中国体育类核心期刊数字学术服务的现实困囿及发展思考

李 新

随着移动互联网技术的迅速发展,传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、平台等方面的融合不断加深,与此同时,学术期刊也顺应媒体融合发展浪潮,运用新的科学技术为学术出版服务。当前,全球出版的大趋势已从过去“以编辑加工为轴心”的时代,全面转向“以服务为轴心”的时代[1],期刊行业的发展业已进入到利用数字技术增值服务品质的新发展阶段。2021 年6 月,中宣部、教育部、科技部联合印发的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》(中宣发〔2021〕17 号)中指出,学术期刊要“提升出版服务能力”“推动数字化转型”。体育学术期刊作为我国诸类学术期刊中的一个重要组成部分,肩负着传播科学健身成果、促进体育科技进步、培养体育学术人才的重要使命。因此,对发表高质量研究成果的体育核心期刊数字出版能力进行研究,有助于了解当下中国体育学术期刊的数字化转型现状,把握其未来发展方向。

通过文献检索发现,目前国内既有研究多从宏观层面探讨体育期刊发展战略[2-3]、体育期刊的影响力提升策略[3-4]、体育期刊专业化发展[5]等问题,对于体育期刊数字化发展的关注度还略显不足。尽管,有部分学者基于微信等新媒体平台对体育期刊的传播能力等[3-4]问题进行研究,但研究仍集中于对体育核心期刊“两微一端”发展情况的论述,鲜少涉及更深层次的数字服务相关内容。

数字学术作为一个新兴领域,通常是指利用数字技术,如数据可视化、文本分析、绘图和学术多维出版,来拓展传统的研究活动。它涉及数据收集、研究方法和成果输出的整个研究过程[6]。数字学术是随着数字技术在学术活动中应用的深入而不断发展起来的。在整个数字学术活动中,科学研究是核心[6];而作为科学研究的“龙头”和“龙尾”,学术期刊的数字学术服务逐渐受到关注。杜杏叶等[7]认为,数字学术服务是科技期刊出版单位利用科技论文资源开展的有利于数字科研及数字学术交流的各种服务,包括数字出版与知识服务、科研数据服务、科研辅助工具服务及数字技术支持、开放获取及预印本服务、科研写作与出版服务、科研成果传播和科研学术交流服务等,以促进或辅助新的科研成果产出。可以说,数字学术服务贯穿了科学研究的全过程。专业学术期刊的数字学术服务能力如何,直接关系到整个专业领域的发展。当前,中国的体育事业已逐渐走向世界体育发展的中心[8],而与之相比,体育学术期刊的发展仍较为滞后,本研究旨在通过对体育类核心期刊的数字学术服务现状进行调研,了解其现实困境及存在原因,并对其发展方向进行思考,以期提高我国体育学术期刊的数字服务能力,繁荣体育科学与文化,服务健康中国和体育强国建设。

1 中国体育类核心期刊的数字学术服务现状

科研数据提交、存储等管理服务以及科研辅助工具服务常常是大型出版商如Elsevier 等才有能力提供[7],因而,本研究以入选《中文核心期刊要目总览》(第九版)的16 种体育类核心期刊作为研究对象,从数字出版与知识服务、开放获取与预印本服务、科研写作与出版服务、科研成果传播服务和科研学术交流服务5 方面对其数字学术服务进行调研。这16 种期刊为:《体育科学》《中国体育科技》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》《武汉体育学院学报》《体育与科学》《体育学刊》《成都体育学院学报》《西安体育学院学报》《体育学研究》《沈阳体育学院学报》《天津体育学院学报》《首都体育学院学报》《广州体育学院学报》《山东体育学院学报》《体育文化导刊》。笔者在前期预调查中发现,16 种体育核心期刊现主要依托期刊网站和官方微信公众平台提供数字服务,故本研究选取了16 种体育类核心期刊的期刊官网和微信公众号最近3 年(2019 年1 月1 日至2022年4 月11 日)发布的内容进行分析。

