我国女子水球守门员与主要对手技术运用对比分析

葛伟青

(上海游泳运动中心,上海 201713)

水球运动起源于19世纪中叶的英国,最初只是人们游泳时在水上投掷足球的一种游戏,因而被称为“水上足球”[1]。后来,水球运动慢慢融合了篮球、手球等多个运动项目的特点,逐渐成为竞技水球运动。水球运动按照竞技能力主导因素属于技战能主导类同场对抗性项群[2-3]。该项群所有运动项目的进攻方和防守方都有身体上的直接对抗,通过身体对抗、技术、战术等将球攻入对方球门。同时水球又是命中类项目,守门员是至关重要的一环。女子水球世界排名第一的美国队拥有世界顶级守门员,使得其后防线牢不可摧。老牌强队澳大利亚从低谷迅速崛起,也是因为高水平的优秀年轻守门员使澳大利亚队在防守层面可以运用各种战术体系。本文分析2019年世界女子水球联赛洲际杯赛中国队守门员和主要对手的技术运用情况,探寻我国女子水球守门员存在的问题及致因,为我国女子水球守门员技术能力的提高提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2019年世界女子水球联赛洲际杯赛中国、美国、澳大利亚和加拿大等4国水球队守门员,基本信息见表1。

表1 2019年女子水球联赛洲际杯赛中国队守门员及主要对手基本情况

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网、国际泳联官方网站等查阅1975—2019年水球相关文献400余篇,为本研究的设计、构思、分析与讨论奠定基础。

1.2.2 专家访谈法

就水球守门员训练理念、技战术实践和训练方式等问题,对我国水球运动领域专家、优秀教练员进行访谈,建立适合水球守门员的训练内容、方法、手段。

1.2.3 录像观察法

运用Sports Code视频分析软件和现场录像观看与记录相结合的方式,对2019年女子水球联赛洲际杯赛相关场次守门员数据指标进行整理。使用0.25倍速或0.50倍速慢速播放,以便准确记录。

为保证数据统计的有效性,所有录像视频数据均由2人重复统计检验正确性后再进行分析。

1.2.4 数理统计法

采用SPSS 19.0软件对数据进行统计处理。

2 结果

2.1 守门员参与进攻技术

水球守门员参与进攻的方式分为一传和射门得分2种。高水平守门员不但能通过准确、及时的一传为队友创造良好的得分机会,也能利用对手守门员弃门而出的时机直接射门得分或是利用新规则参与到前场7打6的进攻中,给对方造成威胁。

由表2可以看出,中国队守门员发起一传的次数超过主要对手,说明中国队守门员参与进攻的次数最多。但从失误数上来看,其他国家守门员一传失误最多的只有2个,中国队守门员高达5个,一传失误率也较高[3]。这说明中国队守门员在一传的稳定性和准确性上存在明显不足。

表2 中国队守门员与主要对手进攻技术运用情况

2.2 中国守门员与主要对手防守技术

2.2.1 阵地战外线防守技术运用

阵地战外线射门是水球比赛中常见的进攻方式之一[4]。守门员封挡阵地战外线射门成功率的高低与守门员的身材、技战术特点、能力和队伍的整体防守阵型有密切关系。

表3数据显示,中国队守门员阵地防守时的失分为9分,美国,澳大利亚和加拿大分别为8分、10分和16分。对比中国队守门员和其对手的封挡成功率,中国队守门员排在第2位。这说明中国队守门员阵地防守外线射门能力与主要对手不存在明显差距。

表3 中国队守门员与主要对手防外线射门统计数据(封挡次数/失分)

2.2.2 防守6 m直接任意球技术运用

6 m外直接任意球射门是国际泳联新规则修改后的新举措[5]。2019年国际泳联新规则将运动员外线任意球直接射门的距离从5 m调至6 m,且运动员开球后可进行虚晃射门和游动射门,同时,防守队员也可以在持球队员开球后逼上球点。规则的改变对守门员的要求提高了。以前规则规定运动员犯规后必须动作连贯地射门,守门员可以根据运动员的射门起身节奏决定起跳节奏,规则改变后进攻队员可以虚晃,因此,守门员很难判断射门队员的出手时机[6-7]。守门员必须与封手队员默契配合,避免重叠站位,确保球门无明显的空当。

