崇州市中学生篮球竞赛现状调查

刘俊潇

（云南师范大学 云南 昆明 650000）

引言

篮球运动作为我国最受中学生喜爱和最为普及的一个运动项目，一直以来斗受到各类学校的重视，随着《全民健身计划》和《体育产业十三五规划》政策的推出，和中国职业篮球联赛的改革，进一步促进我国中学生对于篮球的热情和信心。本文通过调查，指出崇州市中学生篮球竞赛还存在以下问题，如没有建立由小到大的篮球人才培养机制；场地设施设备缺乏；缺失政府对学校篮球运动的资金支持；专业指导人员教练员裁判员不足等；这些阻碍着崇州市中学生篮球竞赛发展的问题。认为崇州市篮球后备人才的发展，崇州市人民政府应该首当其冲，抓住中学生这一特殊群体，投入资金和力量，完善各项措施，培养和选拔出更多优秀的篮球人才。因此，通过本文的相关研究和对策，对崇州市目前的中学生竞赛相关情况进行深入的探究，一方面可以推动崇州市的中学生篮球有关内容的发展，建立相应的篮球管理体系和培养体系，另一方面还可以进一步促进崇州市中学生篮球竞赛的可持续发展，培养出更优秀的篮球人才，为成都市的篮球人才后备基地输送人才。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

本文以崇州市教育部门和社会力量主办的中学生篮球竞赛为研究对象。由中学生篮球竞赛为基础，从中分为由教育部门主导的篮球竞赛和由社会力量组织的篮球竞赛两个部门，由外到内，更详细的发现崇州市中学生篮球竞赛发展现状。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

本文从研究对象为出发点，通过中国知网、百度搜索、崇州市人民政府门户等网站检索，对中学生篮球竞赛情况、训练与组织系统、篮球培养市场、身心影响等进行整理和收集。

（2）问卷调查法。

根据本文研究的需求，对4所高中、6所初中进行问卷调查。根据崇州市学校的分布和学生暑期的实际情况，采用网络问卷的方法对崇州市的中学生进行问卷调查，共发放问卷146份，回收146份，100%的回收率，有效问卷140份，95%有效率。

（3）专家访谈法。

作者在研究初期走访了崇州市7所中学共计25名在校体育老师，6名崇州市体育文化传播公司的主要人物和10位热衷于篮球的社会人士。对崇州市目前篮球竞赛存在的问题进行了交流，并做了详细的记录。

表1 访谈对象一览表（N=41）

2、结果与分析

2.1、崇州市篮球联赛的发展现状

（1）由教育部门主办篮球竞赛概况。

表2 崇州市教育部门组织篮球竞赛汇总表

崇州市自2005年开始每四年开展一届全市运动会，比赛组别分老年组、成年组、青少年组，共设置武术、小球、篮球、游泳、足球、趣味健身活动等近70个项目。但是在篮球项目上每年只设置高中组，崇州市一共拥有3所普通高中，3所职业高中，但是每年参赛队伍仅仅只有3到4所，参赛率不高，各学校的参赛积极性不高。相对于初中来说，崇州市拥有初中12所，市区初中3所，乡镇初中9所，但是却并没有设置初中组篮球比赛，缺乏对于初中生篮球的引导和比赛的刺激，导致输送篮球人才方面出现断层现象。

（2）由社会力量主办篮球竞赛概况。

根据作者在崇州市的实地调查、走访调查、专家调查了解到，2018年，崇州市社会力量逐步开始主办篮球竞赛，共举办过10次大型比赛。包括：2018年宣怀骨科杯、同心村第一届党建杯篮球联赛、2019年万达劲浪宣怀骨科篮球联赛、同心村第二届党建杯篮球联赛、蜀兴钢绳杯篮球联赛、宣怀骨科3V3篮球嘉年华、崇州市秋季三人制篮球赛、2020年天宫酒厂杯篮球联赛、年同心街道第一届党建杯篮球联赛、年首届仁里杯篮球邀请赛。

表3 崇州市社会力量组织篮球竞赛汇总表

崇州市中学生篮球联赛主要以社会力量作为支撑，教育部门主导较少，但也有少数中学生以个人形式参加到各社会篮球俱乐部当中，没有以学校代表队去参加社会力量组织的篮球比赛。而且，目前的趋势来看，由社会力量组织比赛的次数越来越多，这对崇州市中学生来说，在篮球运动竞赛方面，有一定的引导作用，有利于提高中学生的篮球竞技水平。

