哲理类话题作文预测及构思演练
2022-03-14唐惠忠
唐惠忠
信 任
在加尔各答曾有过一个猎人，他养了条很忠实的狗，那狗曾经两次拼着性命从野兽口中救出他的命。后来，他成了家，有了儿子。一天，他外出打猎时，把狗留在家里看护年幼的儿子。等他回来，发现儿子不见了，那条狗满嘴是血。猎人顿时火起，认为是狗把儿子吃了，便一枪把狗打死了。这时，儿子听到枪声，从床底下钻出来告诉父亲，有一条大蟒蛇要吃自己，是狗把大蟒蛇赶跑了。猎人后悔不已，厚葬了狗，并为狗修建了一座塔，这塔据说至今还矗立在加尔各答。
猎人因为缺乏信任，失去了一条忠实的狗。想想我们自己，是否曾经因为缺乏信任，而失去过友谊或一些难能可贵的机会呢？
请以“信任”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
审题提示
信任是一种高尚的情感，更是人与人之间连接的纽带。倘若只信任那些讨你欢心的人，那是毫无意义的;倘若信任每个人，那你就是傻瓜;倘若毫不犹疑、匆匆忙忙地信任一个人，那你就可能很快遭到背弃;但倘若迟迟不敢信任一个值得信任的人，那么你永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。
思路点拨
思路一：写议论文，呼唤信任的回归。先点明当前社会上信任严重缺失的现象，举出相应事例，如因怕讹诈，面对摔倒老人不敢扶;购买商品，怕被“杀熟”，相信陌生人而被骗……分析出现此种现象的原因，最后呼吁人与人之间应增强信任，敞开心扉，做真诚之人。
思路二：写记叙文，记叙与信任有关的故事，比如因为缺少对朋友的信任而留下遗憾。写作时，要注意制造波澜，并将记叙、抒情、议论等表达方式有机结合。
思路三：虚构寓言故事，表明信任的可贵。
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快乐的密码
我住在姐家的时候，常常要去买菜。
一次，我去买菜，菜市场中有个中年男子，笑得让人觉得不买他的菜就欠了他的情似的。他给我选了几个茄子，“4块。”他说。我递给他一张百元大钞。
“找不开啦！小姐。”可是我当时确实没有零钱。“这样吧，你先拿去，我明天早上要回乡下，两三天回不来，等我回来再给我吧！”“怕不方便吧？”他豁达一笑，“没事没事，只要你记得，一星期也可以。”于是我坦然地拎着茄子回了家。
三天后，我在众多的摊贩中找到了他。他一见我就笑了：“买点什么吗？”并未提钱的事。我选了几根黄瓜，连那天的4元算在一起，给了他7元。他照样笑了：“小姐好讲信用啊！”我说：“是你先信任我的。”彼此道了声再见，转身走了，忽然发现自己心情很好。
真心赢得一切
1860年，与林肯竞选总统的是当时煊赫一时的大人物——民主党候选人道格拉斯。他依仗自己的财力，专门准备了一辆竞选列车，还在后边安装了一门礼炮，所到之处，他都要鸣礼炮32响。在他看来，只要用强大的气势压倒林肯这个穷小子，就能顺利当上总统。 与对手不同的是，林肯坐着一辆耕田用的马车，所到之处，他都要亲自走到选民中间，与选民亲切交流。他的演讲词中有这样一段话，让人至今不能忘记：如果大家问我有多少财产，那么我告诉大家，我有一位妻子和三个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每个人读。我本人既穷又瘦，脸很长，不会发福。我实在没什么依靠的，我唯一的依靠就是你们。
那一年的美国人，或许从林肯对家庭深切的爱中，从他袒露内心的演讲中，看到了他人性深处闪耀的光辉，更重要的是，他把唯一的依靠，放在了人民身上，这种发自内心地对人民的信赖，让人民感受到了他们需要一个这样的总统。就在那一年，穷小子林肯击败了对手，当上了美国第16任总统。
尊 重
中学生正处于独立人格的形成时期，都希望受人尊重，也正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时说一句谢谢，妨碍别人时道声歉;为同学进步而喝彩，为演出成功而鼓掌;一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：冷落他人，揭人短处;恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请以“尊重”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于600字。
审题提示
写文章，要反映现实问题，解决现实问题，千万不要泛泛而谈。想一想，在现实中，在自己或自己的周围，在“尊重”这个方面有什么需要解决的问题，然后加以分析、阐释，以利于问题的解决。这样才能避免以空对空，言之无物。
思路点拨
思路一：着眼于尊重是相互的，记叙一段经历或编写一则故事。参考拟题：尊重的真谛。
思路二：对“尊重”的词义进行辨析，然后联系实际写作，反映当前社会上存在的不良现象。比如现在很多人崇洋媚外，对待国人和对待外国人是两种态度。具体写作时，先点明“尊重”有两方面含义：尊敬和重视。当前，我们对一些教育专家很尊敬，但对他們倡导的素质教育却不够重视。对于外国，敬不敬是一回事，反正很看重。什么东西——不管是人是物还是思想——只要是国外的，甚至是出口转内销的，销路一定不错。一些国人一直存在这样的认识：老外都说好了，能错得了吗！参考拟题：尊重，切勿内外有别。
思路三：从不尊重他人的结果入手，编一则故事。比如，从前有个孩子叫王晓，他很聪明，才十几岁就出口成章，许多人夸赞他。读书人张某不屑地说：“小时候聪明，大了就可能变笨了。”王晓反击：“那你小时候是不是很聪明啊？”周围的人哈哈大笑，张某碰了一鼻子灰，灰溜溜地走了。参考拟题：戏弄。