1.1 数字出版与知识服务

学术期刊的数字化转型是融媒体时代期刊发展的必经之路和必然要求。期刊的数字出版与知识服务主要包括数字文献的浏览、下载,期刊论文、主题、图片等的检索服务、提供相关领域知识库信息、检索结果分析等。本研究的16 种体育核心期刊中,(1)数字文献浏览方面,有10 种开放获取的期刊能够浏览或下载论文全文,分别是《体育科学》《中国体育科技》《上海体育学院学报》《武汉体育学院学报》《体育学刊》《成都体育学院学报》《体育学研究》《沈阳体育学院学报》《天津体育学院学报》《北京体育大学学报》(该刊仅能够在微信公众号中浏览全文)。(2)检索服务方面,13种有独立主页的期刊可实现基于论文题录、摘要、关键词、作者信息等的检索,分别是《体育科学》《中国体育科技》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》《武汉体育学院学报》《成都体育学院学报》《西安体育学院学报》《体育学研究》《沈阳体育学院学报》《天津体育学院学报》《首都体育学院学报》《广州体育学院学报》《山东体育学院学报》;1 种(《体育学刊》)可以基于论文标题和作者姓名检索;所有16 种期刊均无法实现基于论文全文的检索。(3)这16 种期刊均无体育领域知识库或检索结果可视化分析等服务。

1.2 开放获取与预印本服务

在开放科学的大趋势下,期刊论文开放获取(Open Access,OA)已被越来越多的出版机构和期刊采纳,论文开放获取使读者能够随时随地自由且免费地下载、复制、转发、引用,学术论文的可见度提高,有助于打破学术壁垒,推动科研成果转化,为行业领域的科技创新提供丰富的学术资源。本研究中,前文所述的可浏览全文的10 种期刊实现了论文的开放获取,但OA 政策方面,只有《天津体育学院学报》明确了论文著作权的许可使用协议,明确无需作者缴纳任何论文处理费,属于“钻石”OA,而其他9 种期刊并未提供明确的OA 政策声明或版权许可情况,属于“青铜”OA,即可在论文出版者页面上免费阅读,但无明确标识许可信息[9]。

预印本指尚未在同行评议学术期刊上正式发表的、由作者上传到公共数字仓储服务系统上供开放交流的论文手稿。预印本服务提供了一条由科学界自主控制的、将研究成果迅速向全球科学界传播的重要渠道[10]。本研究中的16 种期刊均尚未提供此项服务。

1.3 科研写作与出版服务

学术论文是反映科学研究成果的一种重要载体,学术论文的撰写应遵循学术研究和论文写作的规律和方法,并及时了解和掌握本学科领域的最新进展和趋势[11]。科研写作与出版服务一般包括为科研人员提供的选题指南、研究热点、相关培训,以及论文提交、评审、发表等服务。

研究发现:(1)有9 种期刊会不定期发布热点选题或年度选题的征稿,分别是《体育科学》《中国体育科技》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》《体育学刊》《成都体育学院学报》《体育学研究》《沈阳体育学院学报》《首都体育学院学报》。(2)有3 种期刊提供了论文写作方面的服务:《上海体育学院学报》《成都体育学院学报》曾邀请专家或编辑亲自撰文介绍科研论文如何选题、论文撰写规范;《山东体育学院学报》会转载其他平台中关于论文写作、投稿方面的文章。(3)所有16 种期刊均提供论文的提交、评审、发表服务。(4)有5 种期刊曾举办以论文投稿、写作为主题的讲座活动,分别是《中国体育科技》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》《体育学刊》《成都体育学院学报》。

1.4 科研成果传播服务

媒体融合出版背景下,科研成果的传播平台不再局限于传统的纸本传播,传播方式更加多元;传播的内容也不单单是论文本身,而是进行了多角度的扩展。科研成果传播服务包括数字传播服务、多媒体传播服务、版权服务等。

