巧用诗经择偶智慧 妙解学生习性养成

何扬景

摘  要：教育无处不在，本文讲述本人上《诗经·氓》时，由文章中女子与男子恋爱到许婚、结婚再到离婚的写作思路巧妙过渡到男女折偶智慧的话题中来，幽默风趣的指出男孩找女生的三原则：聪明、勤奋、包容。女生找男生的三原则：有责任心、有使命感、“花心多情”。并分别分析其中的科学依据，由此十分巧妙的过渡到学生学习和生活习性养成中来，起到了极佳的效果。

关键词：择偶标准;习性养成;教育智慧

一、写作缘由

（一）开学不久，同学们对《氓》对女主人公由热恋、幸福到怨恨、沉痛再到清醒刚烈的过程有了一定的认识。爱情对于十六七岁的少男少女而言，是青涩的，也是充满无限向往与憧憬的。对于有关择偶与婚恋的话题，学生仍然是十分感兴趣的。

（二）目前，中学生恋爱已经呈现公开化、普遍化和低龄化的趋势。本文以一节课堂实录为例，意在引导学生对爱情有较理性的认识，充分发挥教育智慧，用“择偶”为影子，发挥教育的艺术促进学生习性养成，培养学生优秀品质。

二、巧用择偶智慧，妙解习性养成之男孩找女孩三原则

（一）背景阐述

讲解完《氓》后，我顺势借题发挥说：“同學们，我这有择偶标准的秘诀，大家想不想知道呀？”同学都兴奋极了，几乎异口同声的说：“想。”于是，我说：“爱美之心，人皆有之。男生大多喜欢漂亮的女生。但是，大家都明白，如花美眷，怎敌他逝水流年？对于美，我们要有更深刻的认识，所以不管男孩找女孩还是女孩找男孩，都应该注重内在美。”

（二）过程描述与分析总结

1.男生找女生的原则之一是：聪明

（1）过程描述：

我说：“科学研究表明，一个家庭后代的聪明程度80%取决于母亲。我们的男孩子以后要找对象，一定要找一个聪明的。那怎么判断她是否聪明呢？很简单，如果这个女孩子高考能上本科，说明她是聪明的。而我们学校的本科率高达99%，说明我们的女孩子都不笨。如果高考能上重本，则比较聪明。如果高考能上211学校甚至985学校，则说明特别聪明。所以我们的女孩子们要努力了，我们的男孩子不要心急，静待高考花开。”于是同学们开始思索起来了。

（2）分析总结：

我借学生感兴趣的择偶话题巧妙的转化到他们的学习中来，用一种巧妙的方式提醒女孩子要努力学习，争取上好学校，证明自己是聪明的。这样无形之中就把学生的心思转移到了学习上来。现在才高一，学生从现在起好好学习，三年后圆梦理想大学的机会更大。而学生这个时期比较在乎别人特别是异性对自己的看法，借此机会无形中激发了学生的动力。在上完这一课后接下来的几天里我对班里学生的情况进行了跟踪，大部分学生比开学时的学习状态好了很多，总之，取得了较好的效果。

2.男生找女生的原则之二是：勤奋

（1）过程描述：

我说：“女人是家中的风水。女孩从小养成勤奋的好习惯，将来成家后，便能勤俭持家。勤奋于己是修养，于家是福气。于国是精神。”接着，我话锋一转，说：“判断女孩子是否勤奋，其实很简单。你就看她能否把黑板擦干净。”因为今天的黑板擦得不是很干净，我顺势说：“今天擦黑板的女孩还要努力哟。”台下便有了一阵笑声和讨论声。马上有男学生提出疑问：有些女生不负责擦黑板的，怎么判断她是否勤奋呢？”我灵机一动说：“这很简单，你们看看她的课桌周围是否有垃圾，看看她的桌面是否整洁。由她在班上表现的生活习惯我们可以判断她在家的生活习惯。”男生像得了秘诀似的，连连点头说“哦。”这时有些女生发现自己的桌面有些乱，便开始不自觉的整理起桌面来了。我心中暗喜，我的教育已初见成效。通过观察，在接下来的两个星期我们班的黑板干干净净，课桌和台面也整整齐齐。我的教育起到了很好的成效。

（2）分析总结：

从心理的角度而言，这个阶段的孩子大都比较在乎他人对自己的看法。特别是异性对自己的看法。稍用教育艺术，巧妙的把择偶标准与他们平时的劳动习惯结合起来。这看似耍了点小聪明，但就终极目标而言，都是为了培养孩子终生受益的品质，能让孩子从小养成美好品德。

