“漫画”老师

贾萍莹

我最喜欢教美术的沙老师。他中等个子，胖墩墩的身材，鼻梁上架着一副眼镜，那双眼睛看人时总是那么和气，笑眯眯的。

令我印象最深的是沙老师的自我介绍。记得刚刚接手我们班的那天，上课铃一响，沙老师左胳膊夹着书，右手托着一盒彩色粉笔，大步跨进教室。他笑眯眯地看看我们，没说话，拿出几支粉笔在黑板上“唰唰”地画了起来。大约一分钟，一个胖乎乎的身材，剃着小寸头，戴着大框眼镜，红扑扑的脸蛋的小人就出现在了黑板上，简直跟他一模一样！……这一独特的自我介绍立刻吸引了全班同学。

又到了周四下午的美术课，沙老师准时走进班级。他二话不说，在黑板上画了几个星球，又画了几个宇宙飞船，在飞船里画了一个小人，再加上背景，一幅画完成了。沙老师敲了敲讲台，对我们说：“今天我们画太空，可以仿照老师的画，也可以发挥自己的想象，自由创作。”我构思了一下就开始画，先画星球，接着画飞船，再描一下背景，最后该在飞船里画小人了，灵机一动，决定画沙老师。画画完了，我不敢给沙老师看，怕他说我，但后来还是鼓起勇气给他看了。沙老师一看，兴奋地对同学们说：“大家看呐，这位同学很搞笑，把飞船里的小人画成了我。”接着，老师表扬我画得漂亮又有创意，我真的是太开心了！

这就是幽默、温和的沙老师，我很喜欢他！

老师小语

小作者用“独特的自我介绍”和“美术课上的创意画画”两件事，让我们认识了一位幽默温和、可敬可爱的老师。用典型事例塑造人物形象是值得我们认真学习并掌握的写作方法。

【作者系黑龍江海林市子荣小学五·9班学生，指导并置评：刘玉兰】