APP下载

《世说新语》征引现象初探

2022-02-19张倩

文学教育 2022年1期
关键词:世说新语文献

张倩

内容摘要:《世说新语》征引现象向来备受关注。总体来讲,其征引类别分为古代文献、历史典故、谣谚三类,目的在于应辩、抒志、称誉、讥讽,征引方式上体现出“杂”“巧”“新”的特征。广泛征引使《世说》本身充满了文学性和典雅性,也对后世文学创作产生了重要影响。

关键词:《世说新语》 征引 文献

梁启超曾言:“‘好古’为中国人特性之一,什么事都觉得今人不及古人,因此出口动笔,都喜欢借古人以自重。”古代文人受“信而好古”的历史观与“信而有征”的言辞观影响,喜好在言谈交往中以圣人之言、先贤旧事作为辩论支撑。魏晋时期玄谈盛行,诸贤尤喜引经据典。征引现象在史记类文献中较为常见,比如《左传》。但以“丛残小语”式小说体裁旁征博引,《世说新语》不可不谓标新立异。

一.征引类别

1.古代文献

宋代刘辰翁批点《简傲篇》“王子猷做桓车骑参军”一则时,曾谓《世说》“亦是小说书袋子”,直言其善引文献化为己用。据载,其中见书名或引用(半引用)原文的古代文献有《诗经》《周易》《礼记》《论语》《荀子》《孝经》《左传》《尚书大传》《淮南子》《战国策》《尔雅》《老子》《庄子》《楚辞》等,所用典故涉及的文献有《尚书》《孟子》《孔子家语》《国语》《吕氏春秋》《史记》《韩诗外传》《列子》等,几乎涵盖了上古时期文献的经、史、子、集各部。上列文献中,以《诗经》《论语》原文引用最繁。这种善于征引古籍文献的情况,与其时文人重视学术底蕴与文学素养不无关系。

论及魏晋南北朝时期,学术界常言儒学式微,玄学盛行。盖其时曹氏、司马氏先后专权,后又遭八王之乱、五胡乱华、晋室南渡、朝代频替,文人动辄殒命甚至祸及全族,遂转而向内寻求道家所谓的清静无为。外加其时佛教大规模引入盛行,由此一改前朝儒学大盛之瑰丽景观,玄谈、清谈之流渐盛。然两汉深厚学术底蕴毕竟去其未远,虽不以之当道,传统的各家经典恐仍为入门之学,上至皇帝讲习,下至少年启蒙,无不涉及此。此势在《世说新语》记载中可见一斑。“刘尹与桓宣武共听讲《礼记》。”(言语第二)“孝武将讲《孝经》,谢公兄弟与诸人私庭讲习。”(言语第二)“宣武集诸名胜讲《易》,日说一卦。”(文学第四)无论是官方宣讲还是私庭讲习,人们仍将儒家的《礼》《易》《春秋》等代表性文献摆在首位。

除了研习以外,传统经典在此时也有所发挥。“服虔既善《春秋》,将为注,欲参考同异。”(文学第四)“夏侯湛作《周诗》成,示潘安仁,安仁曰:‘此非徒温雅,乃别见孝悌之性。’”(文学第四)或批注《春秋》、或續写《诗经》,包括《老》《庄》在内都得到了很好的研究。

2.历史典故

刘盼遂称《世说》“清新俊逸,咳吐珠玑”,作为志人小说,不可不谓惜字如金,极精极简。文人唯有借助先贤旧事以立论,才可在有限的言辞中表达深远的含义,于清谈辩论中取胜。前文提到时人笃学好研,当各类经典了熟于胸且在文人中蔚然成风后,引经据典就无需言明出处,相互之间自会达成一种默契,此历史典故类征引内容所以跃然而出者。

从时间上看,《世说》典故跨越远古、先秦、两汉三个时期,将魏晋之前的历史皆囊括在内。如:

王逸少在座,曰:“令巢、许遇稷、契,当无此言。”(言语第二·69)——巢父、许由俱尧时隐士,稷为周之始祖,契为商之始祖。

庾道季云:“廉颇、蔺相如虽千载上死人,懔懔恒如有生气。”(品藻第九·68)——廉颇、蔺相如为战国时赵国将相。

刘琨虽隔阂寇戎,志存本朝,谓温峤曰:“班彪识刘氏之复兴,马援知汉光之可辅。”(言语第二·35)——班彪、马援,皆西汉末、东汉初人士。

从学术上看,《世说》典故所涉学术流派含儒家、道家、法家等。如:

