基于“十大”育人体系的高校图书馆思想政治教育路径研究

□赵 昕 高 珑 王孝文

大学生是国家重要的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，其思想政治素质的高低，关系党和国家的前途命运和中华民族伟大复兴中国梦的实现。因此，切实促进和完善大学生思想政治教育是一项紧迫且重要的战略任务。高校图书馆作为高校思想政治教育的阵地之一，具有潜移默化的教育功能，这是其他部门无法替代的，在新时代新要求下如何充分发挥图书馆的育人功能，是一个不可忽视的重要问题。

一、“十大”育人体系概述

高校思想政治教育工作是党和国家思想政治工作的重要阵地，关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。中共中央、教育部近年来颁布了一系列重要文件，对新时代推进高校思想政治工作改革创新提出具体要求。

2017年2月，中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)，明确指出要坚持全员全过程全方位育人，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。为更好地贯彻落实《意见》，2017年12月教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，要求高校充分发挥课程、科研、实践等与学生成长成才密切相关的十个方面工作的育人功能，切实构建课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等十大质量提升体系。

二、高校图书馆思想政治教育的优势

(一)丰富的文献信息资源。高校图书馆拥有丰富的馆藏资源，这些资源经过精心挑选和长期积累，凝聚着人类几千年历史的精华。大学阶段是价值观、人生观、世界观塑造的关键时期，而高校图书馆是大学生自主学习的主要阵地，大学生通过阅读这些文献信息资源，不仅能够汲取知识、启迪思维、开拓视野，同时受到爱国主义、集体主义、共产主义教育以及中华民族优良传统和革命传统教育，培养服务人民、奉献社会的高尚情怀。丰富的文献信息资源是高校图书馆参与思想政治教育的基础保障和独特优势，决定了高校图书馆在“大思政”格局中不可代替的地位。

(二)良好的学习环境和文化氛围。环境对于人的影响和塑造是潜移默化的，稳定和谐、健康向上的环境本身就具有一定的教育功能[1]。近年来，图书馆已成为许多高校的标志性建筑，也是大学生校园文化生活的重要场所，高校服务育人的重要阵地。宏伟气派的建筑风格、舒适明亮的学习环境、井井有条的借阅秩序、自由民主的文化氛围能够有效提升学习积极性、激发求知欲，带给大学生细腻的文化熏陶，引起大学生思想、观念、行为的变化，对大学生的思想产生一种无形而有力的影响。

(三)高素质的馆员队伍。高校图书馆拥有一批受过多种专业高等教育的人才队伍，他们拥有丰富的理论知识和扎实的工作经验，对馆藏结构和信息资源分布情况了然于心，能够有效地利用科学的教育方法和多样的操作技能，满足大学生不同层次的信息需求。这个服务过程实际是一种情感传递、行为影响和心灵塑造的思想政治教育过程。馆员们以其强大的专业素养、踏实的工作作风、“读者至上，服务第一”的奉献精神，通过规范有序、细心周到的优质服务，潜移默化地影响和教育大学生，对大学生起到显著的隐形教育作用，是图书馆进行思想政治教育的人力资源保障。

三、“十大”育人体系下高校图书馆思想政治教育的途径

(一)为课程育人提供资源保障。加强和发挥高校图书馆的思想政治教育职能，必须对馆藏结构予以调整，不断充实优化思想政治教育文献信息资源。一是重视与高校思想政治教育配套的文献资源建设。有针对性地采购富有思想性、知识性的文献资源，同时整合开发馆藏的马列主义、党史党建、革命题材经典文献构建专题文献数据库，为教师教学和学生学习提供文献支持，展现学校文化底蕴，形成具有本校特色的思想政治资源体系。二是与院系合作，服务教学教改。为教师挖掘思政要素，挖掘优质的课件、案例等，积极参与新时代“三巡六创优”的思想政治教育课程教学，助力学校打造思想政治“金课”。三是紧跟时代发展，加强习近平新时代中国特色社会主义理论的相关文献建设，及时宣传党的方针、政策，让大学生将实事政治与课堂学习有效结合起来，并将所学理论运用到时政分析中，相互促进，学以致用。

(二)作为校园文化重要组成部分，积极参与文化育人。习近平总书记在给国图8位老专家的回信中指出，图书馆是国家文化发展水平的重要标志。高校图书馆作为大学生的知识殿堂、精神家园，其组织文化是校园文化建设的重要组成部分，在充实大学校园文化的同时，更是在一定程度上引导大学校园文化的走向[2]。所以说，高校图书馆有能力也有义务积极参与校园文化建设，筑造文化品牌、做强阵地服务。