2.2、崇州市篮球联赛存在的问题

（1）由教育部门主办篮球竞赛存在的问题。

通过问卷调查和专家访谈，发现由崇州市教育部门组织的篮球竞赛存在以下问题：①参赛队伍涉及面不全面，没有小学组、初中组比赛，高中组参加不全面；②竞赛的专业性不强，篮球裁判不专业。场地、器材、规则不规范，没有从实际出发；③篮球竞赛宣传力度不足，教育部门和学校不支持。

（2）由社会力量主办篮球竞赛存在的问题。

纵观区域体育，中学生体育不能只靠学校体育，通过专家访谈，作者与4名2018年以来崇州市业余篮球比赛的主办方进行了交谈，发现了以下的问题：①中学生在业余篮球竞赛中参与度较少，参赛队伍中中学生人数较少；②报名审核程序不严谨，队员中混杂着大量非本地人员；③资金支持不足，收取报名队伍高昂的报名费；④俱乐部管理制度不完善，球员中产生了“抱团”现象。

（3）崇州市篮球体制不健全。

篮球体制是体现一个地区的篮球系统重要因素，正是从这宏观层面到微观层面的发展，能够将每个层面观察的非常清楚，对于任何一个问题都能及时发现调整。通过专家调查和走访调查过程，作者发现崇州市严重缺乏业余篮球管理体制，缺乏篮球人才的培养机制。其中，在教育部门组织的篮球竞赛上，没有小学的篮球竞赛，只相对设置了初中和高中的篮球竞赛，使得小学和初中断层相接。这是崇州市中学生篮球水平缓慢上升的原因。虽然在社会力量方面中学生的培养相对于学生的来说有一定的发展，但是在篮球人才培养的方面，中学生始终要回归学校。

（4）缺乏专业的教练员、裁判员。

随着我国体育事业的发展，篮球教练员的专业水平逐步提高。通过问卷调查法和专家访谈法，发现在崇州市各初中和高中，篮球队的教练员多为篮球体育教师，拥有篮球教练证的教练屈指可数，导致教学内容过于普通教学形式过于单一，重复使用老式方法。崇州市的本土篮球裁判员一级裁判员1个，二级3个，无证8个，本地裁判员一方面是水平不够，另一方面制裁经验少，没有绝对的威严。

图1 篮球教师和裁判员人数调查

2.3、崇州市篮球竞赛发展的影响因素

（1）重视程度不够。

必须落实以学校篮球为主，社区篮球为辅的区域篮球发展。在调查中，作者发现崇州市人民政府对于各学校的体育财政支持政策偏少，导致各学校场地设施设备不完全标准。学校对于学生主要以文化课为主，而且学校对校篮球队的打造也是失败的，没有资金的支持，反而会挫败学生的热情。

（2）缺乏专业的指导。

在崇州市目前的篮球竞赛中，老师们没有及时参加篮球培训和学习，一直沿用旧传统进行教学和指导，没有与时俱进注重创新，限制了崇州市中学生篮球竞赛的水平提高。篮球专项的体育教师在崇州市教师总数中占少数，这个也是崇州市篮球水平停滞不前的原因之一。而业余篮球队队教练多为业余爱好者为主，专业知识浅薄，篮球教练业务能力差，没有系统的训练方法，与中学生难以适应。

（3）场地少，氛围弱。

篮球场地是最基本的体育基础设施，球场地等成为了现如今推广全民健身政策需解决的首要问题。经过调查，崇州市的篮球场地分为室内场地和室外场地，室内场地主要有5块全场；室外场地主要有8块全场；少数乡镇更是没有。室外场地虽然免费，但室外场地受光线和天气影响大，对开展篮球活动有很大影响。中学生对场地的使用是少之又少，一般只有一个半场，这样对于中学生篮球的氛围也会大打折扣。

（4）体育文化氛围的缺失。

体育文化是以学生为主体,以课外体育文化活动和体社结合为主要内容,以校园为主要活动地点，它对激发学生体育兴趣,提高学生积极性、主动性和创造性的学习能力，营造体育文化氛围具有不可忽视的作用。而崇州市的学习和体育矛盾仍然存在，学生学习压力过大，参与体育活动的时间被压缩，造成了崇州市体育文化氛围的建设的缺失。

