英雄崇拜与大学生精神成长

麻蒙蒙 朱秀梅

从古至今崇拜英雄一直以来都是人们文化生活的重要组成部分。从原始时期人们对图腾、对神话的敬畏，到现实社会中人们对英雄人物的崇拜，随着时代的发展，人们的崇拜对象也发生着变化。当今大学生的精神世界中一些明星、名人、网红都可以称之为英雄。大学生作为新兴的一代，他们的思想活跃并对一些新兴事物保持着好奇心。随着网络、多媒体、报纸杂志的广泛出现，大学生接触到了不同的社会领域，媒体炒作使他们追随社会潮流，大学生的英雄崇拜日益多样化、娱乐化。本文根据大学生英雄观所面临的现实，为学生的英雄崇拜提出正确的引导和建议，帮助大学生树立正确的英雄观。

一、英雄崇拜内涵界定

英雄是社会中的进步人物，能够推动社会历史前进，符合社会历史发展规律，英雄的事迹能够永垂青史，广泛地被人们所赞扬、歌颂，并成为人们世代学习的榜样。包青天为官期间，心系人民、铁面无私、匡扶正义、为民除害，成为人们心目中的英雄。战争年代那些为保卫国家和平与安全的战士在战场上抛头颅、洒热血，他们满怀一颗爱国之心，他们就是时代的英雄。在某种意义上英雄可视为人类永恒的价值表征。英雄人物的行为具有卓越性，需要艰辛的付出才能实现。英雄人物的行为具有独特性，是普通人难以达到的，如果每个人的行为都一样，就不会有英雄人物出现了。在马克思看来，天下艰难之际，往往就是英雄辈出之时。如在中国深处水深火热之时，毛泽东用自己过人的天赋和超人的胆识带领中国人民经过多年的艰苦奋斗，最终取得了民族解放与国家独立。

卡莱尔认为对事物无限的惊奇就是崇拜。而崇拜英雄就是对英雄人物行为的敬仰。也有人认为崇拜就是敬重尊崇英雄，把英雄放在神圣的位置。笔者认为崇拜就是一种敬仰，发自内心地对英雄人物的尊重。

英雄崇拜无论是其对人格的崇拜还是对其行为的崇拜都属于精神层面的崇拜。比如，我们都崇拜焦裕禄，因为他不怕一切艰难险阻，带领兰考人民毅然决然地治理风沙。他那种不怕困难的品质、坚忍不拔的意志、大公无私的精神形成的独特人格魅力值得我们去敬仰、去崇拜。我们要克服两种错误的倾向。第一是对权力的崇拜，有的英雄人物具有一定的权力，但这种权力是暂时性的，英雄人物所具有的价值并不因为他的权力，有很多具有权力的人未必是英雄人物；第二，对财富的崇拜，随着经济的发展，越来越多的人尤其是大学生开始对财富进行追求，无数的有钱人士收获了大量的粉丝，称马云为“爸爸”，称王思聪为“国民老公”。其次，我们还要知道英雄崇拜不同于个人崇拜。近年来英雄得不到重视，就是因为人们把个人崇拜和英雄崇拜等同起来。如现在的青少年尤其是大学生，掀起一股追星的热潮，因明星的颜值、演技出色，就崇拜明星，认为明星从来不会犯错，而不考虑明星对社会的价值，而那些为社会做贡献的英雄却得不到重视。最后，我们还要知道英雄崇拜是一种文化现象，而不是政治问题。

二、英雄崇拜的合理性

英雄崇拜之所以能够存在，就是因为其自身所具有的合理性。随着时代的更新，精神文化、价值观念的变化，人们不能在精神领域有所缺失，人们的生活需要精神支撑，需要英雄的出现。而人们对英雄的崇拜正是表达了大多数人在一定历史阶段的精神追求，它能推动个人发展以及社会化进程，因而英雄崇拜具有积极的意义，英雄崇拜的合理性具体表现如下：

(一)它体现了人们自我成长的需要

每个人都在现实中生活，都想超越自身。我们应该认真地思考，今生要成为什么样的人、达到一个什么目标、要有什么样的作为。英雄人物可以给我们一个很好的参照。如果你想成为一个对社会有用的人，像钟南山以及抗疫的医生们一样，我们就可以以他们为参照去奉献社会、服务人民，这个时候英雄人物就给你一个很好的参照。英雄人物的行为体现了社会价值与自我价值的统一，是值得我们学习和效仿的，所以我们要珍惜当下的生活，努力追求，做好人生规划，向英雄学习，奉献社会，服务人民。

