，过路西来。

妹妹要赶路，说得很乱很简单。最后说，她们不久就回冀中区去……

老胡送妹妹，送了差不多有八里路才回来。别人不知道老胡心里的愉快，他好像新得到一个妹妹，她已经不是一个孩子，是一个知道很多又做过许多事的妹妹了。

这天夜里，又起了风。风呼呼地响，山谷助着声威。从窗孔望出去，天空异常晴朗，星星在风里清寒可爱。感情像北来的风，从幽深的山谷贯穿到外面：几年不见的家乡的田园，今天跟着妹妹重新来到老胡的眼前了，它带着可爱的战斗的身段，像妹妹的勇敢一样。

这一晚，老胡想了很久，灯光爆炸跳跃。在老胡的心里，那个热爱劳动的小梅和热爱战斗的妹妹的形象，她们的颜色，是浓艳的花也不能比，月也不能比；无比的壮大，山也不能比，水也不能比了。

1942 年11月20日夜记于山谷左边的小屋

（有删改）

【阅读试题】

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说开篇写“桌子只有三条腿，他费了很大的事才把它支架起来”，暗示铁匠家生活艰难，为小梅的活动提供了典型环境。

B.小说善于运用白描手法，如第二段的景物描写，寥寥数笔就描绘了一幅秋景图；又如对小梅的刻画，没有细腻描写却形象鲜明。

C.小说塑造的人物小梅、老胡的妹妹各具特点，如小梅勤劳、节俭，老胡的妹妹勇敢、坚强，她们代表了不同群体中的女性形象。

D.小说的语言具有浓厚的乡土气息，同时又把简练和细腻、直率和含蓄、清淡和浓烈和谐统一了起来，形成了独特的语言风格。

2.茅盾曾评价孙犁的小说：“他的小说好像不讲究篇章结构，然而绝不枝蔓。”请根据小说内容，谈谈你的理解。（6分）

答：__________________________________

3.小说极力讴歌了人性之美。请根据小说内容，简要分析小说讴歌了哪些人性之美。（6分）

答：___________________________________

（本篇供稿：江西省玉山一中刘金华）

（二）

瞎鸟

汪曾祺

经常到玉渊潭遛鸟——遛画眉的，有这几位：

老秦、老葛。他们固定的地点在东堤根底下。堤下有几棵杨树，可以挂鸟。有几个树墩子，可以坐坐。一边是苗圃，空气好。一边是一片杂草，开着浅蓝色的、金黄色的野花。他们选中这地方，是因为可以在草丛里捉到喂鸟的活食——蛐蛐、油葫芦。老葛说：“鸟到了我们手里，就算它有造化！”老葛来得早，走得也早，他还不到退休年龄，赶八点钟还得回去上班。老秦已经“退”了。可以晚一点走。他有个孙子，他来遛鸟，孙子说：“爷爷，你去遛鸟，给我逮俩玩意儿。”老秦每天都要捉一两个挂大扁、知了。实在没有，至少也得逮一个“老道”——一种黄蝴蝶。他把这些玩意儿放在一个旧窗纱做的小笼里。老秦、老葛都是只带一个画眉来。

堤面上的一位，每天蹬了自备的小三轮车来。他这三轮真是招眼：座垫、靠背都是玫瑰红平绒的，车上的零件锃亮。他每天带四个鸟笼，挂在柳树上。他自己就坐在车上架着二郎腿，抽烟，看报，看人——看穿了游泳衣的女学生。他的鸟叫得不怎么样，可是鸟笼真讲究，一色是紫漆的，洋金大抓钩。鸟食罐都是成套的，绣墩式的、鱼缸式的、腰鼓式的；粉彩是粉彩，逗彩是逗彩，油红彩是油红彩，叭狗、金鱼、公鸡。

