浅谈井冈山红色文化资源在少先队活动中的应用

赖滢

关键字：红色文化;井冈山;少先队活动;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-

引言

熟悉我国近代史的人都知道，井冈山是一个频繁出现在我党历史、我国革命历史中的名字。八角楼的灯光、井冈山会师、第一个农村革命根据地、毛委员背粮过黄洋界、朱德的扁担……一个个耳熟能详的历史故事诉说着井冈山上短暂却光辉的中国革命历史。井冈山作为一个立体的、没有围墙的红色文化博物馆，应当在新时代的中国发挥出它的光彩，成为青少年党史理论学习的活教材，为熏陶爱国主义思想起到引领作用

一、组织少先队寻访革命旧址

井冈山这座城市中沉淀着深厚的红色文化底蕴，教育部门和各小学可组织少先队开展寻访井冈山革命旧址的活动，组织少先队员们走毛泽东领导秋收起义部队和朱德领导起义部队在井冈山会师的路线，组织少先队员探访井冈山茅坪镇的八角楼……少先队员在井冈山这座没有围墙的博物馆中能够现场感受到什么是“实事求是”，什么是“依靠群众”，用自己的双脚去走过一个个革命旧址，在自己的寻访地图上打下一个又一个地标印章，将对红色遗迹的寻访变成一次生动的党史教育课。相较于坐在教室里、听教师讲解有关井冈山部分历史的方式来讲，这种深入历史遗迹的探访更能够激发学生了解历史、了解红色文化、了解革命先辈的兴趣，对少先队员的精神思想成长形成有效的引领。

二、组织少先队清明节清扫烈士陵园

井冈山中位于茨坪中心景区的革命烈士陵园是主要的革命人文景观，其中还有邓小平题字的革命烈士纪念碑。在每年的清明节，教育部门可组织各小学的少先队前往烈士陵园扫墓、敬献花环，在烈士灵签重读入队誓词、听教师宣讲烈士们的光辉事迹，在这个有着浓厚红色文化的氛围中接受党史教育。教育部门组织的清明节扫墓活动应成为一种定期活动，每一年都带领新入队的少先队员和老队员去烈士陵园接受接地气的党史教育，将红色文化资源以一种持续的方式深入到少先队员们心中。

三、组织少先队员探访老党员

生活在井冈山这座城市中的老党员大多经历过我国历史上的多个历史大事件，在基层的工作经历让他们积累了无数宝贵的精神财富，足可以成为活的党史教科书。教育部门可组织少先队员定期、分批探访党龄在50年以上的老党员，从老党员那里聆听他们的入党故事，倾听他们年轻时跟随党的经历，接受来自革命先辈的精神引领，让少先队的党史教育有更多有温度的细节。除此外，少先队员轮流、定期探访老党员的活动，还能为老党员的生活提供一些便利和帮助，丰富老党员们的退休后生活，关爱这些为党、为国家、为人民操劳一辈子的老党员。

四、组织少先队员参与红色文化传承活动

少先队是培养社会主义接班人的队伍，少先队活动一方面要对队员进行培养培育，另一方面还负担着向未入队青少年宣传党的历史、宣传红色文化的责任。各小学少先队可组织队员们参与到红色文化传承活动当中来，以自己的形式进行党史故事的宣传。少先队可从井冈山这座红色文化博物馆中近万件文物入手，以革命先辈遗留下来的老物件、旧物入手，讲述它们主人的故事，以手抄报、宣讲视频的方式将“党史里的文物，文物里的党史”故事对青少年进行宣传。少先队还可以通过舞台剧、歌舞剧的形式来编排有关党史故事的表演内容，通过更加具体、形象、生动的方式来呈现党在井冈山短暂而光荣的历史，打造形式新颖的党史教育课堂。大型的剧目如“井冈山毛泽东、朱德会师”需要动用较大的人力物力，需要较长时间进行排演和表演准备，通常可放在大型节日庆典中进行表演，小型的剧目如“朱德的扁担”等可以课本剧的形式进入到小学课堂上，通过少先队员的亲身演绎给其他尚未入队的青少年进行党史故事的宣传，鼓励更多青少年加入少先队。教育部门还可以联合井冈山红色文化旅游的主管部门一起组织优秀的少先队员组成讲解团，负担起一部分红色文化遗址、博物馆的讲解工作，或担负起进入机关、企业、社区讲解党史故事的责任，用这种参与红色文化历史宣传的方式激发出少先队员们对党史的兴趣，引导少先队员们深入了解党史。这样的形式也可以为党史教育、井冈山精神的宣讲范围得到大幅度提升，提高井冈山红色文化的影响力。

结束语

井冈山是我国革命的摇篮，短短数年的井冈山革命历史孕育了井冈山精神，建造了第一个农村革命根据地，井冈山上到处是革命先辈留下的宝贵精神财富。将井冈山红色文化资源应用到少先队的活动当中，有益于培養社会主义接班人，也有益于让红色文化资源焕发新生，得到切实的继承和弘扬。

参考文献

[1]苏楠歆. 小学少先队活动课程传承红色文化路径研究[D].浙江师范大学，2021.

[2]. 传承红色基因 培育井冈山精神传人[J]. 中国共青团，2021（13）：52-53.