(1)数字传播服务方面,《上海体育学院学报》《沈阳体育学院学报》《武汉体育学院学报》3 种期刊的网站和微信公众号采用了超文本标记语言(Hyper Text Markup Language,HTML) 格式文本和PDF 文本。此外,《北京体育大学学报》《体育学刊》在微信公众号采用了HTML 格式文本。另有4种期刊(《体育科学》《中国体育科技》《成都体育学院学报》《天津体育学院学报》)采用PDF 格式文本,1 种期刊(《体育学研究》)采用DOC 格式的全文。(2)多媒体传播服务方面,16 种期刊主要采用微信公众号发布每期的目录、摘要、题录信息等,同时,有10 种期刊会在微信公众号上围绕论文内容进行二次加工,形成短小精悍、可读性强的传播内容。如编辑/专家推荐语、作者自述、文章核心内容简介等,加工形式有文字(如《武汉体育学院学报》《成都体育学院学报》《体育学研究》),也有视频(如《体育科学》《中国体育科技》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》《体育与科学》《体育学刊》《首都体育学院学报》)。(3)16 种期刊均提供了版权服务,要求作者签署著作权转让协议。(4)14 种期刊开通了学术论文网络首发服务,其中6 种期刊提供了事实上的网络首发服务(《中国体育科技》《体育学刊》《成都体育学院学报》《体育学研究》《天津体育学院学报》《首都体育学院学报》),其余期刊的网络首发页面并无首发论文。

1.5 科研学术交流服务

科研学术交流服务形式多样,如建立科研交流与互动社区,组织主题学术会议、培训等学术交流研讨活动等。开展专题学术会议和学术社群,能够促进期刊的学术交流,提高学术影响力,也有助于建设稳定而又广泛的作者队伍[12]。

通过调研发现,期刊开展专题学术会议主要有期刊独立举办和与其他机构协办两种方式。本研究中,有2 种期刊举办了大型的专题学术会议。(1)独立举办:《成都体育学院学报》独立举办第4、第6、第7 届体育学科发展青年论坛;(2)与其他机构协办:《体育文化导刊》进高校系列活动与东北师范大学合作已成功举办4 届,《成都体育学院学报》体育学科发展青年论坛先后与郑州大学(第1 届)、苏州大学(第2 届)、东北师范大学(第3 届)、中国人民大学(第5 届)合作举办。这两个会议已经形成了一定的品牌效应。此外,还有7 种期刊(《体育科学》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》《武汉体育学院学报》《体育与科学》《成都体育学院学报》《首都体育学院学报》)会不定期举行小规模的专题学术研讨会、学术沙龙等,凝聚学界活跃的专家学者,并据此遴选佳作,形成一批稳定的作者群。举办学术会议一方面有助于专题组稿,另一方面也利于借助专家经验为期刊建设出谋划策。

2 中国体育类核心期刊数字学术服务的现实问题及原因

通过上述对16 种体育核心期刊数字学术服务的现状进行调研可以窥见,尽管16 种体育类核心期刊均开展了一定的数字学术服务,但其发展尚存不足,仍面临着诸多现实困囿,分析其原因,笔者认为与以下几个方面有关。

2.1 体育学术期刊的专业性不突出影响数字学术服务能力提升

经过一段时间的努力,我国体育类学术期刊建设取得了一定的成绩,但相较于其他更为成熟学科的期刊及国际水准,体育学术期刊的发展仍显滞后,尤其是期刊的数字学术服务水平远远落后于世界一流体育期刊,笔者认为首先与我国体育类学术期刊的专业性不够突出有关。