孔廷尉以裘与从弟沈,沈辞不受。廷尉曰:“晏平仲之俭,祠其先人,豚肩不掩豆,犹狐裘数十年,卿复何辞此?”于是受而服之。(言语第二·44)——《礼记》曰:“晏子一狐裘三十年,晏子焉知礼?”引晏子典故,从儒家“礼”的角度来说服其从弟接受狐裘。

殷仲堪当之荆州,王东亭问曰:“德以居全为称,仁以不害物为名。方今宰牧华夏,处杀戮之职,与本操将不乖乎?”殷答曰:“皋陶造刑辟之制,不为不贤;孔丘居司寇之任,未为不仁。”(政事第三·6)——皋陶为舜时掌刑狱之臣,强调“法治”与“德政”相结合,是后世法家思想产生的重要精神渊薮之一。

3.谣谚

《世说》所见谣谚共七则:

阁东有大牛,和峤鞅,裴楷鞦,王济剔嬲不得休。(政事第三·5)

谚曰:“后来领袖有裴秀。”(赏誉第八·7)

洛中雅雅有三嘏//洛中铮铮冯惠卿//时称:“冯才清,李才明,纯粹邢。”(赏誉第八·22)

谚曰:“扬州独步王文度,后来出人郗嘉宾”(赏誉第八·126)

于时荆州为之语曰:“髯参军,短主簿,能令公喜,能令公怒。”(崇礼二十二·3)

人为之歌曰:“山公时一醉,径造高阳池。日莫倒载归,茗艼无所知。复能乘骏马,倒箸白接篱。举手问葛强,何如并州儿?”(任诞第二十三·19)

晋武帝问孙皓:“闻南人好作《尔汝歌》,颇能为不?”皓正饮酒,因举觞劝帝而言曰:“昔与汝为邻,今与汝为臣。上汝一杯酒,令汝寿万春。”(排调第二十五·5)

郭绍虞《谚语的研究》称:“谚是人的实际经验之结果,而用美的言词以表现者,于日常谈话可以公然使用,而规定人行为标准之语言。”然与普通古今流传者不同的是,《世说》所见谣谚时效性、针对性极强,并无放之四海而皆准的属性,只就某人、某事而作,不是一种普遍的规律或经验。

就其功用而言,多是为品评人物应时而生。这要上溯至东汉末年的清议,最初因选拔官员需要而对人物品行、名望进行评价,降至魏晋,更形成一股臧否人物的风气,其内容会演变为谣谚流传开来。虽无教育、劝诫意义,却于史有补,体现出时代价值。如“阁东有大牛”讽嘲山涛与和峤、裴楷、王济混杂一体,俨然一幅魏晋名士的行为轶事图卷;“冯才清,李才明,纯粹邢”则对三人的文才作出评价;孙皓所上《尔汝歌》虽意在反讽,也侧面反映出当时的社会变革,以及这一时代背景下特定人群的愤懑与无奈。

《世说》谣谚风趣幽默、形象生动,读之朗朗上口,若“髯参军,短主簿”者,人物形象几欲跃然纸上。所谓“闻歌谣,则陶如也斯奋”,正因薄俗小调形式灵活、凝练押韵,才能更为广泛地传诵开来,一定程度上担负起“兴、观、群、怨”之责。

二.征引意图

1.应辩。在尚清谈的魏晋时期,为人所责难是常事,如何以快、稳、狠的力度回击取胜,成为时人首要掌握的一门技巧,而引经据典不失为最具说服力的方法。《世说》之用典,为数不少在于应答辩论,最终目的仍在于驳人之说、立己之论。

梁王、赵王,国之近属,贵重当时。裴令公岁请二国租钱数百万,以恤中表之贫者。或讥之曰:“何以乞物行惠?”裴曰:“损有余,补不足,天之道也。”(德行第一·18)