南岸是鸟友们会鸟的地方。湖边有几十棵大洋槐树，树下一片小空场，空场上石桌石凳。几十笼画眉挂在一起，叫成一片。鸟友们都认识，挂了鸟，就互相聊天。其中最活跃的有两位。一个叫小庞，其实也不小了，不过人长得少相。一个叫陈大吹，因为爱吹。小庞一逗他，他就打开了话匣子。陈大吹是个鸟油子。他养的鸟很多，每天用自行车载了八只来，轮流换。他不但对玉渊潭的画眉一只一只了如指掌，哪只有多少“口”，哪只的眉子齐不齐，体肥还是体瘦，头大还是头小，哪一只从谁手里买的，花了多少钱，一清二楚，就是别处有什么出了名的鸟，天坛城根的，月坛公园的，龙潭湖的，他也能说出子午卯酉。大家爱跟他近乎，还因为他每天带了装水的壶来。一个三磅热水瓶那样大的浅黄色的硬塑料瓶，有个很严实的盖子，盖子上有一个弯头的管子，攥着壶，手一仄歪，就能给水罐里加上水，极其方便。他提溜着这个壶，看谁笼里水罐里水浅了，就给加一点。他还有个脾气——爱和别人换鸟。养鸟的有这个规矩，你看上我的鸟，我看上你的了，咱俩就可以换。有的愿意贴一点钱：一张（拾元）、二张、三张。说好了，马上就掏。随即开笼换鸟。一言为定，永不反悔。

老王，七十多岁了，原来是勤行——厨子，他养了一只画眉。他不大懂鸟，不知怎么误打误撞地叫他买到了这只鸟。这只画眉，官称“鸟王”。不但口全——能叫“十三套”，而且非常响亮，一摘开笼罩，往树上一挂，一张嘴，叫起来没完。他每天先到东岸堤根下挂一挂，然后转到南岸。他把鸟往槐树杈上一挂，几十笼画眉渐渐都停下来了，就听它一个“人”一套一套地叫。真是“一鸟入林，众鸟压声”。老王是个穷养鸟的，他的这个鸟笼实在不怎么样，抓钩发黑，笼罩是一条旧裤子改的，蓝不蓝白不白，而且泡泡囊囊的，和笼子不合体。他后来又托陈大吹买了一只生鸟，和鸟王挂在一起，希望能把这只生鸟“压”出来。

还有个每天来遛鸟的，叫“大裤裆”。他夏天总穿着一条齐膝的大裤衩，裤裆特大。“大裤裆”独来独往，很少跟人过话。他骑车来，带四笼画眉。他爱让画眉洗澡，东堤根下有一条小沟，通向玉渊潭里湖，是为了苗圃浇水掘开的。水很浅，但很清。他把笼子放在沟底，画眉就抖开翅膀洗一阵。然后挂在杨树杈上过风；挨老王的鸟不远。他提出要用一只画眉和老王的生鸟换。老王随口说了句：“换就换！”“大裤裆”开了笼门就把两只鸟换了。

老王提了两只鸟笼遛了几天，他有点纳闷：怎么“大裤裆”的这只鸟一声也不叫唤呀？他提到南岸槐树林里让大家看看，会鸟的鸟友们围过来左端详右端详：唔？这是怎么回事？陈大吹过来看了一会，隔着笼子，用手在画眉面前挥了几下，画眉一点反应也没有。陈大吹说：“你这鸟是个瞎子！”老王一跺脚：“哎哟，我上了他的当了！”陈大吹问：“你是跟谁换的？”——“大裤裆！”——“你怎么跟他换了？”——“他说‘咱俩换换’，我随便说了句‘换就换’！”鸟友们都很气愤。有人说：“跟他换回来！”但是，没这个规矩。

“大裤裆”骑车过南岸，陈大吹截住了他：“你可缺了大德了！你怎么拿一只瞎鸟跟老王换？人家一个孤老头子，养活两只鸟，不容易！你这不是坑人吗？”“大裤裆”振振有词：“你管得着吗？这只鸟在我手里的时候不瞎！”这是死无对证的事。你说它本来就瞎，你看见了吗？“大裤裆”登上车，疾驶而去。众鸟友议论一阵，也就散开了。

