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“一个意见 两个办法”推动清涧教育向高质量发展

2022-03-03

陕西教育·综合版 2022年2期
关键词:先进集体榆林市人事

榆林市清涧县教育和体育局

党委书记、局长白炜:

清涧县的教育一直比较落后,不过近年来在办学条件、改革创新、质量提升方面都有了新的突破,2018年、2020年被榆林市教育局评为目标责任考核优秀單位,这是近30年来首次获得市教育局对教育综合考评的肯定。2021年我局还荣获全国脱贫攻坚先进集体称号。

在推进教育各项工作的同时,经过长期调研和思考总结,我认为,清涧教育依然存在着五大主要矛盾:一是人民群众日益增长的教育需求与县优质教育资源相对不足之间的矛盾。二是先进的教育理念与教师落后的教学观念之间的矛盾,主要是因为学科教师稳定性不够、骨干教师队伍缺乏造成的。三是遵循教育规律办学与教育教学粗放管理之间的矛盾。四是教育优质创新发展与目前人事编制管理机制僵化之间的矛盾,主要表现为教师编制断崖式缩减,人事机制管理僵化,教育人事没有实现归口管理,教师流动不畅,严重影响教师工作的积极性。五是教育现代化发展进程与县域教育投入不足之间的矛盾。

深入学习《教育局长如何打造区域教育高地》一文后,我个人认为要办好人民满意的教育需要做好以下几点:一是加强学习,增强本领。二是统筹谋划,积极协调。通过一线调研,多次研讨,清涧基础教育高质量发展的“一个意见、两个办法”(即基础教育高质量发展的十条意见,先进集体和个人奖励办法、教育资金管理办法)经县委、县政府会议审议,在全县印发。这是清涧县委、县政府贯彻落实党中央决策部署的实践行动,必将为清涧教育高质量发展提供坚强保障。三是热爱教育,躬行奉献。

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