3.男生找女生的原则之三是：宽容

（1）过程描述：

我说：“《易经》讲：地势坤，君子以厚德载物。一个成功男人的背后，一定有一个优秀的女人。一个幸福的家庭，公公婆婆必须要有一个宽宏大量的儿媳，丈夫必须要有一个厚德载物的妻子，孩子必须有一个心胸宽容的妈妈。女人是家中的风水，女人心宽了，家庭才会安宁，才留得住福气。”恰逢有一个宿舍的舍长反映，她们宿舍近期恰恰产生了一点小矛盾。于是，我灵机一动，说：“如果舍友生病了，你主动帮他搞卫生，打饭，关心她，爱护她。那我相信你一定是一个幸福的人。”

（2）分析总结：

学会与人交流和交往又是高中生应该具备的一项重要的技能。由于性别的差异，女生心思大多比较细腻，有时可能会为一点点小事相互猜忌，甚至闹矛盾。我抓住教育契机，对委婉的对学生进行教育，目的是希望女孩子能有一颗宽宏大量的心。事实证明，这次教育的效果很明显。后来该宿舍的社长向我反映，那天我上完那节课后，他们宿舍的矛盾很快弱化了。不到两天，宿舍就发生了很大的变化，变得团结友好起来了。

三、巧用择偶智慧，妙解习性养成之女孩找男孩三原则

（一）背景阐述

讲完男孩找女孩的三原则后，我借机问道：“女孩子想不想知道找男孩秘诀呀？”女孩子纷纷想尽快知道。异性相吸，十多岁的孩子，抓住这一心理，我说：“男孩是家中的脊梁，女孩找男孩从某种意义上讲就是找依靠。找到一个合适自己的终生伴侣非常重要。”

（二）过程描述与分析总结

1.女生找男生的原则之一是：有责任心

（1）过程描述：

我说：“责任心是是男生必备的品质。那么怎么看一个男生有没有责任心呢？”同学们都渴望知道答案。我灵机一动，说：“女孩子就看他上课有没有认真听讲。平时的纪律、卫生表现情况如何？如果表现的不好，可以判断这个男生基本上没有责任心，至少目前不是很有责任。对于这样的男孩子是要排除在自己的择偶范围内的。为什么这么说呢？这些本来就是个人分内之事。一个男孩如果连自己都管理不好，缺乏自律性，对自己都不负责任，又何谈对他人负责？一个具有高度责任心的男孩是会在正确的时间做正确的事情的。”

（2）分析总结：

上了这一堂课后，我后来观察到有两个平时行为表现欠佳、上课欠专注的同学，态度变得端正了很多，前后行为判若两人。可见这次不经意的举动，起到了出乎意料的效果。后来我总结，每一个学生都要“面子”，都渴望自己是一个有责任心，受人尊重的人。老师可以抓住教育契机，运用智慧，引导孩子们树立正确的价值观。

2.女生找男生的原则之二是：有使命感

（1）过程描述：

我说：“人的一生中有许许多多的使命，每个阶段的使命也会有所不同。有使命感并不只是喊喊口号，说说大话，而是要有实际行动。作为高中生，现阶段搞好学习是有使命感的重要体现。如果女孩子将来都能考上普通重本，那么，男孩子就应该上名校，比女孩子更优秀，将来才能成为家庭的脊梁，民族的栋梁，将来国家才有希望。而这一切的使命感应该从现在做起，从日常中的点滴小事做起。比如认真对待每一次作业，再比如行为习惯符合高中生的标准。如果谁能在做好自己分内之事的前提下，还能帮助他人，那基本可以说他是一个有使命感的人了。”

（2）分析总结：

《易经》上说“天行健，君子以自强不息”，张载更是把“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”②作为人的终极追求。古往今来，许多胸怀大志的人都有使命感的。生而为人，特别是男生，应该有有使命感。”我说这段话的目的是希望孩子们能够好好学习，有担当意识，有强烈的使命感，这样，我们的孩子才能走的更远，国家才有希望，民族才有未来。

参考文献：

[1]杨鹤鸣. 中学生早恋中的原始动机[J]. 中国性科学， 2011（9）：34-37.

[2]孟子. 四书五经[M]. 中华书局， 2009.