语出《老子》“天之道,损有余而补不足”,裴楷借以解释自己拿梁、赵封地的租税来接济贫困者的行为。

蔡洪赴洛,洛中人问曰:“……君吴、楚之士,亡国之余,有何异才,而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之壁,不必采于昆仑之山。大禹生于东夷,文王主于西羌,圣贤所出,何必常处!昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无诸君是其苗裔乎?”(言语第二·22)

面对洛中人挑衅之问,蔡洪先后引《孟子》《尚书》中宝物不必产于贵地、圣贤不必出于常处的典故来反击,最后不忘借周武王旧事,讽刺问者是顽民之后。

2.抒志。即借助有代表性意义的古代人物、典籍、事例,抒个人心中块垒,不仅能够言达其意,更显深沉厚重。

支道林造《即色论》,论成,示王郎中,中郎都无言。支曰:“默而识之乎?”王曰:“既无文殊,谁能见赏!”(文学第四·35)

刘孝标注引《维摩诘经》中文殊师利与维摩诘的问答,王坦之借以慨叹当世无如文殊一般智慧者,能够赞赏支道林的《即色论》。

孝武山陵夕,王孝伯入临,告其诸弟曰:“虽榱桷惟新,便自有《黍离》之哀。”(伤逝第十七·17)

东晋孝武帝末年至安帝,佞臣当道,王恭也一再受到排挤,故以“《黍离》之哀”抒发自身对国朝凋敝之痛心。

3.称誉。此与臧否人物之风气相关,无需多言,只举古之二三人、事,即可传神描述人物的优点长处。

谢仁祖年八岁,谢豫章将送客。尔时语已神悟,自参上流。诸人咸共叹之,曰:“年少,一坐之颜回。”(言语第二·46)

谢尚年纪轻轻便聪慧颖悟,能够列入上流人物,故一众人以颜回称誉之。

干宝向刘真长叙其《搜神记》,刘曰:“卿可谓鬼之董狐。”(排调二十五·19)

董狐,古之良史。因干宝《搜神记》保留了大量古代传说与民间故事,多述神鬼灵异,因此刘惔称赞其记录了神鬼的历史。

4.讥讽。《世说》用典,不少意在嘲戏、调弄,此正与小说的趣味性相契合,亦可见当时士族之中以讥讽他人显自身才智的风气。

袁羊尝诣刘恢,恢在内眠未起。袁因作诗调之曰:“角枕粲文茵,锦衾烂长筵。”(排调第二十五·36)

《诗经·唐风·葛生》云:“角枕粲兮,锦衾烂兮。予美亡此,谁与独旦?”愿意为女子思夫,袁羊借以嘲笑其贪恋妻子而迟起。

(诸葛)恪曰:“昔唐尧在上,四凶在下。”(别驾)答曰:“非唯四凶,亦有丹朱。”于是一座大笑。(排调第二十五·1)

诸葛恪影射别驾为尧时四个恶人一般的下属,别驾亦不示弱,讽刺他是丹朱那样的不肖子孙。

三.征引特征

1.“杂”。《世说》之用典所体现出的首要特征即旁征博引,无关乎时间、流派、品类,中古以前的历代人、事、书籍皆引为己用。正如范子烨所说:“《世说》这部小说所描述的正是一大批学者的言行,他们在清言俊辩乃至日常谈话中旁征博引,实属必然。”正因其“杂”,才更能摒弃偏颇,相对客观地描绘出魏晋时期文人士族的言行。

或以《周易》卦名演示时运国步,颇有些阴阳家之气。

王忠郎甚爱张天锡,问之曰:“卿观过江诸人,经纬江左轨辙,有何伟异?后来之彦,复何如中原?”……(张)答曰:“阳消阴息,故天步屯蹇;否剥成象,岂足多讥?”(言语第二·99)

或以《诗经》词句应答谈论,又见文学评论家风范。

谢公因子弟集聚,问:“《毛诗》何句最佳?”遏称曰:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”公曰:“訏谟定命,远猷辰告。”谓此句偏有雅人深致。(文学第四·52)

或以歌谣入文,不弃俚俗,俨然故事家姿态。

人为之歌曰:“山公时一醉,径造高阳池。日莫倒载归,茗艼无所知。复能乘骏马,倒箸白接篱。举手问葛强,何如并州儿?”(任诞第二十三·19)

