消费主义思潮对大学生的影响及对策分析
2022-02-06张思颖
□董 焱 张思颖
随着十九届五中全会的召开,党中央宣布了我国已提前完成全面建成小康社会的任务,这意味着我国人民的生活水平已经有了质的提升。生产力的提高带来了物质需求的满足,人民的消费需求也逐渐上升,年轻人也对自身的物质生活提出了更高要求。在西方不良思潮的影响下,以大学生为代表的年轻群体深受错误消费观念的荼毒,大学生群体中逐渐出现拜金、攀比、过度消费等不良风气,对大学生的身心造成了严重的危害。
一、消费主义的概念
消费主义起源于20世纪初的资本主义社会,20世纪60年代成为欧美社会主流的价值取向,西方发达国家为了扩大生产需求获取更多剩余价值,不断鼓吹消费,将资本主义社会逐渐变为消费社会。消费主义的概念因研究角度不同而有所不同,目前学者们关于消费主义的解读主要归纳为以下几种:一是意识形态观。意识形态观认为消费主义是在资本主义的经济基础之上所产生的资产阶级意识形态,消费主义的快速传播实质是资产阶级意识形态在世界范围内扩张的表现。二是文化观。文化观认为消费主义是一种消费至上的社会文化现象,反映出人们追求奢靡生活的文化态度。三是价值观。价值观认为消费主义不仅是一种经济行为,而是一种追求物质占有和符号象征的价值取向[1]。四是社会观。社会观将消费主义视为一种在资本主义经济条件下人与物品之间的特殊关系,此观点认为物质的极大丰富是消费主义出现的前提。综上所述,本文认为消费主义是在物质富足的条件下所形成的物欲至上、消费至上的资本主义意识形态的统称。消费主义作为一种资产阶级意识形态,服务于资本主义制度,代表了资产阶级的利益。它掩盖了资本主义消费的本质,为大众制造出虚假的物质需求,使人们沉溺于物质世界的满足,对社会造成了许多危害。如今在全球化的浪潮下,消费主义渗透到了人们的日常生活,过度消费,攀比炫富等现象在青年群体中比比皆是,对青年人的消费观带来了不好的影响。
二、消费主义在大学生群体中蔓延的原因
(一)物质条件的提升。改革开放后,在市场经济的大力发展之下,我国人民的生活水平迅速提高。党的十九大以来,我国的主要矛盾转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这意味着人们在满足基本的物质生活需要之后,开始有了更为精细、更高层次的物质需求[2]。随着物质条件的提升,一些家长会通过物质奖励的形式对孩子表达爱意,家长们购买奢侈品等昂贵物品对孩子进行物质嘉赏的行为助长了大学生群体的攀比风气。另外大学生通常会拥有一笔可以自由支配的生活费用,对于缺乏金钱规划概念的大学生来说,极度充裕的商品信息是一种消费诱惑,缺乏消费自制力的大学生,常常出现超前消费,过度消费,透支消费等不良现象,并在大学生群体中相互影响,造成恶性循环。
(二)现代化的购物方式。随着互联网络以及手机4G网络的普及,上网成了人们最重要的日常娱乐活动。各种网络广告及电商平台井喷式爆发,形形色色的广告及方便快捷的购买方式刺激了人们的购买欲望。一方面大数据技术能够根据消费者的消费习惯和爱好推送个性化产品,极大地迎合了消费者的消费口味,提高了消费者的消费机率;另一方面网络购物能省去更多传统线下方式的人力物力,降低了商品成本,保持着低廉的价格,因此得到了消费者的推崇。由于大学生年纪较轻,对于新鲜事物的接受程度较高,因而成为了网络购物的主力军。据中国互联网信息中心调查研究显示,在有过网购经历的被访者中,受教育程度为大专或本科占比最多,达到52.4%。自媒体、直播购物、网上购物节等新兴网络经济也随着网上购物的普及不断涌现,不断地刺激着大学生的消费欲望。
(三)及时享乐的心态。过去,我们的父辈生活条件艰苦,崇尚“新三年旧三年,缝缝补补又三年”的节约型消费观,秉承了中华民族勤俭节约的传统美德。而当代大学生生活在物质充裕的时代,崇尚随心所欲的消费观念,不愿意延续父辈勤俭节约的美德,往往容易产生及时享乐的心态,注重物质享受。大学生消费者的消费目的不仅是为了生存生活,而是为了利用消费和物质满足来获取短暂的快感。在这种心态的诱导下,许多人为图一时的享乐不顾自己的经济实力冲动买单,“花明天的钱,圆今天的梦”成为了当代大学生消费观的真实写照。许多大学生倡导超前消费、透支消费、冲动消费、炫耀性消费等不良消费理念,在透支性的现代金融手段的加持下,大学生逐渐陷入到消费主义的陷阱中,进入了消费—负债的恶性循环。
三、消费主义在大学生群体中蔓延造成的危害
(一)造成了恶性校园贷问题。互联网的普及使得大学生接触小额贷款的机会增加。在消费主义的不良风气影响之下,互联网借贷平台将目光瞄准了涉世未深又缺乏正确消费意识的大学生,各式各样的“校园贷”小广告出现在校园的各个角落,学校论坛、寝室门缝、超市海报等随处可见[3]。海量的“校园贷”信息充斥和围绕在大学生身边,对大学生造成了一定的诱惑。2016年,河南某大学生在名校贷等10多个校园金融平台贷款近60万元后跳楼身亡;2017年福建某大学生通过校园贷小广告借款800元,在利滚利的情况下最终背负债务20万元……近几年恶性“校园贷”事件层出不穷,安逸美好的大学校园被恶性“校园贷”所渗透,不仅危害了大学生的身心安全,也对整个社会风气造成了恶劣影响。
