高校学生管理中存在的问题及解决办法

王浩

摘要：伴随社会经济发展，思想潮流日益多元化，给高校学生管理工作带来新挑战。在高校日常教育管理工作中，学生管理占据着重要地位。通过加强学生管理工作，能够为当代学生提供良好的生活、学习环境，为人才培养提供保障。基于此，本文分析高校学生管理中存在的问题，针对性提出解决办法，以期为相关教育工作人员提供参考。

关键词：高校;学生管理;问题;办法

在高等教育事业蓬勃发展的大环境下，高等教育日渐普及化，越来越多学生拥有进入高校的机会，再加上新媒体、互联网技术的融合发展，高校在校生接触的思想、文化日益多元化，以往的学生管理方式已经很难适应学生发展需求。对于当代00后学生，其思想活跃程度高，对自我管理、社会产生了新想法和认知，缺乏较强的信息辨别意识，容易受不良思想的误导，这就给学生管理工作人员带来了一定困难。为了保证学生在校期间正常参与教学活动，获得健康发展，教育管理人员应分析学生管理工作中存在的问题，结合学生心理、发展需求，提出解决办法和先进管理策略。

一、高校学生管理工作存在的问题

受多元文化、思想的影响，高校在校生管理方式无法满足学生管理工作需求，主要体现在以下两个方面：一方面，当代学生具有较强的自我意识，而学生管理中未能充分体现人本理念。在具体的学生管理工作中，教师往往直接负责学生管理，较少为学生提供自主管理机会，很难突出学生管理中学生自主性。对学生而言，其更希望能够在管理中教师平等对话、和谐交流，所以传统管理理念已经不能满足学生需求。另一方面，学校学生管理工作多围绕制度开展，教师直接向学生强调纪律性，容易导致学生产生抵触心理，不能积极配合学生管理工作。具体而言，在开展学生管理工作时，部分教师更希望通过制度和纪律约束和管制学生，未能从德育角度给予积极引导，针对性地开展心理疏导、教育管理工作，管理模式仍体现出刚性特点，在纪律考核方面，一味地按照硬性指标管理学生，很难让学生在积极配合中达到管理目标。

二、高校学生管理工作的有效办法

（一）注重人文关怀，实施柔性管理

基于当代00后在校生的心理特点，管理人员应注重人文关怀，针对性地制定和改进管理举措，将人本理念融入学生管理工作全过程，尊重学生的自我意识、独立意识。首先，领导干部、全体教师都应加入学生管理工作队伍，在日常生活、教育中体现处处育人，将教书与育人有机结合起来，让学生处在被关怀的环境氛围下。其次，管理人员应提高学生管理工作重视程度，坚持为学生服务的原则，关注学生日常学习、生活、宿舍管理等方面，从引领学生成长和发展角度培养学生，为学生提供心理、生活、学习方面的教育管理服务。在管理中，要坚持柔性化管理理念，运用人文情怀影响和感化学生，帮助学生捍卫合法权益，维护个人尊严。最后，要健全学生管理制度，坚持宽严结合的管理方式。针对不同年级、不同专业学生发展特点，制定符合学生成长规律的管理制度，灵活地调整管理方法，避免采用刚性管理方式。

（二）运用新型技术，助力学生管理

当前，智能手机已经成为广大学生群体必备的工具，其不仅能够支持学生学习，还为学生了解社会新闻动态提供了便利，更能支持高校开展信息化学生管理工作。有效管理需要管理者和被管理者之间的沟通，而手机软件和平台为即时通信提供了条件，诸多高校开始采用信息化方式，通过监控、监管方式开展管理工作。管理工作者应发挥各种新媒体和技术手段的优势，搭建与学生群体互动交流的平台，拉近与学生的情感联系，通过加强交流获得学生信任和支持，这样就能提升管理质量。比如，利用通信软件的小程序功能，管理人员可以通过定位方式开展学生管理工作，监督学生是否进入寝室，提高管理工作效率。我校就一直采用“我在校园”“奕辅导”“蘑菇钉”等方式进行学生定位打卡，收集学生健康信息。

（三）立足目标管理，组建学生管理队伍

实现学生管理目标，需要充分利用学生队伍的力量。因此，高校学生管理人员应组建一支具有领导力的学生管理队伍。具体而言，首先，加强学生管理队伍建设。教师可在教学管理中观察学生表现，选取业务能力、组织能力强的学生，通过开展专业培训、作风建设活动，增强学生管理队伍的责任感。其次，要专门开展学生管理工作科研项目，由教师带领学生共同调查和研究本校管理现状，提升学生管理队伍水平。另外，完善管理人员职称评定制度，为学生干部、管理人员提供良好的晉升渠道，促进学生管理工作职业化发展。

四、结语

综上，当代学生管理工作存在一定复杂性。因此，高校学生管理人员应与时俱进，根据00后学生发展特点，通过注重人文关怀、运行新型技术、组织学生管理队伍，形成有效的学生管理办法，提升教育管理工作的有效性。

参考文献：

[1]高丽杰.高校学生管理的可行性探究[J].大科技，2020（19）：31.

[2]刘俊.新时期高校学生管理困境及其进路探微[J].文存阅刊，2020（48）：56-57.