探究中职体育教学中德育渗透的必要性

龙元青 陈建林

摘要：德育教育是贯穿于整个教育教学中，中职体育教学中，德育的渗透也是一项十分重要的内容。体育教学的最终目标是促进学生身心健康发展，让学生能够有强健的体魄和积极的人生态度，也为学生长期的学习奠定基础。本文将从中职体育教学中德育渗透的必要性方面进行分析，提出体育教学中德育渗透的相关措施。

关键词：中职体育;德育渗透;必要性;措施

在目前教育教学体制的改革背景下，教育教学工作需要朝着素质教育的方向发展，中职体育教学为了让学生始终有强壮的体格奠定基础，同时为了让中职学生具备良好的思想品质，进一步满足中职学生精神上的需求，需要通过渗透德育知识，培养更加全面的中职人才。我国目前的教育教学越来越看中体育教学，关注学生的全面发展，体育自然也就是一项十分重要的学习内容。因此，中职体育教学可以让学生始终有一个强健的体魄，帮助学生建立积极的人生态度，同时渗透德育知识，将体育精神与德育知识有效结合，给学生提供有效的发展环境。

一、中职体育教学中德育渗透的必要性

目前社会竞争激烈的大环境下，人才的竞争其实才是重点，当学生进入到社会上之后，会面临更大的就业压力，而这就需要学生具备健康的身体和积极向上的心态面对竞争激烈的社会大环境下。体育项目本身就可以激发学生的集体荣誉感，帮助学生树立坚持不懈的意志和心态，如果在体育教学中渗透德育知识，则有利于学生树立正确的价值观念，有着集体荣誉感，培养学生体育精神，有利于学生积极面对以后的人生道路。通过将体育精神与德育知识有效融合，学生可以从全方位学习体育精神，树立积极向上的健康心态，可以培养学生更快适应社会现状，在进入到社会之后，能够更加从容地面对各种社会问题。再加上中职学生自身的特殊性，更需要注重德育知识的渗透，讓学生更快了解社会上的现状，能够培养学生敢于面对困难，勇于接受挑战的精神。

二、中职体育教学中德育渗透的措施

（一）日常行为中渗透德育知识

教师始终作为学生的引领人，在德育知识的渗透中也是需要首先以身作则，为学生树立正确的榜样，而且中职体育教师自身的一言一行都会对学生有着很大的影响。这就对中职教师提出了要求，为了能够给学生树立正确的表率，需要教师在日常生活中严格要求自己，要从自己的一言一行方面对学生进行引导和影响，因为学生与教师日常的接触最多，受到教师的影响也会很大，教师自身所具备的优秀品质也可以让学生学习，这样才可以进一步培养适应社会发展的全面的人才。例如，在日常的体育管理过程中，需要体育教师注重自己的一言一行，有效避免对学生造成身心的伤害，如果教师意识到自己的一些行为对学生造成伤害，需要对自己的行为给学生道歉，不能因为自己识教师，就有高高在上的优越感，而是需要从自身的实际出发，要有勇于承认错误的意识和胆识，这样教师良好的品德也会影响到学生，学生在以后的生活中也能够更加完善自己，养成良好的思想品质。体育教师的一言一行都可以被学生观察到，虽然对教师来讲算不上什么，但是对学生来讲，也许有些言行会影响学生的一生。

（二）将德育知识的渗透与体育教学结合起来

在中职体育教学中，很多的体育精神都能够体现德育知识，通过将体育精神与德育知识有效结合起来，可以实现德育知识在体育教学中的完美渗透。如果体育教师课堂教学高效不拖拉，会给学生树立高效率的做事风格，例如，在体育教学中，一些体育项目，比如长跑、拔河等都需要较多的学生参与，这样不仅可以增加学生之间交流和沟通的机会，还会让学生学习到坚持不懈的意志力。另外，跆拳道教学中，基本的规则是以礼始，以礼终，这样学生就可以养成良好的礼仪习惯，太极拳的教学中，多是实现“身心合一”，让学生能够始终平心静气，实现个人与社会的和谐相处，学生也会达到身心协调发展。因此，对于德育知识的渗透与体育内容的教学有效结合，可以实现德育知识的有效渗透，学生可以学习到一些精神和优秀品质，对学生以后的发展奠定基础。

（三）体育内容方面提高学生的思想道德品质

体育教学内容范围广、内容多，其中很多的内容都会对学生的思想道德教育有着一定的影响作用。而且体育运动中涉及到的体育项目类型多样，每一项运动都体现着一种精神，需要体育教师能够深入挖掘体育项目中关于德育内容的教育。例如，田径运动虽然是一项比较枯燥乏味的运动项目，但是从该种项目中学生可以培养坚持不懈，坚韧不拔的品质;在球类运动中，学生可以学习到团队合作的精神，让学生具备一定的集体精神。

结语

综上所述，中职体育教学中要将体育精神与德育内容结合起来，让学生在体育项目中可以学习和培养优秀的个人品质，树立积极的人生方向目标，体育精神中融入德育知识，可以促进学生积极进步，实现自身道德的提升和发展。

参考文献：

[1]雒润平.中职体育教育与德育的融合途径研究[J].冰雪体育创新研究，2021（09）：73-74.

[2]吴芳.中职学校体育教学中如何渗透德育[J].现代职业教育，2021（16）：66-67.

[3]王衍益.中职体育教学中德育的渗透[J].清风，2021（06）：52.

[4]何川，钟鸣，朱巧玲.中职体育教学中德育知识渗透研究[J].就业与保障，2021（04）：117-118.