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1.赢得别人的尊重需要一辈子的时间，而失去别人的尊重只需要一瞬间。
2.真诚并不意味着一定要去指责别人的缺点，但一定不是恭维别人的缺点。
3.永远使对方觉得自己重要！要知道，使自己变成重要人物，是每个人的欲望。
花时间去……
花时间去读书吧，书籍是智慧的源泉;花时间去思考吧，思考是力量的源泉;花时间去想象吧，想象是创新的源泉;花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉;花时间去运动吧，运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。
请根据自己的实际情况，从上述材料中选择一句话为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
审题提示
这是道题引式作文题，即给一段引文，设置比较宽泛的选择范围，写作时只要抓住其中的一点挖掘开来即可，不必面面俱到。这类命题，既具开放性又有限制性。比如此题，其开放性体现为：材料提供了多个立意角度，并且都切合中学生的学习、生活实际，只要根据自己的实际情况，在多个立意角度中选定感受最深、体会最深的一个写即可。它的限制性体现在，选定某句话作为立意后，就只能围绕这一立意来写，不可将多个立意杂糅在一起。
思路点拨
思路一：从“花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉”入手，写一篇记叙文，叙述一个因“沟通”而达到“理解”的动人故事。
思路二：从“花时间去读书吧，书籍是智慧的源泉”入手，写散文，表达自己关于“阅读”的独特感受和体验。
思路三：从“花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉”入手，写议论文，谈“耕耘”与“收获”的关系。
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理 解
一位店主在门上钉了个广告牌，上面写着“出售小狗”。这信息显然把孩子们吸引住了，一名小男孩出现在店主的广告牌下。“小狗卖多少钱？”他问道。“30至50美元不等。”
小男孩将手伸入口袋掏出一些零钞，“我有2.37美元，请允许我看看它们，好吗？”
店主吹了声口哨，一名负责管理狗舍的女士便跑了出来，她身后跟着五只毛茸茸的小狗。其中一只远远地落在后面。小男孩立即发现了那只落在后面的一跛一跛的小狗，“那只小狗有什么毛病吗？”
店主解释道：那只小狗没有臀臼骨，所以它只能一拐一拐地走路。小男孩说：“就是那只小狗，我要买它。”
店主说：“你不用花钱，如果你真要它，我把它送给你好了。”
小男孩十分气愤，他瞪着店主的眼睛，“我不需要你把它送给我，那只狗和其他狗的价值应是一样的，我会付你全款。我现在就要付2.37美元，以后每月付50美分，直到付完为止。”
店主劝说道：“你真的用不着买这只狗，它根本不可能像别的狗那样又蹦又跳地陪你玩儿。”
小男孩卷起裤腿，露出一只严重畸形的腿，他的左腿是跛的，靠一个大大的金属架撑着。他看着店主轻声地说道：“嗯，我自己也跑不好，那只小狗需要一个能理解它的人。”
地图的另一面
一天早上，一位贫困的牧师，为了转移哭闹不止的儿子的注意力，将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片丢在地上，许诺说：“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你二角五分钱。”
牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间，但不到10分钟，小约翰便拼好了。
牧师：“孩子，你怎么拼得这么快？”
小约翰轻松地答道：“在地图的另一面是一个人的照片，我把这个人的照片拼在一起，然后把它翻过来。我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’就是正确的。”
牧师微笑着给了儿子二角五分钱。
珍 惜
请以“珍惜”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
审题提示
本题审题难度不大，但想写出佳作，也并非易事，需要推陈出新。可扣住“珍惜”发散思维，多角度思考。需要注意的是，一篇作文只能表现一个主题，要防止“意多乱文”。
思路点拨
思路一：从实立意与从虚立意。从“实”立意，如珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜动物，珍惜朋友……也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜灵感，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的机会，珍惜每一天……
思路二：顺向立意与逆向立意。珍惜友谊，珍惜事业，珍惜文明;珍惜文化遗产……这些都是顺向立意。人们往往认为美丽的风景在远方而忽视了身边的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的风景;人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败，珍惜挫折，珍惜磨难……
