大道之行：让教育、科技、人才发挥基础性战略性支撑

山河锦绣，神州壮丽。党的二十大报告鲜明提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论断，内涵丰富，意蕴深远，意义重大。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，新时代的中国走出一条以科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略为主线的高质量发展道路。

百年大计，教育为本。教育是国家发展的主板，科技创新是高质量发展的驱动器，人才是创新发展的数据库。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，在世界百年未有之大变局中，把握主动、掌握先机，不断开辟新领域新赛道，不断塑造新动能新优势。

十年来，我国建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越，国民受教育水平进一步提升。义务教育阶段建档立卡脱贫家庭学生辍学实现动态清零，长期存在的辍学问题得到历史性解决，义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平。高等教育在学总人数达到4430万人，实现了从大众化到普及化的历史性跨越。

教育是人才培养与科技发展的基石，高校更是人才培养和科技创新的重中之重。厚植科技创新沃土，要以营造良好的教育生态为前提，促进教育公平，优化教育资源配置，着力加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，不断使教育同高质量发展相匹配。加快建设高质量教育体系，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，提升高层次创新人才自主培养能力，不断使教育同高水平科技自立自强相适应。

十年来，我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破。我国成功跻身创新型国家行列，全球创新指数排名上升到第11位。我们抓住全球产业结构和布局调整过程中孕育的新机遇，勇于开辟新领域、制胜新赛道。

坚持科技自立自强，是现代化建设基础性战略性支撑的发力点。科技力量是国家综合实力与国际影响力的双重体现，要牢牢坚持科技创新在我国现代化建设的关键核心地位。坚持和完善党中央对科技工作统一领导体制，充分发挥新型举国体制优势，对创新资源进行系统性、科学性配置，对重大科研项目进行战略性、前瞻性部署，集聚力量进行原创性、引领性科技攻关，全力解决关键核心技术“卡脖子”难题，建立规范化、标准化创新成果评估机制，加快突破技术封锁，实现高水平科技自立自强。

十年来，我国加快建设世界重要人才中心和创新高地，全社会研发经费支出从1万亿元增加到2.8万亿元，居世界第二位，研发人员总量居世界首位。大批胸怀祖国、放眼世界的科研人才为实现高水平科技自立自强提供源源不竭的磅礴力量。

坚持人才引领驱动，是现代化建设基础性战略性支撑的牵引点。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。要坚持党管人才原则，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。完善人才战略布局，推动高水平人才梯队建设，努力形成人才国际竞争的比较优势，重点布局培养战略科学家、一流科技领军人才和创新团队。“流水奔腾向东去，波涛逐浪浪追涛。”要统筹优化青年科技人才、青年创新人才的战略布局；要重视技能人才在科技创新中的贡献，培育壮大卓越工程师、大国工匠、高技能人才队伍，夯实科研基底。优化人才培养类型结构，扩大人才培养规模，稳步发展基础学科人才培养，大力培育发展创新型科技人才，推进关键领域核心技术高层次人才培养，加快建设国家战略人才力量。办好中国的事情，关键在人。只有人才发展同国家高质量发展、同社会主义现代化建设的战略步调齐同，中华民族的伟大复兴才能早日实现。

“海日生残夜，江春入旧年。”2022年12月15日至16日于北京召开的中央经济工作会议指出：“要有力统筹教育、科技、人才工作。”教育孕育未来，科技彰显实力，人才引领发展。坚持以系统思维推进教育、科技、人才高质量发展，是推动经济社会高质量发展、进一步增强国家综合实力和国际竞争力的迫切要求和关键环节，也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要因素和关键动能。让我们勠力同心、勇毅前行，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更好发挥教育、科技、人才基础性战略性支撑作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。