有研究认为,期刊的专业化包含内容专业化、编辑专业化和出版流程专业化,其中内容专业化是核心要素[5]。由于体育学科同时包含了自然科学、社会科学、人文科学等诸多领域,具有综合性和交叉性的特征。在我国现有的期刊审批制度下,为全面展示各个学科的科研成果,我国的体育学术期刊,尤其是由高校主办的体育期刊,其发文范围通常都会覆盖体育学的所有4 个二级学科,按照学科方向设置栏目或专题,因此便成为了“学科拼盘式的综合性期刊”[13],导致了期刊出版内容的专业性不突出。内容专业程度高的期刊能够汇聚相同研究领域的学者,在数字化时代,期刊可围绕特定领域的学者构建学术社群,便于学者们在社群互动中交换观点,推动学科进步;期刊也可基于本专业领域提供定制化的学术培训、学术沙龙,提升研究人员的研究素养;还可以围绕学科特点提供特定的知识服务,例如中华医学期刊网不仅有期刊论文,还有疾病指南、临床病例等面向全体医生的数字资料,以惠及更多的用户。其次,编辑专业化的程度不足。即使是核心期刊,不少编辑部也难以同时囊括自然学科和人文社会学科背景的编辑,常常出现文科或理科背景的编辑不得不评审自然科学或人文学科稿件的现象,而文理学科研究在研究内容、研究范式等方面的巨大区别使编辑需提供的数字学术服务内容也不尽相同。

2.2 体育学术期刊的集群化程度不高阻碍了数字学术服务

目前我国有体育学术期刊56 种,由40 多个主办单位主办,其中,体育核心期刊16 种,隶属于16 个主办单位。调研显示,16 种体育核心期刊中平均每刊2～4 名编辑,负责体育学4 个二级学科的审稿、编辑、校对、发行、编务以及新媒体的推广工作。与发达国家相比,体育学术期刊规模小、竞争力弱的现象突出。数字学术服务能力与期刊的办刊规模密切相关。受限于单个期刊的经费、人员和管理限制,体育学术期刊的网站或主页,数字化建设的水平不高,通常仅能够提供最基础的浏览和简单检索服务,甚至还有个别期刊尚未建立专门的期刊主页,未使用在线采编系统,仍然处于邮箱投稿阶段,更无针对期刊内容的数字挖掘、对不同读者的个性化智能化推送等数字服务。在这种情况下,作为传统学术媒体,坚持“内容为王”,在数字化的浪潮中以“不变”应“万变”也就成为了不少期刊的主要选择,使期刊的数字学术服务能力受到限制。

2.3 对期刊量化指标的过度关注阻碍体育学术期刊数字学术服务的发展

理论上讲,期刊界一直强调“内容为王”[14],通过发表高质量的学术论文来维护期刊的品牌价值,但随着评价部门对影响因子、被引半衰期、下载量等指标的“推崇”,期刊的发展在某种程度上受到量化指标的影响,甚而至于有唯评价指标的倾向,如为提升影响因子而减少发文量。有研究显示,2014-2018 年,16 种体育核心期刊的发文量均下降,总量平均每年减少近200 篇[15]。作为编辑中的一员,笔者深知,很多编辑更愿意花费时间和精力去分析所谓的高被引论文,而对于提供优质的学术服务积极性尚不够高。例如,网络首发的初衷是减少出版时滞、保障作者研究成果“首发权”的重要手段,但调研中,笔者了解到虽然目前一些期刊已经开通了中国知网的网络首发服务,但因种种原因实际却并无单篇首发的论文,部分期刊因担心网络首发和纸刊发表之间时间差的问题影响论文的引用数据,不太愿意提供此项服务,只能按照固定的出版日期出版,出版速度较低。此外,体育类核心期刊虽然都开通了微信公众号,但往往推送的内容仅是对纸本期刊论文的“二次复制”(非加工),推送时间和发布的内容缺乏规律性,虽然这样会降低成果传播的时效性与影响力,但因科研成果的数字传播能力并不是期刊评价的重点,也容易被编辑部所忽视。