这以后，很少看见“大裤裆”到玉渊潭来了。

（选自《晚饭花集》）

【阅读试题】

1.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）

A.老葛说：“鸟到了我们手里，就算它有造化！”这传达出老葛每天能捉到活食喂给自己爱鸟吃的得意之情。

B.小说在介绍蹬玫瑰红三轮车的鸟主时，强调其鸟与笼的不对称以及人物“看女学生”，突出其华而不实内心肮脏的一面。

C.小说写养鸟的规矩，互相看上对方的鸟后，说换就换，一言为定，永不反悔，突出人性美，也为下文相关情节做铺垫。

D.小说结尾写“很少看见‘大裤裆’到玉渊潭来”，这是因为“大裤裆”做了亏心事，受到众鸟友的感化，心生愧疚。

2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）

A.本文以养鸟有关的趣事为题材，写人粗略，叙事简约，篇幅短小，形式灵活，是典型的笔记体小说。

当前对非生长季生态系统温室气体排放的研究，主要有野外原位模拟和室内模拟。关于冻融循环对温室气体影响的研究多为实验室模拟[11，13]，而野外原位研究较少。室内模拟多通过冰箱和培养箱控制气温而实现土壤冻融交替，与自然状况差别较大[3，11，34，49]。因此，为了准确评估生态系统在全球碳库中的地位，加强对高纬度、高海拔地区重要生态系统的原位定量研究是必要的。

B.本文叙述舒缓，淡化情节，注重对养鸟氛围的描述与渲染，这符合汪曾祺自己提出的“气氛即人物”的美学观。

C.本文语言流畅平实，“逮俩玩意儿”富有地域色彩，而“仄歪”“勤行”等方言的使用，增强了文章的生活气息。

D.小说以第三人称视角，用时空交错的方法介绍不同的养鸟人，基本上是平铺直叙，虽偶有穿插，但脉络分明。

3.文章结尾处连用三个“还是”，请分析其效果及传达的情感。（4分）

答：_________________________________

4.文章题为“瞎鸟”，但写“瞎鸟”的文字并不多，却写了不少其他内容，请结合文本，谈谈作者这样写的好处。（6分）

答：_________________________________

（本篇供稿：江苏省兴化中学 王广清）

【参考答案】

（一）《老胡的事》

1.C（“小梅……节俭”错，从小说的描写中看不出小梅“节俭”的性格特征）

2.①小说没有完整、复杂、曲折的故事情节，体现了散文化的特点，好像不讲究篇章结构。②小说以“老胡”这一人物贯穿始终，以老胡的所见所感所想为线索贯穿全文，结构严谨。③小说写了小梅的劳动场景和老胡妹妹的战斗场景，选材集中，情节单一。④小说始终围绕对主要人物的赞美来写，表达了对恶劣环境下体现出的勤劳、勇敢精神的赞美，主题集中。（第一点必写，2 分；后三点写到其中两点即可，每点2分。意思相近即可）

3.①热爱劳动之美。小梅不停劳动，而且快乐，她身上体现了普通劳动者的热爱劳动之美。②亲情之美。妹妹的到来，让老胡无比高兴；妹妹的成长，让老胡无比愉快。老胡送别妹妹时，“送了差不多有八里路才回来”，兄妹情深体现了亲情之美。③抵御侵略、敢于斗争之美。老胡的妹妹十三岁就参加了军队，在反“扫荡”斗争中历经艰险，但她并没有退却，她身上体现了敢于斗争、永不屈服的人性之美。（一点2分，意思相近即可）

（二）《瞎鸟》

1.C（A 项，应是表现人物的爱心及善良；B项，“内心肮脏”言过其实；D 项，“受到众鸟友的感化”与小说的描写不吻合，从文中对话可以推知。）

2.D（错在“时空交错”，时空基本不变。）

3.三个“还是”连用，与上文情节呼应，强化了鸟友们惯常的生活状态，（2 分）传达出作者对祥和、宁静、闲适、快乐、恬淡（答到任意两个即可）生活的赞美。（2分）

4.写老王出场之前，先写老秦、老葛等其他个性各异的鸟友，将“瞎鸟”置于一个遛鸟的大场景中，强化了人鸟和谐的生活氛围；（2 分）点面结合，人鸟互衬，更有利于展现丰富多彩的万象人生及生活情趣；（2 分）交代“瞎鸟”是老王上当而得，再写老王坦然对待，更能传达老王遛鸟的闲适心态及人性之美。（2分）