APP下载

以文化铸就魅力名校

2022-02-23滦南县第三中学张绍光

河北教育(综合版) 2022年9期
关键词:健全制度三中社团

■滦南县第三中学 张绍光

学校文化具有重要育人功能,是学校发展的灵魂。近年来,滦南三中将学校文化建设作为凝心聚力的铸魂工程,以改善物质文化为基础,以积淀精神文化为核心,以健全制度文化为保障,以举办丰富多彩的活动为载体,营造厚重育人氛围,树立名校品牌。

改善物质文化,实现环境育人。滦南三中将质朴的教育情怀融入校园环境的建设当中,精心打造了“2111”学校文化格局——两个色调、一纵、一横、一环。其中,“两个色调”指学校建筑采用白色和灰蓝色两个主色调,白色寓意青春的清澈,干净做人,灰蓝色奢而不华,是退一步的海阔天空,尽显大气和坚毅;“一纵”“一横”自西向东、自北向南,构成“展翅高飞”纵向文化体系和“宁静致远”横向文化体系;“一环”以德馨北路为起点,顺时针方向由春华园、德艺经典长廊、诗词文化墙、博学园、塑胶操场、德馨园、励志文化墙、秋实园构成“春华秋实”环形园艺文化体系。另外,“三百米文化长廊”由师生亲手绘就,已成为校园内一道亮丽的风景线。

健全制度文化,实现管理育人。制度文化是学校文化形态中的标志,是学校为了保障整个教育体系正常运转所制订的一系列管理制度和管理方法。为进一步实现学校管理制度化、规范化、精细化,滦南三中不断完善教育管理、后勤管理、考核评估和奖惩制度。例如,探索推进绩效工资改革,打破“吃大锅饭”的旧局面,实现了有劳有得、多劳多得;学生参与校园管理,学生会、班委会、校团委、文明岗,卫生、纪律、活动各个方面,做到了“人人参与管理,事事体现管理”。

积淀精神文化,实现理念育人。精神文化是学校文化的核心内容,也是学校文化的最高层次。滦南三中遵循“勤、严、实、恒”的校训,营造出淳朴的校风、教风、学风,铸就了学校深厚的文化底蕴。“勤”——“业精于勤而荒于嬉”,师生的勤奋早已成为三中的标志和品牌,成为三中人不断要求进步的推动力。“严”——崇尚“严谨授学、严格要求、严格管理”的治校方略,体现了管理上严谨的科学思维。“实”——求真务实、真抓实干,求实是一种理念,更是一种行动,只有真正去做,才能持续前行。“恒”——持之以恒,坚持不懈,这是通向成功的信念。

夯实行为文化,实现活动育人。一是开展了以“师生大阅读,书香润校园”为主题的书香校园创建活动,师生一起读经典、品名著。依托于此,学校还组织开展了师生读书征文、赛诗会、经典诵读、演讲比赛等系列活动。二是完善和规范升旗仪式,在原有“集体宣誓”、国旗下讲话等基础上,专门安排“国学诵读”环节,分年级进行全校性大型诵读,使学生在领略经典的同时,在潜移默化中受到教育。三是在“双减”大背景下,成立了以书之韵阅读社团为龙头的墨之韵书法社团、诗之韵写作社团、画之韵美术社团、诵之韵演讲社团、律之韵体育社团、美之韵舞蹈社团、声之韵合唱社团、巧之韵比特社团和创之韵编程社团,为学生搭建了展示自我的舞台!

猜你喜欢

健全制度三中社团
缤纷社团
Creative revisions of Peking Opera
践行“真教育”“大教育”的八年蜕变
——东乡三中发展掠记
最棒的健美操社团
对“一线三等角”问题的探究与思考
权力“集中—民主”视角下的干部“带病提拔”问题析议
K-BOT拼插社团
园本教研 教师专业成长的摇蓝
新时期医院计算机信息管理的优化策略探究
文学社团简介