从表4可知,各队使用6 m球射门的次数并不多,美国队守门员也只封挡了9次6 m直接任意球。这是因为美国队的整体防守比较严密,对手撕不开美国队的联防阵型,只能选择在6 m外进行直接任意球射门,但威胁并不大。对比分析发现,除澳大利亚队守门员没有失分外,其他守门员防守6 m球的失分都不超过1分,且都不是自己责任区域失球,封挡的成功率均高于80%,差异性不明显。这说明此次杯赛女子参赛队伍对新规则的应用还不够熟练,比赛时对于阵地进攻节奏的把握以稳为主。

表4 中国队守门员与主要对手防6 m外直接任意球统计数据(封挡次数/失分)

2.2.3 防守中锋射门技术运用

中锋进攻是水球比赛中常见的战术之一[8]。大多数世界强队都是围绕中锋进行阵地进攻,也是当今世界水球的主流进攻战术。中锋射门的方式包括中锋反手射门、中锋正手射门和中锋摆脱防守射门。研究[9]表明,在阵地战时中锋离球门位置最近,所以,中锋射门对球门威胁最大。由于距离近,守门员来不及等球出手后再进行封挡判断。守门员应在球传进中锋位置时,根据球点和中锋的起球准备动作,提前预判中锋队员的出手方式并进行站位的调整,利用身体面积和臂展向前封挡。封挡重心并不是整个球门而是大概65%的球门面积,且以近角为主,提高封挡成功率是防守中锋射门的关键点。

表5显示,中国队守门员防中锋射门的失分最多,达到4分。从封挡成功率来看,中国队守门员只有50%,其他对手都在70%以上,可见双方差距较大。

表5 中国队守门员与主要对手防中锋射门统计数据(封挡次数/失分)

2.2.4 防守游动切入射门技术运用

表6显示,加拿大队守门员防守游动进攻时的封挡次数最多,主要是因为加拿大队回收防守时的阵型类似于5防6的3-3站位,还有1名防守队员回收在门内和守门员一起封挡球门,提高了封挡成功率。所以,与加拿大队比赛时,各队会运用游动切入空位的方式来撕开联防阵型,制造射门机会。从封挡方式对比来看,只有中国队守门员的移位封挡率在60%以下,说明中国队守门员的移位能力和预判能力明显不如其对手。

表6 中国队守门员与主要对手防游动射门统计数据(封挡次数/失分)

3 分析与讨论

中国队守门员一传失误主要表现为被抢断和一传不到位2种情况。守门员一传被抢断或传球不到位有可能直接导致攻防转换,己方会失去进攻机会,给队友体能与心理造成影响。特别是本方出现多打少的得分机会时一传失误可能被对手攻防转换而造成失分。高水平比赛中守门员一次传球失误可能决定一场球的胜负。

从一传的威胁率来比较:中国队守门员通过一传所制造的出场数为25个,排在第2位;而得分为29分,排在首位。一传威胁率与对手的差距,表明中国队守门员在一传威胁率上表现良好。

守门员直接射门只出现2次,均发生在美国队,得1分。从录像中观察到,美国队守门员一次参与了7打6进攻,一次是在反击过程中发现对方守门员弃门而出准备补防突破队员,立刻从本方球门区直接射门得分。