(二)为人们找到实现人生价值的依托

每个人都希望自己一生过得充满意义，没有人会希望自己的一生没有目标、浑浑噩噩。当人们找不到自己的人生价值，不知道怎样进行价值选择、判断或不知道如何实现自己的人生目标时，英雄人物的价值取向，犹如黑夜中划过的一颗闪烁的明星，给人们的选择指明了方向。它含有的价值选择、价值判断、价值评价，都对我们的人生有重要的启示作用，成为我们实现人生价值的参照和依托。

(三)是社会团结的动力

民族的生存和发展、社会的存在和进步都离不开团结，社会的团结需要人们一致的努力、共同的规范和梦想。而英雄人物的行为代表着一种普遍价值，得到人们的普遍认可。人们对英雄人物的认可与尊崇能够把人们组织起来、团结起来。由此可见，英雄崇拜作为一种道德规范，能够得到人们普遍的认可，具有规范道德的作用。

三、英雄崇拜对大学生健康成长所起到的作用

(一)有助于大学生理想信念的确立

英雄人物一般可以分为两类：一类是具有坚定理想信念，开创伟大的事业，如大禹治水、汉武帝励精图治；另一类是积极投身于伟大事业，如焦裕禄、王进喜、刘胡兰等。他们身上都有坚定的理想信念、坚持不懈的精神。当今时代，由于受到网络的冲击，大学生要么沉迷于网络游戏，要么沉迷于购物追剧，缺乏坚定的理想信念。理想信念是一个人成长成才的指明灯和动力，对人的发展具有十分重要的作用。一个人如果有了坚定的理想信念，就会朝着这个目标奋斗，不管前方有多少艰难险阻，他都能勇往直前，一一克服。而英雄崇拜就提供了不竭的动力和克服困难的信念。我们崇拜英雄人物，学习他们身上坚定的理想信念，克服困难、坚忍不拔的精神，不断挖掘自身的潜力，为实现自己的人生目标而奋斗。

(二)有助于大学生形成健全的人格

大学生正处于世界观、人生观、价值观塑造的关键时期，而英雄人物的伟大之处就在于人格的魅力。英雄人物舍生取义、无私奉献、不畏艰难、坚持不懈，他们筚路蓝缕、勇于拼搏的精神对大学生的成长具有明显的促进作用，有助于完善他们的人格。只有向英雄人物学习，自己才有可能成为英雄人物。因此，大学生要善于发现英雄人物身上的可贵品质，并自觉主动地去学习和践行这些品质，从而形成健全的人格。

(三)有助于加强大学生自身的修养

大学生的英雄崇拜行为有助于促进自身修养的提升。大学生要想自己成为英雄，首先自己得有英雄气质、英雄心理。这就要求大学生首先要理性、冷静、多角度地看待问题，遇到问题多思考，不能盲目行动。其次，要多读有关英雄传记的书籍，多了解英雄人物的事迹、英雄经历，与英雄同声相应、同气相求。不断挖掘英雄本性，逐渐培养自己的英雄气质、英雄心理及英雄行为，从而提升人生修养。

四、当今英雄崇拜所面临的问题

(一)大学生英雄观理解偏差

随着网络多媒体的进步，大学生从网络上接触形形色色的人物，有明星、网红、企业家等。有的大学生因明星颜值高、演技好就将明星作为自己崇拜的对象，关注明星的微博、生活动态。有的大学生为了能参加“偶像”的演唱会不惜花高价购买门票、逃课千里跑到另一个城市，将明星作为自己心目中的第一偶像。此外，还有在近年间发展起来的网红，网红以自己的特立独行吸引观众的眼光，博取流量，以此直播带货。当大学生了解到网红直播、拍视频可以挣到钱后，他们在金钱的诱惑下开始将网红作为自己崇拜的对象，甚至白天不上课、晚上不睡觉模仿他们，拍一些随行就市，甚至有一些畸形的视频。这些大学生应当推崇知识，崇拜的应该是科学家、教育家，或者是我们的民族英雄，向世人展示英雄般的爱国情怀、民族魂魄才应该是大学生乃至全社会崇拜的偶像。