2.4 对开放科学的重视度不够限制了体育学术期刊数字学术服务能力的发挥

数字化时代,科研资源的共享正逐步加深,开放科学已成为国际科技发展的主流趋势[16]。但目前,我国尚有部分体育类核心期刊未能实现OA 出版,还有不少OA 期刊属于“青铜”OA。由于“青铜”OA 期刊未能明确知识共享的许可政策,使得公众虽然可以免费阅读,但此种免费是暂时的还是永久的并不清楚;对于阅读之外的其他使用,如文章的复制、下载、演绎和商业使用等并未提及,作者的合法权益与作品的交流传播之间存在模糊地带,产生了一定版权纠纷的风险。同时,在开放科学快速发展的背景下,预印本服务也已走上了发展快车道,但我国尚未有任何体育类期刊涉及此项服务。造成这些现象的主要原因可能在于体育学术期刊还不太适应开放科学的发展潮流,对开放获取的重视度和理解尚显不足,不利于开放获取资源的扩大,限制了数字学术服务能力的发挥。

3 提升中国体育学术期刊数字学术服务能力的思考

当前我国体育学术期刊的数字学术服务能力整体水平还有待提高,这既与体育学科自身的综合性、交叉性特点有关,也与期刊对数字化服务的重视程度不够有关;既受制于管理体制僵化的束缚,又与当今量化评价盛行、期刊改革瞻前顾后有关。数字学术服务能力与期刊的规模化、集群化密切相关,在体育学术期刊“小、散、弱”局面暂时无法改变的情况下,要优化数字学术服务能力,笔者认为,期刊编辑部可以尝试从以下几个方面入手。

3.1 坚持为研究人员服务，提升体育学术期刊数字出版和知识服务能力

在全世界科研成果快速增长的当下,海量的科学文献和数据使人们难以快速了解每篇文献的主题和数据间的知识关联,因此,加快数字化转型,提升知识服务能力,深度服务研究人员,是学术期刊的重要任务。体育类学术期刊也应积极顺应数字出版的浪潮,举措包括:第一,尚未实现HTML 出版的期刊,应该转变办刊思路,主动了解HTML 出版的优势。已经实现HTML 的期刊,也需要紧跟技术发展,增加出版内容细粒化标引的力度,将更多的科学结论或实验结果转换成可发布的知识,使研究人员在进行文献检索时,能够直接定位到某一观点或数据,而无需阅读整篇文献,提高科学研究的效率。第二,重视资源整合,加强知识服务。期刊编辑部可以在征得讲座人同意后将在线讲座的录屏或讲座课件上传至期刊官网和微信公众号,长久服务于研究者。例如,中华医学期刊网的知识库资源包含了“名师讲座”的视频,通过资深专家的指南精讲、经典病例分享等助力医学科研和诊疗水平的提升。第三,积极利用平台功能,补充增强出版。例如《南京林业大学学报》利用微信公众号补充论文的选题思路、材料方法、读者评论等,提高了研究的可重复性和可视化,给了其他研究者以参考和启迪,提升了知识服务的能力[17],这一措施对“小散弱”的期刊而言,也最容易实现。

3.2 以科技创新为指引，扩大体育学术期刊开放获取范围

体育类学术期刊要更好的服务科技创新,一是应重视社会效益,实行OA 出版。二是注重完善“青铜”OA 期刊的开放获取政策,在期刊网站中明确知识共享许可协议,以指明作品各类权利归属关系,规避权益纠纷,提高开放获取的水平。如《中国组织工程研究》杂志采用的是《知识共享署名-非商业性使用4.0(CC_BY Attribution 4.0)许可协议》,在合理引用的情况下,允许他人以非商业性目的基于原文内容编辑、调整和扩展,允许任何用户阅读、下载、拷贝、传递、打印、检索、超级链接该文献,并为之建立索引,用作软件的输入数据或其他任何合法用途[18]。三是开放论文评审过程,增加评审透明度。目前体育类OA 期刊只是实现了论文的开放获取,但是评审过程中的“黑箱”仍然存在,例如同行评审的意见、作者回复、编辑部意见等并未公开,不利于评审公平,例如《心理学报》已在期刊官网上以附件的形式详细列出了每篇文章的审稿意见及作者回复,供所有人下载,增加了评审的透明度。四是开放研究数据,促进资源共享。开放研究数据不仅有利于读者重复现有研究,减少公共资源的浪费,同时也能够在一定程度上减少科研数据造假等的学术不端行为[19],优化学术生态,为科技创新营造健康的环境。

