高职院校大学生就业现状及对策研究

张亚南

摘要：随着高职院校的教育发展和社会经济发展，大学生就业问题逐渐突出。现阶段还存在着明显的大学生就业难问题，因此需要在高职院校教育中加强对大学生的就业指导，从而提高大学生的专业能力和职业素质。本文分析了高职院校大学生的就业现状，并在此基础上提出了优化对策，旨在促进高职院校大学生的综合素质发展。

关键词：高职院校;大学生;就业现状

在我国高职教育发展的影响下，高职院校大学生毕业数量逐渐增加，这也就引发了大学生就业难的问题。因此，在高职院校教育中要重视对大学生专业能力培养，同时提高大学生道德素质，以此来满足新时期企业发展的用人需求，进而推动企业经营发展和社会和谐稳定。

1高职院校大学生就业现状分析

就业是高职院校大学生个人发展的重要内容，同时也是高职院校教学中的基础方向。但是在现阶段高职院校大学生就业中，还存在较多问题影响大学生就业效率，不利于高职院校大学生的成长和发展。大学生就业问题是高职院校发展中存在的主要问题，大多数学生都没有认识到新时期社会发展中的就业形势，对自身专业的就业需求和发展方向也缺乏了解，这就会导致大学生在就业中难以认清自己，无法选择符合自己个人发展的工作岗位。同时，部分大学生在就业中并没有明确的规划，也并不了解自己所学专业的就业前景和工作岗位，导致大学生无法将自己掌握的理论知识应用在工作实践中，影响了高职院校大学生的就业效率。另外，高职院校对大学生就业的指导力度不足，没有在专业教学中重视对大学生理论实践能力的培养，难以提高大学生的就业能力和专业素质，同时存在高职院校就业指导不符合新时期社会用人标准，从而阻碍了高职院校大学生在新时期社会发展中的就业和发展。

2优化高职院校大学生就业的对策

2.1构建科学的就业指导课程体系

为了提高高职院校大学生的就业效率和就业质量，就要构建科学的就业指导课程体系，以此来促进高职院校大学生就业指导课程的教学效率有所提升，满足新时期大学生的就业需求和发展需要。一方面，老师要根据高职院校大学生的专业性质和就业方向制定有效的就业指导课程，在实际教学活动中加强对大学生就业的专业指导，引导大学生对自身专业能力和职业规划有所认识，并帮助大学生形成正确的就业意识和就业观念，强化大学生的理论知识和专业技能;另一方面，老师要在就业指导课程中选择相对应的教学手段，不断改进和创新就业指导方式和专业教育模式，根据大学生实际学习状况和个人发展状况提高就业指导的有效性，将理论实践与就业状况相结合，有利于提高就业指导课程的效果。通过构建科学的就业指导课程体系，不仅可以提高高职院校的就业指导课程教学效率，还能够有效解决高职院校中的大学生就业问题，从而促进高职院校大学生的综合素质发展和职业规划能力提升。

2.2促使大学生明确就业目标

在高职院校传统的就业教学中，部分老师只是根据固定的教学方式进行教学，重点培养大学生对理论知识的掌握和对专业技能的了解，忽视了大学生道德素质和职业素养的培养。因此，在现阶段的高职院校就业教学中，要促使大学生明确自身专业的就业方向和就业目标，并根据新时期社会发展和企业用人标准培养大学生的专业能力和职业素养，以此来满足企业用人要求。老师要在实际教学活动中讲解专业发展方向和岗位工作内容，同时还要分析大学生所学专业在新时期社会发展中的变化，帮助大学生深入了解专业发展状况，并在此基础上鼓勵大学生形成正确的就业观念。通过在高职院校就业教学中促使大学生明确就业目标，能够结合企业用人需求培养大学生的奋斗精神和吃苦能力，引导其具备责任意识和乐观意识，养成良好的专业能力和职业素养，从而促进高职院校大学生在就业中的个人发展和职业发展，充分挖掘高职院校大学生的就业热情和就业潜力。

2.3加强国家社会层面的就业保障

对于高职院校大学生就业问题来说，要加强国家社会对大学生就业的扶持，为大学生顺利就业提供保障，从而提高高职院校大学生的就业效率。一方面，国家要加强对大学生就业的宏观调控，根据大学生就业中出现的问题进行指导，并建立高职院校大学生就业服务体系，重视对大学生就业问题的解决，从政策和制度两个方面提高大学生的就业效率和就业质量;另一方面，社会要组织高职院校大学生开展就业教育活动和宣传活动，引导高职院校大学生正确认识到本专业的就业方向和岗位内容，同时结合企业进行就业宣传，加强企业和高职院校大学生之间的交流，从而为高职院校大学生提供更多的就业岗位，确保高职院校大学生顺利就业。因此，在高职院校大学生就业中，要加强国家和社会对大学生就业问题的关注，并为大学生提供不同形式的就业服务，改变企业对高职院校大学生的偏见，正确认识到高职院校大学生具备的价值和潜力，在引进和培养高职院校大学生的过程中提高大学生就业效率。

3结束语

大学生创业问题是现阶段高职院校教育发展中的重要问题，那么就要针对其中存在的问题进行分析，从而提高高职院校大学生就业的效率和效果。通过构建科学的就业指导课程体系，促使大学生明确就业目标，加强国家社会层面的就业保障，能够培养高质量、高能力的专业人才，满足新时期企业发展的用人标准，同时提高了高职院校大学生的就业效率，进而促进了高职院校的教育发展。

参考文献：

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