自然拼读法在高中英语教学中的实践

王然丽

摘  要：英语作为国际通用语言，它的重要性是不言而喻的，尤其是很多比较先进的参考文献，还是以全英文为主。不仅如此，国家之间的交流与贸易，目前也是以英语为主，所以无论是家长还是老师都应该重视学生的英文学习。 而高中作为我国教育体系的重要阶段，其英语教学的重要性尤其突出，通过提高自然拼读在高中英语教学中的比重，确保自然拼读的效果。本文主要从高中英语教学的特点入手，根据实际的教学特点，展开对高中英语自然拼读教学的探讨。

关键词：高中英语;自然拼读法;实践措施

国家的发展和进步需要不断的交流与学习，英语作为国家上的通用语言之一，对于个人甚至国家的发展都有着非常重要的作用。比如学生在升入大学之后经常需要查阅外文文献来进行学习。词汇是英语学习的基础，高中阶段的词汇可以作为学生英语应用的基础词汇，在学生查询国外文献以及与外国友人的交流中占有非常重要的作用。在高考中英语有着非常重要的占比，通过提高英语成绩可以帮助学生在重要的选拔性考试中占据优势地位。

一、自然拼读法在英语教学中的优势

自然拼读能够帮助学生在学习应用的过程中更加自如，提高学习效率，增加准确率。比如当学生听到：“...you can reach your destination in 3 hours...”。其中destination是生词，学生并不认识，但猜到了是“目的地”的意思，只是不知道怎么拼写。这时如果学生自然拼读学得好，可以基本脑补出de-sti-na-tion这几个音节从而确定拼写，90%会是正确的。在这种情况下学生可以借助自然拼读将不认识的单词转变为自己认识的单词。在无法查词典（或者当时也没有条件查），学生可以直接拼出de-sti-na-tion—> destination，很高效地学到了一个生词。借助自然拼读法学生可以高效学习英语，而且借助自然拼读法学生可以实现英语的自学，极大的扩充了英语学习时间。高考是学生要面临的非常严峻的一次考验，是决定学生未来发展方向和前途的很重要的一次考试，因此提高学习效率就能有效的提高学习成绩。而自然拼读方法能够改善学生记忆单词的速度，提高学习成绩。

二、英语教学当前存在的问题

（一）部分教师忽视了自然拼读在英语教学中的重要作用

在高中英语教学中部分教师忽视了自然拼读的重要性，认为学生只要掌握了足够多的词汇量，自然而然的就能够掌握自然拼读，还有部分教师认为自然拼读是初中英语乃至小学英语应该学习的内容，高中阶段学生学习压力大，不应该浪费时间在自然拼读的教学上，这两种看法都有失偏颇。在英语学习中，自然拼读是基础，如果学生会自然拼读，学习英语会更加轻松，但是如果没有系统学习过自然拼读的学生在学习英语的过程中会表现得异常吃力，甚至很多学生的英语学习只是为了应对考试，无法正常交流，对于比较生疏的单词不知道如何发音和表述。高中是学生学习自然拼读比较重要的时期，如果能够学会自然拼读，对其未来的学习和发展都是非常重要的。

（二）部分教师缺乏进行自然拼读教学的能力

虽然教师在开始教学工作之前都需要经过资格考试，只有具备相当的英语水平才能够开展教学工作。但由于部分英语教师在长时间的教学工作中过分侧重语法教学，反而忽视了英语自然拼读教学，导致其在自然拼读教学方面表现得很吃力。自然拼读也是近几年在我国的教学中比较流行的，所以很多老师自身的教学水平也有限，导致实际教学无法正常的进行。

三、自然拼读法在高中英语教学的实践措施

（一）提高自然拼读在英语教学中的比重

在高中英语学习中，以詞汇、语法以及英语应用能力为主，因此部分教师过分注重这三方面的教学与练习，忽视了自然拼读的教学工作。自然拼读是英语学习的基础，学好自然拼读学生可以快速记忆单词，通过单词的累计学生可以进行英语文章的阅读，在阅读的过程中学生可以学习和应用到语法知识，同时熟练的自然拼读可以有效提高学生的英语听、说、读、写四方面的应用能力。因此加强自然拼读学习，能够更好的提高学生的英语水平，优化教学效果。

（二）提高教师教学水平，科学开展自然拼读教学

英语自然拼读的教学工作应循序渐进，从简单到复杂，最终以提高学生的英语应用能力为最终目标。教育工作人员根据自然拼读的教学特点，将其分为四个阶段，第一个是将字母之间的读音联系在一起，更加深入的学习字母的发音，在联系的时候要将字母带入单词中练习，使学生更好的理解自然拼读。第二个是加大难度，选择更加复杂的单词和一些组成特殊的单词进行教学，提高学生的应对能力。第三个是增加听力训练，从简单到复杂，使学生听到发音就能拼出单词。第四个是增加阅读量，通过大量的阅读训练学生的自然拼读思维，增加学生的阅读量。自然拼读的学习过程是漫长的，需要老师投入更多的耐心，按照步骤循序渐进，提高教学效果。

四、结束语

近几年，我国的英语教育行业越来越重视自然拼读，接触自然拼读学习的学生年龄也越来越小。在高中的英语教学中，老师将自然拼读的方法传授给学生，使其在不断的学习中更好的掌握学习英语的方法，提高学习效率，不仅能够提高高考成绩，还为以后的学习奠定了基础。

参考文献：

[1]左瑞芬.自然拼读法在高中英语教学中的应用策略[J].中学生英语，2022（4）：33.

[2]朱流芳.自然拼读法在英语教学中的实践应用研究[J].英语画刊（高中版），2021（24）：100-101.