关于农村电商人才培养路径探究

朱海然

摘要：农村电商产业的迅猛发展使得对电商人才的需求一直处于供不应求的状态。中职学校是培养农村高素质专业电商人才的重要场所，对于缓解农村对电商人才急需的困境发挥着积极的作用。基于英德红茶营销人才不足的现状，通过加强农村电商师资队伍建设，提升人才培养效果;做好统一规划工作，明确电商人才培养目标;优化政府、学校、企业协同培养机制，带动农村经济发展;创新人才培养管理模式，提升农村本地化人才的适配度等一系列基于农村当地特殊情况的个性化、多元化培养路径，以期让农村更多更优质的产品走向全国，迈向世界，切实提升农村的经济发展水平，助力乡村振兴。

关键词：农村;电商;人才培养;路径

在互联网+的时代背景下，借助互联网推动农村发展已经上升到国家战略层面，应运而生的便是农村电商。但是由于农村电商仍处于刚起步阶段，一些相关问题逐渐暴露了出来，如电商文化基础薄弱、人才培养动能欠缺以及最重要的中职学校电商人才培养与农村电商发展需求不相适应等，极大地制约着农村电商产业的长远发展。因此，当下创新农村电商人才培养的新模式与新路径是中职学校面临的首要任务。

一、加强农村电商师资队伍建设，提升人才培养效果

要想提升农村电商人才培养质量，其中师资力量整体水平是至关重要的一环。师资水平的高低不仅直接影响着教学质量与效果，也决定着电商人才培养目标与培养路径的选择。因此，打造一支立足于农村，具备丰富的农村电商理论知识与实践经验的师资队伍迫在眉睫。第一步需要树立标杆，抓好带头人。学校可以对专业理论扎实、实践经验丰富、创新能力强的电商骨干教师展开针对性的培养，建立针对性的培养机制，如可以深入企业学习，也可以邀请电商行业的专家亲临学校传授经验。或者在校内建立专门的“农村电商工作室”用于教师实践、培训以及研究调查等，旨在为带头人提供良好的学习与科研环境，促使教师自身能力与人才培养效果获得双提升。第二步要将重点放在双师双能型师资队伍构建。简单来讲，就是教师既具备电商实践能力，又拥有扎实的农业理论知识，只有打造这样一支符合要求的强大师资队伍，人才培养质量才更有保障。一方面可以通过不定期培训+考核的方式提升教师与农村电商知识相关的理论水平，另一方面也可以从实践入手，通过定岗实践或者真实项目开发的方式，从根本上提升教师对农村电商工作实际岗位的深入了解，以便今后更好地将教学内容与实际岗位接轨。

二、做好统一规划工作，明确电商人才培养目标

为了切实提升人才培养质量与效率，首要任务就是充分利用各方面的优质资源，各部门形成完美配合，统一规划，结合农村当地对电商人才的需求，重点开展分层次分类别的人才培养工作，如组织管理人员，着重培养的是他们对电子商业项目的运营管理能力。专业技术人员，主要针对电商运营技术知识展开培训。生产运营人员，则需要重点提升他们的运营推广能力。只有明确具体的人才培养目标，才能科学且合理地制定人才培养方案。当然随着社会的飞速发展，如今创新创造能力也是农村电商人才需要具备的重要能力。

三、优化政校企协同培养机制，带动农村经济发展

農村电商人才培养是一项系统性的工作，离不开政府、学校以及相关企业三方的通力合作。首先政府可以采取扶持措施建立农村电商产业园区，引入知名电商企业，形成围绕学生、学校以及农村经营主体三方的利益共同体。其次，电商企业为师生提供电商岗位实习机会，为师生搭建真实的农村电商场景，真正实现“学中做，做中学”，切实提升学生的实际操作技能。最后，学校与企业大力开展产学研合作，学校为企业提供智力支持，企业为学生提供顶岗实习机会。只有政府、学校以及企业三方都为农村电商人才培养贡献力量，才能从根本上促进当地经济的快速稳定发展。

四、创新人才培养管理模式，提升农村本地化人才适配度

随着农村电商产业的崛起与快速发展，激励着农村电商人才培养方向必须向着更高层次与多元化的方向发展。只有适当拓展人才培养的深度与广度，才能进一步跟上农村电商产业发展的步伐。这时候，学校可以充分发挥信息技术的优势，搭建电商教育平台，科学合理地开设不同主题不同方向的电商培训班，通过线上与线下全面结合的方式，深入挖掘农村当地地域特色，以最大限度地提升人才与农村的适配度。另外还能够吸引越来越多相关专业的学生投身于这一行业中，切实推动农村电商产业的发展壮大。

五、结语

乡村振兴战略目标的提出与广泛深入实施，无疑为农村电商产业带来了光明。基于此，学校应紧紧抓住这一机遇，可以以产业学院的模式，深化校企融合，为广东清远电商行业有针对性的培养更多优质人才，以农村实际岗位需求为基础，明确人才培养目标，创新人才培养模式，改革人才培养方法，充分发挥其教育教学的作用，以推动农村地区经济的稳步发展。

参考文献：

[1]禹银艳，李小斌.湖南农村电商人才培养路径探究[J].广东蚕业，2021，55（10）：154-156.

[2]黄玉蕊.乡村振兴视角下农村电商人才培养探析[J].农村经济与科技，2021，32（19）：334-336.