(二)文化传播的误导与失职

为了追求商业最大化，形形色色的电视剧、明星真人秀出现在大众的视野，这些电视剧、真人秀为吸引观众的眼球传递的并非是社会主流的价值观。图书市场上售卖的并不是有利于青少年大学生健康成长的书籍。影视方面也没有多少适合大学生观看的影片，处处充斥着商业利益，对那些主流的价值观宣传得少之又少，对英雄人物及其事迹更是鲜有提及。大学生在这种文化传播的背景下，导致世界观、人生观、价值观失衡，只喜欢明星人物，将明星人物作为他们心目中的英雄。

(三)学校对英雄崇拜教育不重视

当今社会背景下，为了大幅度地促进学生就业、升学，过于重视理论知识的传授、实践技能的培养而忽视对学生的思想政治教育。在大学课程表中只有理论课、实践课两种，对学生世界观教育、英雄观教育的课程少之又少。有的学校即使开设也仅仅作为选修课，只是以网课的形式出现，甚至仅仅为了完成上级布置的任务或学生完成学分而勉强开设。这样的环境下导致学生对英雄崇拜极其淡漠。

五、引导大学生树立正确的英雄崇拜观

(一)引导学生要始终坚持马克思主义的英雄观

首先要引导学生树立马克思主义的英雄观，当今社会英雄人物群星璀璨，各行各界都有自己崇拜的对象。真假英雄鱼龙混杂，而真正的英雄是经得起时间的考验的，他们的英雄行为给当时社会带来了积极的正向影响。如大禹带领群众治水造福千秋万代等。他们的精神如磐石坚固，他们勇往直前、视死如归、舍生取义的壮举永远值得我们学习。相反，很多明星受到人们的追捧，如某明星曾经红极一时、炙手可热，深得大学生的喜爱，可是偷税事件曝出，她便消失在大众视野，无人问津。因此大学生要擦亮眼睛，善于识别真假英雄，真正认清民族和国家的脊梁。

(二)引导学生明白崇拜英雄要适度，不要迷失自己

凡事要有度，过犹不及。对英雄崇拜也是一样，崇拜英雄、学习英雄的最终目的就是为了成长，如果在英雄崇拜中迷失自己、丧失自己，就不能实现人生的正面价值。有些人过分崇拜某个英雄，整天模仿英雄的行为，活在虚拟的世界中，对自己的发展造成了负面影响。所以大学生要具有理性的思维，要把握好崇拜的尺度，让自己在崇拜英雄中健康地成长。

(三)学校要加强对大学生英雄崇拜的教育

英雄崇拜教育是对大学生进行最有效的教育途径。首先，学校开设英雄崇拜的课程，引导学生进行正确的英雄崇拜。其次，对学生进行英雄崇拜的教育可以以多种形式开展。如通过播放幻灯片让学生了解英雄的事迹，同时还可以邀请身边的英雄来学校进行座谈，让同学意识到英雄离我们很近，并为此不断地发展和完善自己。

(四)进行正确的文化传播引导

有关部门要加强对文化传播的引导，严厉抵制为获得流量而提供毫无营养的快餐文化，多宣传弘扬社会主流，能够帮助学生树立正确的理想信念、正确价值观的文化。加强对影视作品的监管、审核，多播放有关英雄主义的电视剧，使大学生在观看影视作品的过程中，潜移默化地受到影响，从而树立正确的英雄观。同时也要加强对图书市场的监管，多为大众提供一些突出社会主旋律、歌颂英雄人物事迹的书籍报纸，对那些为博取眼球、毫无营养价值的书籍，要禁止出版、禁止售卖。各媒体也应转换角度将明星身上的积极因素传递给社会，为大学生树立正确的英雄观，营造良好的成长环境。

英雄是一个民族的脊梁。崇尚英雄能够使我们中华民族发扬光大，能够不断使我们进步。大学生一定要保持清醒的头脑，对英雄要理性地崇拜，并在崇拜英雄的过程中结合自己所处的社会现实，不断发展完善自己，促进自身各方面健康发展。