教室里的“搬迁”工程

海南师范大学实验小学四（9）班 黄子柏

“现在开始换座位。”每周都有一次这样的时候，贺老师话音一落，安静的教室一下子热闹了起来，同学们立刻开始“搬迁”。

拉动椅子、搬动桌子的“吱吱啦啦”声，从每个座位上响起，像一曲交响乐。

为了一次性搬完自己的全部物品，大家尽可能地往书包里塞东西。塞完后，再背起书包，同学们就像一只只驮着沉重的壳的蜗牛。

在“搬迁”的过程中，大家都急着去新的座位，所以造成了“交通大堵塞”。这时，一些同学会表现出绅士风度，主动让道，让他人先过去。这才使“交通秩序”逐渐恢复。

大家到了新座位后，发现自己在原来的座位还留下了一些“财富”—课外书、字典、试卷、水壶，更多的是垃圾。于是，一些同学又回到原来的座位，解决自己留下的“财富”。有的从课桌里拿出废纸，有的拿出笔的零件……

一个同学拿出了课桌里留下的一个“生化武器”—一个发臭的酸奶瓶。顿时，教室里臭气熏天。大家捏着或捂着鼻子，纷纷逃离。教室乱成了一锅粥。

经过一次次的“搬迁”，我意识到，今后要养成良好的卫生习惯。该带来学校的东西要带齐，不该带来的不要带；人多的时候要讲秩序，相互之间注意礼让；垃圾要及时扔进垃圾箱。这样，每周一次的“搬迁”，就会轻松有序起来。