2.4、对崇州市篮球联赛问题的对策

（1）政府牵头，建立篮球联赛，促进学校对篮球运动重视。

崇州市人民政府牵头，各学校积极配合，把中学生篮球联赛从已有的崇州市运动会中篮球联赛中迁移出来，联赛时间也可从4年1次根据实际情况更改为3年1次或者2年1次。中学生篮球联赛采用严格制度，按名次的成绩把比赛作为一个考核内容纳入各学校的年终考评中。根据学校水平的分布，对参加比赛的队伍无论名次，都给予一定的物质奖励和精神奖励，促进城区学校和乡镇学校参加比赛的积极性。相比较于成都市内的其他区县市而言，崇州市应该积极去学习目前正流行的小篮球比赛，一方面有利于崇州市中学生篮球联赛的建设；另一方面可以弥补目前崇州市小升初、初升高篮球训练的衔接。

崇州市人民政府应该建立起对于篮球联赛单独的资金支持，可招募崇州市内热爱篮球的社会人士进行赞助或者各大商家进行赞助，弥补财政资金支持力度不足的问题。所以政府应该起带头作用，在财政资金允许的范围内，统筹全局，引领各学校的方向，这样才能让学校有能力去支持学校篮球的发展。

（2）建立篮球管理培养体制，解决断层衔接的现状。

崇州市应该首先从小学开始改革，增加小学初中篮球联赛，学习其他各地区的教学方法，正确得去解决学训矛盾，利用放学时间来进行培训和训练。把小学的欢乐型篮球比赛逐渐向竞争型小篮球比赛，从小就开始培养学生的篮球基础，使学生养成篮球锻炼的好习惯，举办相应的市级小篮球比赛，引起学生的兴趣和家长的重视。小学阶段就要开展篮球兴趣班的建立，促进学生身体正常发育，发展机体的活动能力。在正确处理学训矛盾的问题中，使学生在理论学习完成的基础上，再进行身体锻炼，一不耽误学习，二又促进了学生的全面发展。建立起崇州市的市级小篮球比赛，为以后崇州市的篮球梯队建设打基础。

（3）规范业余篮球培训市场，输送篮球人才。

学校作为主线，业余培训市场作为副线，两个应该相辅相成，协助发展。篮球培训市场应该先从教练员入手，定期安排培训和学习，学习先进的理论知识和实战技巧，做到与时俱进，给学生带来最先进的篮球教学。对于学生，训练和学习应该同时抓，在学习的完成基础上进行训练，做到学习训练两不误，不能只重视其中一方面而不重视另一方面。

（4）培养专业裁判员，成立为竞赛体制服务的篮球行业协会。

崇州市篮球协会主要以培养篮球后备人才为主，并没有开发培养篮球裁判员的途径，使得崇州市的联赛裁判员以无证本地裁判员和外面聘请裁判员为主，造成本地裁判员队伍不稳定和不专业。崇州市篮球协会负责人应该建立起裁判培训的基础，主动联系成都市篮球协会裁判协会，邀请成都市篮球协会裁判协会国家级裁判员、一级裁判员到崇州市授课，开发出培养裁判员的途径，提高崇州市裁判的专业性。其次，篮球协会应该明确自己的责任和目标，在培养后备人员的基础上，建立起为崇州市联赛服务的篮球协会。这样才能完善我们本地的联赛和培养我们的本地裁判员队伍，才能更好的促进崇州市的篮球联赛的发展。

3、结论

（1）随着崇州市业余篮球竞赛的开展，给予了中学生平台和机会，这样也会使得更多的中学生参加到其中。让那些天赋的中学生崭露头角，对于崇州市的青年队的建设也是一种推进。也让更多喜爱篮球的中学生能参与到其中，能培养他们的竞争意识和团结互助精神；

（2）裁判员方面，崇州市的裁判员基本上以外地为主，本地裁判员较少而且水平不够，没有丰富的裁判理论和裁判的专业素养。加快崇州市篮球协会的进一步发展，完善培养机制，提高专业知识理论；

（3）虽然崇州市的场地建设在逐步增加，但是真正能投入使用的却很少。而且崇州市体育馆的缺乏，一定程度上对于氛围的影响还是巨大的，这一方面还是需要政府的大力支持；

（4）篮球业余训练虽然在六至十四阶段取得了一定的效果，但是更高水平上还是存在大量的问题，身体素质较弱、理论水平不够、师资队伍建设欠缺、训练手段第一等问题。