2.“巧”。从征引角度讲,如果说“杂”体现出的是时人的深厚学养,那么“巧”则更可见其机敏灵活,能随时将储存于头脑中的知识拿来使用。

简文作抚军时,尝与桓宣武俱入朝,更相让在前。宣武不得已而先之,因曰:“伯也执殳,为王前驱。”简文曰:“所谓‘无小无大,从公于迈’。”(言语第二·56)

简文帝与桓温同入朝,桓温不得已在前,即引《诗经·卫风·伯兮》诗句,借喻自己是王的前锋;简文帝亦引《诗经·鲁颂·泮水》诗句,谓自己是随公行进,皆引诗自谦。巧妙地化解了尴尬,又让对方不至于反感。

王子猷作桓车骑骑兵参军。桓问曰:“卿何署?”答曰:“不知何署,时见牵马来,似是马曹。”桓又问:“官有几马?”答曰:“不问马,何由知其数!”又问:“马比死多少?”答曰:“未知生,焉知死!”(简傲第二十四·11)

王徽之引《论语·乡党》中马棚失火,孔子只问伤人不问马的典故,以及《论语·先进》孔子“未知生,焉知死”的问答,理直气壮地为自己不理政事做出了解释。

3.“新”。《世说》征引典籍、故实亦有断章取义者,常刻意不用典故的全意或常见意而另作别解,可谓“用事而不为事所使”。衍生出的新意并不与原典违和,反倒更能结合上下语境,表现出引用者特定的意愿。

谢遏夏月尝仰卧,谢公清晨卒来,不暇着衣,跣出屋外,方躡履问讯。公曰:“汝可谓前倨而后恭。”(排调第二十五·55)

《史记·苏秦列传》记载苏秦谓其嫂“前倨而后恭”,言倨傲到恭敬的变化。此处被谢安用来调侃谢玄紧张急促的窘态,颇具调笑戏谑的意味。

孙秀既恨石崇不与绿珠,又憾潘岳昔遇之不以礼。后秀为中书令,岳省内见之,因唤曰:“孙令,忆畴昔周旋不?”秀曰:“中心藏之,何日忘之!”(仇隙第三十六·1)

语出《诗经·小雅·隰桑》,原意指喜欢一个人,时时刻刻记挂在心上,孙秀却借此言明自己对当日所受屈辱不会忘记。一个爱一个恨,截然相反但又各自恰当。

《世说》所见典籍、典故内容广博,征引方式灵活多样,可谓在极短的篇幅里凝聚了无限的表达力。此一特征非惟增强了小说体裁的典雅隽永,更成就了其本身辞约旨丰的语言艺术,对后世的文学创作产生了深远影响。李白、杜甫、黄庭坚、辛弃疾等人作诗填词不少取典于《世说》,抛开内容不谈,恐怕其用典艺术也是为李、杜、辛所推崇的。

参考文献

[1]余嘉锡.世说新语笺疏[M].北京:中华书局,1983.

[2]张伪之.世说新语译注[M].上海:上海古籍出版社,2012.

[3]梁启超.中国近三百年学术史[M].太原:山西古籍出版社,2001.

[4]骆玉明.世说新语精读[M].上海:复旦大学出版社,2007.

[5]郭绍虞.照隅室古典文学论集上编[M].上海:上海古籍出版社,1983.

[6]王能宪.世说新语研究[M].南京:江苏古籍出版社,2000.

[7]范子烨.“小说书袋子”:《世说新语》的用典艺术[J].求是学刊,1998.(5).

(作者单位:淄博职业学院)

猜你喜欢

世说新语文献
Hostile takeovers in China and Japan
Cultural and Religious Context of the Two Ancient Egyptian Stelae An Opening Paragraph
Architectural Landscape Planning and Design
The Application of the Situational Teaching Method in English Classroom Teaching at Vocational Colleges
An analysis of media coverages of Diaoyu islands dispute from American media and Korean media
The Role and Significant of Professional Ethics in Accounting and Auditing
《世说新语》复音虚词的同义聚合现象
论李白诗中《世说新语》典故
从《世说新语》看士族女性的魏晋风度
《世说新语》中两晋士人的文学审美趣味