1.以导读为中心，策划有内涵、有吸引力的文化活动。2020年10月，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》，强调全民阅读对于社会主义精神文明建设和促进社会进步的重要意义。目前，全民阅读已成为社会文化发展的主要方向，阅读推广的重要性逐渐被重视。高校图书馆丰富的文献信息资源是优秀文化的重要载体，因此，引导大学生爱读书、读好书、善读书，是高校图书馆思想政治教育的重点。一是高校图书馆应定期开展好书推荐、新书推荐等传统导读活动，围绕重大历史事件、校园文化活动、时事新闻等关键节点，以专题的形式对书籍进行推荐，比如结合抗日战争纪念日进行相关战争实录及历史评价书籍推荐，挑选优秀的专题资源推荐给大学生，使其对富有科学性、艺术性和思想性的书籍具有基本的认知。二是以传统导读活动为依托，辐射开展周边文化活动。比如针对阅读量较高的专题书展，开展微书评大赛或线下读书会等交流活动，帮助大学生在阅读和交流中树立正确的价值观、人生观和世界观。三是建立文化品牌。高校图书馆应开展世界读书日、开学季、毕业季系列活动并常态化进行，通过新生入馆教育、阅读之星评选等活动，拓展导读活动的形式和内容，形成图书馆独有的“书香”文化氛围，引导大学生提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，升华大学生的思想，赋予大学生应有的责任感和使命感。

2.发挥高雅人文环境的影响作用。人文环境是高校图书馆文化建设最直观的体现，文明、现代、高品位、高层次的文化氛围对大学生具有潜移默化的渗透、引导和塑造的作用。一是要合理利用图书馆空间，精心设置书画、雕塑、名言警句、诗词美文等，将校风、校史、优秀校友等学校特有的文化符号融入其中，在图书馆门口设立电子大屏，及时播报学校各类教学及文化活动，营造具有时代感、号召力、凝聚力、导向力的文化氛围。二是要联系学校职能部门及院系，在图书馆大厅举办重大纪念日和毕业生作品等各类展览，扩大展览覆盖面的同时，提升图书馆文化品位。

(三)不断提高管理育人水平。高校图书馆应根据育人目标，应用各种管理手段和方法，通过科学管理服务于学生的全面发展。严格的规章制度是保障读者利益的根本。遵守图书馆的各项规章制度，保证所有读者的正常阅读权益，是每一位馆员的本职工作，也是每一位大学生的基本义务。图书馆应随着时代的发展不断修改和完善制度体系，既要遵循“读者至上”的原则，也要符合图书馆实际，并在执行过程中注重方式方法，帮助大学生养成遵纪守法、诚信友善的公民道德意识和行为习惯，并内化为个人的行为自觉，从而取得最佳育人效果。

(四)以人为本，坚持服务育人。

1.优化馆藏结构。作为学校的文献信息资源中心，“建设全校的文献信息资源体系，为教学、科研和学科建设提供文献信息保障”是高校图书馆的主要任务之一，也是高校图书馆服务育人的基础性工作，馆藏文献的质量和结构直接关系到育人效果。高校图书馆应严格遵守系统性、思想性、科学性和针对性的原则，以学校的科研和教学实际为立足点，用最能反映现代科学新知识、新思想的文献资源充实馆藏文献，定期清理庸俗或与时代潮流不符的文献，为大学生提供一个思想性强、知识性广、趣味性浓、文化底蕴深厚的阅读氛围，激发大学生阅读兴趣，发挥优质文献资源的引领作用。

2.打造优质的馆内环境。高校图书馆是学生的第二课堂，因此优质的馆内环境对大学生潜移默化的影响不可低估。高校图书馆应以方便合理的书籍摆放、宽敞安静的阅览室、设施齐备的研讨室愉悦读者身心，整体环境要干净整洁、通风明亮，灯光布置和亮度要科学合理，桌椅配置要高低适度，吸引大学生来馆学习，激发阅读兴趣，提高学习效率，达到育人目的。此外，还要注重网络环境的设计，将人性化设计概念融入图书馆网站，把思想政治教育渗透在大学生对美的享受和追求中。

3.以身作则，发挥馆员示范作用。图书馆馆员是图书馆的主体和灵魂，其知识水平、精神风貌、道德素质、服务态度、一言一行决定着高校图书馆为大学生思想政治教育服务的水平。图书馆馆员应身体力行，爱岗敬业，努力提高服务质量，践行服务育人。一是要以热情的服务态度、精湛的业务水平为学生提供优质的服务，要尊重、理解、爱护学生，让大学生感到亲切、温暖，在图书馆中有宾至如归的感觉。二是要树立品行端正、态度认真、爱岗敬业、作风严谨的良师益友形象，充分发挥言传身教、为人师表的作用，启发大学生思维、触动大学生灵魂，使其感到工作中敬业精神和奉献精神的重要性。