思路三：纵向立意与横向立意。着重从发展的角度确立文章的中心就是纵向立意。我们往往不是天生就懂得珍惜，有一个发展变化的过程，由此可以纵向立意：学会珍惜，终于懂得珍惜……世界上的人和事物都是相互联系的，着重从联系着眼来确立文章的中心，就是横向立意。诸如：珍惜地球就是珍惜生命、珍惜生命与提升生命的价值、珍惜自己拥有的一切会更加幸福、远离毒品珍惜生命、珍惜绿色就是关爱生命、生活因珍惜而更加美好、珍惜所拥有的会更快乐……
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珍惜内在的精神财富
珍惜内在的精神财富甚于外在的物質财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中说的：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”
如何对待生命
听说，蚂蚁被火围困时，会迅速抱成团，滚出火场，以牺牲最外层的蚂蚁来保证种族的生存。后来，看电视，还真的见到动人心魄的一幕：山洪以雷霆万钧之势，呼啸而下……一群红色蚂蚁匆忙而有序地集合，它们把蚁卵、幼蚁和母蚁包在当中，身强力壮的公蚁围在四周，迅速抱成一团，形成一个蚁“筏子”。洪水中，蚁“筏子”随波逐流。水激浪打，“筏子”边沿的蚂蚁被冲散了，葬身水中，但“筏子”仍在顽强地漂泊。也许漂泊了几天、十几天，更多的蚂蚁失散，淹死，蚁“筏子”终于被冲上陆地，这个种族就这样存活了下来。
蚂蚁，一种微不足道的小生物，常常被人藐视，然而，它们那种敬畏生命、珍惜生命、捍卫生命以及为了种族的生存而牺牲个体生命的壮举，难道不能成为人类的榜样吗？
请以“如何对待生命”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
审题提示
作文时应注意几点：一、话题材料赞扬了蚂蚁对待生命的积极态度——敬畏生命、捍卫生命，等等，这是作文立意的基调，不宜否定这一基调，去另立相反的观点。二、写作时应以人对生命的态度为主线，或议论，或记叙，或抒情，或想象。三、必须紧扣时代脉搏，联系实际，避免空洞说教。
思路点拨
思路一：唱一首“生命”的赞歌，以感谢生命、歌颂生命为主题。参考拟题：尊重生命。
思路二：唱一首“生命”的反思曲，以反省人類对待生命的态度为主题。热爱生命是建立在懂得生命价值的基础上的，它不仅是珍惜自身，更需要承担起对具有连带关系的生命的责任。参考拟题：生命的存折。
思路三：唱一首“生命”的心灵曲，以感悟生命对人类心灵的震撼为主题。参考拟题：征服。
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1.生命无往而不胜，生命总是战胜一切。
（高尔基）
2.生存是每个人的责任。行走，跑动，盘旋，飞翔——是一般的规律。
（《雨果传》）
3.每个生命的存在方式都是自然界一种力的方式。有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的一望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。我觉得约翰·克利斯朵夫的生命像一条河。
（罗曼·罗兰）
4.生命最有力量。
（罗曼·罗兰）
5.生命自有她所负的使命：她把她的回忆留给美的寂寞形体，她自己便轻装继续航行。
（泰戈尔）
生命是什么
对于生命没有人能说得清，也许是因为每个人的际遇不同，各有不同的体会，犹如盲人摸象，各有自己的理解和认识。
最近在一部美国电影里看到，说生命如一盒巧克力糖，每个糖里包的是什么，在还没有吃之前都不知道。
生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们以皱眉，当我们对着它微笑的时候，它回我们以微笑。
生命犹如单行道，没有回头的机会。
生命如铜钱，每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。
生命如银行，存进什么就可以加利息领出什么。
生命有如自助餐厅，没有侍者帮忙，要吃什么菜自己选。
人生如梦，梦如人生，也是另一种生命的体验。
生命像画布，全靠自己挥洒。
生命像玩牌，拿到好牌不一定赢，要看怎么玩。
生命像个笑话，而且刚刚开始……
生命是一种无法治好的疾病，但还得走下去。
生命像收银机，每个账户里，每种思想，每种行为，每个买卖，进进出出都有记录。
生命如跑马灯，需要不停运转，不停表现。
生命就像下棋，每一步要深思熟虑，方有胜算。
生命的力度
曾有三个病人在医院治疗，一位是工人，一位是农民，最后一位是本医院的医生。他们都患了同一种病——脑部微血管爆裂，半身不遂，即俗称的中风。
农民回家后，其妻见他丧失了劳动能力，如同废人，于是很是怠慢。几个月后，老农孤寂死去。
曾是医生的病人知道这是极难痊愈的病，命已不久长。索性整天躺在床上，看看电视，听听音乐，不愿意动弹，不愿意到户外呼吸新鲜空气，因为他担心遇到熟人。一年后，医生死了，死时安详平和。
那位工人回家后，在其老伴的陪伴下，每天锻炼，用一边身子协助另一边身子，用一只脚和一根拐杖走路。后来，半边身子渐有好转。至今虽未痊愈，但性命已然无忧。
虽是饭后谈资，但是，三种人对待生命的三种态度，旁人对他们生命的不同态度，以及生命力在他们身上的不同表现，令人颇为动容。
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