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说法·数字

2022-03-16

师道(人文) 2022年7期
关键词:三州幽径入学率

今有两人,其一人心地超然,所谓具千古只眼人也,即使未尝操纸笔呻吟,学为文章,但直抒胸臆,信手写出,如写家书,虽或疏卤,然绝无烟火酸馅习气,便是宇宙间一样绝好文字;其一人犹然尘中人也,虽其专专学为文章,其于所谓绳墨布置,则尽是矣,然翻来覆去,不过是这几句婆子舌头语,索其所谓真精神与千古不可磨灭之见,绝无有也,则文虽工而不免为下格。此文章本色也。

——[明]唐顺之 《答茅鹿门知县二》

最大的迷惑中也依然有一条通向灵魂的幽径。也许它很难被发现,因为在人生的中途,周围已是杂草丛生,其根源便是我们所说的我们的教育。然而,那条幽径一直就在那儿,我们要做的事情就是保持它的畅通,以接近我们内心的最深处——接近我们的内心对一种更高层次的意识的清醒认识。我们借助于它做出最终判断,把一切理出头绪。这种意识有着不受历史噪音和我们当下环境干扰的力量,它的独立性便是人生奋斗的真谛。

——[美]索尔·贝娄 《〈美国精神的封闭〉序》

科学是去寻找模型、同一性与相似性,在这一路径下,独特性不被看好,因为这只发生一次,没有科学价值,仅仅被看作是反常,或者是孤词(hapax legomonon)。作为人文学者,去关注独特性时,这是我们作为人类非常关键的一部

分。如果我们丢失了对独特性的关注,将会得不偿失……我们非常重视独特性的价值,我们对同一化——将世界看作是平的,太阳底下无新鲜事——持警惕态度。

——[美]约翰·汉密尔顿,见《澎湃新闻·上海书评》对汉密尔顿的访谈《约翰·汉密尔顿谈西方古典学危机》

但是很少有书去描写,去讲述人类尚未触及的真理。我想,也许是这样的真理本来就不需要太多。至少那些已经充斥于文学中的情感宣泄与自我陶醉,实在是不需要再扩充了。一本杰出的书并不会教会我们做什么特定具体的事情,但它会向我们展示一种新的思考方式,通过这种方式我们可以去理解人类生活,不管是自己的还是他人的,也可以去重新认识我们自己。这才是它的价值所在。我宁愿相信存在着这么一座理想中的图书馆:它收藏着所有体验的典型模式与本质,使我们能够从中推论出一切可能。

——[意]伊塔洛·卡尔维诺《文字世界和非文字世界·书与书海》

2012—2021年,全国小学净入学率从99.85%提高到99.9%以上,初中阶段毛入学率始终保持在100%以上。

——6月21日,教育部举行“教育这十年” “1+1”系列发布采访活动的第五场新闻发布会,聚焦党的十八大以来义务教育改革发展的成效。据介绍,义务教育阶段建档立卡脱贫家庭学生辍学实现动态清零,长期存在的辍学问题得到历史性解决,特别是“三区三州”等原深度贫困地区以前所未有力度狠抓控辍保学,如四川凉山州劝返了6万余名辍学学生

2021年,全国共有特殊教育在校生92.0万人,比2012年增加54.1万人,增长142.8%。

——据教育部举行“教育这十年” “1+1”系列发布采访活动介绍,2012—2021年间,我国连续实施特殊教育提升计划,切实保障残疾儿童少年平等接受教育权利,适龄残疾儿童义务教育入学率超过95%

2022年全国计划招聘特岗教师67000名,中央“特岗计划”仍面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜,重点为乡村学校补充特岗教师。

——教育部、财政部近日联合印发《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,其中要求边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘,可以结合实际情况适当降低开考比例或不设开考比例,采取面试、直接考察的方式公开招聘,划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜

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