此外,预印本作为新的出版形式,目前正在快速发展,2021 年,arXiv 发布的预印本数量已超过200 万篇,很多国际出版商也已布局预印本出版,并实现与传统期刊的联动[20]。在国内,《中国科技期刊研究》与“中国科学院科技论文预发布平台”(China -iv)合作,为作者提供预印本服务,使论文一经投稿即可实现网络发布,最新研究成果被更多的作者、读者和学术界发现,提升研究成果的学术影响力。建议体育类期刊打破思维惯性,积极了解和认识预印本对科技创新的重要意义,主动对接国家的预印本发布平台,支持作者在预印本库上快速发布预印本,同时支持作者将预印本论文投至体育学术期刊进行同行评议后发表,这种新型的学术交流模式可以兼顾“质量”与“速度”,通过多种渠道快速而广泛地传播优秀科研成果,繁荣中国体育学术,提升我国体育事业发展的国际话语权。

3.3 从中国体育学现状出发，加强科研写作服务

体育学本身尚为一门年轻的学科,特别是其“运动”的属性,不仅使社会普遍对“体育学”有偏见,认为“体育”就是跑、跳、投;而且从现实来看,与其他学科相比,体育学的学术品格甚至规范仍显薄弱。以笔者所在编辑部为例,每年有大量的自然来稿,但因问题意识不明确、学术价值不高及学术规范性差等原因,初审淘汰的稿件占大多数。笔者认为,良好数字学术服务可首先从基本的学术服务做起。事实上,近年来,一些体育学期刊依托自身的审稿专家、优秀作者资源以及编辑本人的学术素养,为青年学者开展了形式多样的科研写作服务,如《体育学研究》会经常发布热点选题征稿,并利用期刊网站的浮窗功能引起作者注意;《上海体育学院学报》为庆祝创刊60 周年在微信公众号上连续发布了12 篇主题为“创刊60 载之学术服务:高水平体育学术论文是如何‘炼’成的?”短文,推送业内专家关于研究设计、选题、论文撰写等方面的观点。这些服务不仅使研究人员的科研写作能力得以提升,也提高了期刊编辑自身的综合素养。今后,体育学术期刊应该更进一步利用自身的网络平台便利,针对体育学现状,特别是广大青年学者,加强科研写作服务。例如,《成都体育学院学报》主办的“体育学科发展青年论坛”至今已举办7 届,通过主题报告与圆桌论坛,培养了大量体育领域的青年学者。尤其是2022 年,“青年论坛”创新形式开设了专题沙龙,邀请本领域专家对每篇论文提出修改意见,并在线上会议室指导作者进行完善,同时在《成都体育学院学报》刊登修改后的优秀论文,此项服务广受作者好评。这些科研写作服务不仅使期刊汇聚了一批稳定的青年作者群和审稿专家,而且培养了青年人才,推动了学科发展。

3.4 以体验为中心，增强体育科研成果传播力

3.4.1 优化体育学术期刊出版流程,改善作者投稿体验

当前,加快出版速度,抢占“首发权”,是作者对学术期刊服务能力的重要要求。为加快出版速度,期刊应该积极优化出版流程。一是可以采用在线连续出版模式,打破“卷”“期”的概念,论文一经录用即进入出版环节,一旦排版完成即可在线“预出版”,在论文呈现于全球读者面前的同时编辑部进行3 次校对,校对完成即宣告该篇论文正式出版。如《运动医学与健康科学》(英文)即采用该出版模式,平均出版时间仅为1.5 周,出版速度快。二是充分利用中国知网的网络首发服务,尤其对于那些虽然开通了该服务但未真正启用的期刊,编辑部应打破工作惯性,摒弃“观望”态度,将排版定稿的论文及时上传中国知网或期刊网站,加快出版速度,改善作者投稿体验。