(二)造成资源浪费及环境污染问题。科技的快速发展加快了商品更新换代的速度,一些大学生为了追求更好更先进的商品功能而不断进行消费。例如,近年来出现了一批追求某类手机品牌的大学生群体,由于收藏、炫耀等心理而不断购买该品牌新推出的手机产品。如“果粉”(追求苹果品牌的粉丝),“米粉”(追求小米品牌的粉丝)等。手机不再是满足基本通讯功能的商品,而成了一种符号消费。除了手机之外,许多被淘汰的旧物也被当作垃圾遗弃,并且由于其回收价格相比于购买价格差距较大,不少大学生选择将这些商品闲置,这与绿色环保的生态理念是不符合的。商品的使用价值逐渐淡化,而成为了符号的代表。这种消费现象造成了资源的严重浪费,甚至将资源变成了污染环境的垃圾。
(三)在大学生群体中造成不良消费风气。消费主义思潮的快速传播使得过度消费的风气在社会上弥漫开来,对于物质的追求和崇拜影响了人们对正常物欲的判断。不少人出现了唯利是图、金钱至上的错误价值观。大学生这一群体由于其心智发育不成熟、缺乏正确消费观教育引导等原因,深受错误价值观的荼毒,不理智消费的现象尤为突出。一方面,大学生群体中存在错误的消费习惯,挥霍金钱不节制欲望,将浪费当作大方;另一方面,“符号消费”成了大学生消费的主流趋势。追求名牌,追求流行,将名牌商品当作身份的象征,攀比之风十分严重。错误的价值观、消费观严重损害了大学生的身心健康,成为阻碍小教员环境健康发展的一大因素。
四、消解消费主义的对策
(一)强化大众媒体正向引导作用。信息化时代的大众传媒已经成为人们生活娱乐、获取世界信息的重要途径。纷繁庞杂的信息良莠不齐,不仅有“正能量”传播,也有“负能量”传播。消费主义思潮通过大众传媒的传播得以进入大学生的世界,并对大学生消费观产生了不良影响。因此,强化大众传媒的监督管理对于营造社会良好风气,为大学生树立正确消费观念具有十分重要的作用。一方面,要加强对大众传媒活动的监督,对于经过所有传播平台的信息必须加以审核、过滤,防止带有享乐主义、消费主义思潮的文化产品泛滥;另一方面,需要加强对媒体从业人员素质的考评,培养出一批具有高度社会责任感,自觉履行社会责任的媒体从业人员。同时要积极占领舆论主阵地,向大学生宣传正面、合理、绿色消费观,引导大学生树立正确的消费理念,发挥大众传媒对大学生群体的正向、积极的引导作用[4]。
(二)立足传统文化,宣扬勤俭节约美德。自古以来,中华民族就有勤俭节约,珍惜他人劳动成果的优秀传统习俗。勤俭节约不仅对于个人有着重要的价值引导意义,也对整个社会风气有着正面的引导作用。勤俭节约是中华民族的传统美德,也是中华民族五千年得以延续、生生不息的精神源泉。大学生生活在物质充裕的时代,对艰苦奋斗、传统节约美德缺乏认识,因而必须加强宣传引导,增加大学生对于民族精神的认同感。一方面可以通过树立艰苦奋斗的优秀典范、宣传模范事迹等途径营造良好风气;另一方面高校可以增加志愿服务、劳动体验等社会实践活动,增加大学生对于劳动者的尊重和崇敬,使其形成珍惜他人劳动成果、勤俭节约的价值观认同。加强宣扬勤俭节约的传统道德风尚,有助于梳理个人正确的消费观念,减少大学生正常消费需求之外的铺张浪费行为;有助于营造绿色环保、节约节俭的优良社会风气,抵抗消费主义对大学生个人道德理想的渗透。
(三)培养大学生正确消费观。大学生由于其心理发育不成熟,社会经历较少,极易受到消费主义思潮的影响。一些不良的信贷公司或信贷组织,用虚假的承诺骗取大学生贷款,使得懵懂无知的大学生陷入贷款深渊,最终造成悲剧。因此,除了对信贷公司或组织的法律约束之外,必须要通过学校和家庭相辅相成的教育作用,纠正大学生错误的消费观,为大学生树立正确的价值观念。在校内,要充分发挥学校的课堂优势,将健康消费观融入到课堂教学之中。通过学校的广播栏目、知识竞赛、论文征文等方式,加深大学生对于消费主义思潮的危害的认识,进一步宣扬勤俭节约的传统风尚,倡导大学生正确的消费理念;在家庭内,家长要对大学生灌输正确的消费理念,普及商家的消费陷阱,在家庭中形成朴实节俭,健康向上的消费氛围。通过学校和家庭两方面的教育,为大学生灌输绿色消费理念,帮助大学生健康成长[5]。
五、结语
消费主义思潮在大学生群体中的传播带来了一系列的危害。消费主义思潮造成了恶性校园贷问题,危害了大学生身心健康发展;消费主义思潮严重影响了大学校园风气,使得大学生形成了炫耀、攀比、浪费等错误消费观;消费主义的纵欲式消费造成了资源的浪费,环境的污染问题。为此,我们必须意识到消费主义思潮在大学生群体中蔓延的危害性,通过宣扬勤俭节约美德,加强大众媒体正向引导作用,为大学生树立正确的消费观念等措施,引导大学生回归理智,摒弃非理性消费。当代大学生的素质是国家未来发展走向的重要体现,我们必须坚持立德树人的根本任务,坚决抵制消费主义思潮的不良影响,推动大学生正确价值观的构建,培养一批有理想、有担当的社会主义青年。