七根火柴（节选）

卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”

听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。

卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”

那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”

卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧。”

那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”

卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向户进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它帶给……”，话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

（选自《王愿坚小说选》，有删减）

解读

《七根火柴》叙述的是在长征途中，茫茫草原上，一名生命垂危的无名战士将千辛万苦保存下来的七根火柴和党证完好地托付给战士卢进勇的故事。文中，无名战士无疑是坚定地忠于革命事业的，而这些品质得以彰显，正是得益于作者在外貌、神态、动作、语言等方面的极力刻画——作者紧紧抓住无名战士向战友转交火柴的一瞬，抓住他的一连串语言和动作，抓住他对待火柴的态度，烘托出他内心世界的崇高，以及高大、鲜明的形象。

片段分析

让我佩服的武老师（节选）

◎谷明睿

去年冬天，天寒地冻，外面下起了大雪，鹅毛般的雪花落在房子上，花草树木上……大地仿佛成了童话世界。

大课间，班长准备发牛奶，却被武老师制止。只见武老师慌慌张张跑下了楼。同学们议论纷纷：“怎么了？为什么不发牛奶？”这时，武老师提着一壶沉甸甸的热水进了教室。她把牛奶放进一个干净的大盆里，倒进热水，一壶、两壶……热水终于淹没了奶盒。武老师用手背轻轻抹去额头的汗珠，脸上露出满意的微笑。过了一会儿，她亲自为同学们发牛奶，发完后，便站在讲台一角，偷偷地捶着腰。我喝着热乎乎的奶，心里仿佛照进了冬日的阳光，暖融融的。

【作者系河南漯河市源汇区实验小学六年级学生，指导老师：魏得强】

请从神态、动作等方面，分析武老师具有哪些品质。

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