3.4.2 加强体育学术期刊多元化传播,增进读者阅读体验

数字化时代,通过各种新媒体平台对期刊论文进行多元化立体化传播,已经成为了学术期刊的常用做法。要服务好读者,改善读者的阅读体验,有以下途径:一是对体育期刊论文采用HTML 出版,提升论文阅读的便捷性。二是重视微信公众号传播的内容深度和广度。通过文字、音视频等形式对论文二次加工,积极挖掘热点论文的周边内容,或将晦涩难懂的学术文章科普化。例如《体育与科学》的“作者自白”栏目,展现作者投稿到见刊的心路历程;《上海体育学院学报》《北京体育大学学报》等期刊采用视频介绍、学术直播的形式进行论文内容的传播,可视化强;《运动与健康科学》(英文)为英文论文撰写中文导读,以扩大英文研究成果在中国的传播。三是重视微信公众号的交互功能,提升互动体验。微信的评论功能为运营方和读者间建立了直接沟通的渠道,编辑部可以适当开放留言功能,展示读者的“读后感”,也可利用此功能举办一些小型活动。例如《成都体育学院学报》在世界读书日举办的“图书交换活动”,为庆祝粉丝破2 万举办的赠刊活动等均是从留言区中选取幸运读者、邮寄“礼品盲盒”,这些活动使严肃的学术期刊活泼起来,拉进了期刊和读者的距离,提升了服务读者的能力。四是保持微信公众号较高的发文频率和固定的发文时间,维持用户黏性,改善读者阅读体验。如《运动医学与健康科学》(英文)在2021年保持了365 天都有新内容推送,吸引了大量粉丝关注。五是增加新媒体形式,多渠道传播。不仅重视微信公众号的传播效果,也应该增加诸如微博、抖音等多平台的传播。

3.5 以搭建线上学术社区为手段，拓展体育学术交流服务范围

学术社区是为科研人员提供知识交流和信息资源共享的线上或线下平台[21]。互联网技术的快速发展给科研信息的获取、共享、交流等方面带来了巨大的便利,尤其在新冠疫情的背景下,期刊主导的线上学术社区是拓展学术交流服务范围的重要手段。例如,体育学术期刊应该建立或直接利用现有的社交平台,如微信、微博、抖音、知乎等,及时更新相关信息,增加读者互动,促进学术交流。例如《园艺研究》(英文)建立了30 个活跃的微信作者群,作者们可在群中就研究中遇到的难题、期刊投稿中的问题等进行交流,编辑部也会将期刊论文的中文介绍、征稿信息、会议信息等分享给大家,汇聚了一批坚定的支持者[21]。网络学术讲座也是期刊快速凝聚人气的重要途径。讲座性学术会议偏重学术应用性[22],参与人员不仅有专家学者,还会有普通学生和对相关议题感兴趣的公众,因而对提升期刊影响力,特别是新刊的知名度十分有帮助。例如,《运动医学与健康科学》(英文)创刊仅2 年时间,已经举办了20 余次线上学术讲座,内容包括撰写英文期刊论文,运动医学相关研究方向的最新研究进展,以及如何科学健身等的话题,直播间最多时有数千人观看,而热烈的讨论环节有效促进了科研问题的解决和期刊曝光度的提高,吸引了大量的潜在作者和读者,扩大了学术交流的范围。

4 结束语

与众多学科相比,体育学是一门新兴学科,体育学术期刊也存在着诸多问题,在传播环境急速变迁的融媒体时代,虽然受困于体育学术期刊专业性不突出、集成化程度不高、过度关注量化评价指标和对开放科学重视度不够的现实,体育学术期刊人也正在顺应时代潮流,努力进行数字化转型。未来,体育学术期刊应该从坚持服务研究人员、追随科技创新、基于中国体育学现状、重视读者和作者体验以及搭建线上学术社区等方面入手,竭力提升自身的数字学术服务能力,向世界传播更多优秀的中国体育研究成果,服务健康中国和体育强国建设。