4支队伍守门员的主要失分位置不同,主要与各队防守阵型和守门员的个人能力特点有关。美国队和澳大利亚队防守队员移动能力和封扑能力较好,防中锋队员能力出众,守门员的移位能力和起跳能力也较出色。因此,在回收防守时采用封手+横向联动扑抢的战术较多,把射门位置尽量放到角度较小的位置,重点防守正面3号位射门角度最大的位置。加拿大队由于守门员身材矮小,回收防守时1名队员回收到门里和守门员各自封挡一半球门以减少守门员的封挡面积,5名外线队员使用类似于5防6的3-3站位阵型进行封扑。所以,加拿大队在阵地防守时,被对手射门次数最多,失分也最高,每个位置都有失分,相对来说顺手边的强攻击点失分更明显。中国队守门员从失分位置来看,2、3、4号位的失分最多,占总失分的77.78%。究其原因:第一,中国队守门员身高达到189 cm,臂展197 cm,在女子水球守门员里算是身材出众的,封挡面积有先天优势。对手在1、5号2个射门角度较小的位置时,其留出的空当很少,这2个位置中国队守门员仅失2分,失分最少。第二,由于中国队防中锋位置稍显薄弱,回收防守时主要运用2、3、4号位收夹中锋战术,以减少防中锋队员的严重犯规次数,抑制对手中锋的进攻。中国队守门员身材高大,定位射门的封挡能力强于移位封挡能力。2、3、4号位置间距较近,守门员不需进行大角度移位。由于中国队外线防守队员封手能力薄弱,守门员的高支撑起跳能力比美澳守门员略显不足,所以,面对正对球门的射门时会出现封挡不及时和帮补封手不到位的情况。

美国、澳大利亚和加拿大守门员在防守中锋射门时的近角站位明显高于中国队守门员,近角站位比都在50%以上。这说明守门员防守中锋射门战术理念以封挡近角为主,用身体面积隔断进球路线。中国队守门员面对中锋射门时的站位比只有25%,站位拘谨,不敢提前移动身体去封挡射门路线,而是习惯站在球门中间靠即时反应进行起跳封挡。4个失分中有3个是由于守门员站位不当造成的,这是中国队守门员封挡中锋射门技术方面须改进的地方。

4 结论与建议

4.1 结 论

从进攻特征上看:中国队守门员一传发起进攻的选点和精准性较差,失分和失误率均比澳大利亚和加拿大守门员多1倍;美国队守门员没有出现一传失误;在一传进攻总次数和一传进攻制造威胁2个方面,中国队守门员表现最好。

从防守特征上看:中国队守门员在5防6和阵地防守方面表现出色,失分和封挡成功率均优于主要对手;在防守中锋射门、防游动射门和防反击射门方面表现不够理想,与主要对手有较大差距。

中国队守门员比赛中的指挥防守能力和观察对手能力不足,关键球处理畏首畏尾,导致技战术能力不能完全发挥。

4.2 建 议

4.2.1 增加陆上橡胶拉力挥臂训练和水上长传球训练占比

针对中国队守门员掷远能力薄弱和一传进攻准确性不足的问题,增加陆上橡胶拉力挥臂训练和水上长传球训练时间。采取挡球后的快速出手传固定目标—移动目标—听口令传目标的方式提高比赛中的一传准确性和稳定性。

4.2.2 增加陆上专项体能训练和水上专项体能训练结合模式占比

针对中国队守门员移位技术和能力不足,力量训练采取深蹲+高抬腿+深蹲+跳箱起跳训练,水上采取橡胶拉力单侧移位、门内负重连续移位、门内负重连续移位+半起跳的训练。采取举手+重球踩水横移、负重举手摸高和负重弹背高跳接球提高移位能力;使用负重出手+无负重快出手结合有球封挡的练习提高移位后眼手协调能力和出手的准确性。

4.2.3 增加针对封挡中锋射门的专项训练

中国队守门员封挡中锋射门技术是主要薄弱环节,对此在水上训练时使用门内短移位+举手高支撑向前封挡动作提高用身体封挡中锋射门的意识,结合中锋多球射门训练,使守门员形成固定的封挡近角球肌肉记忆和反应模式。

4.2.4 增加心智训练占比

高水平运动员的技术差异较小,在关键比赛中起决定性因素的往往是心理承受能力。针对中国队守门员场上即时指挥能力和观察能力不足的问题,可通过观看主要对手比赛录像让守门员熟悉对手的技术特点,提高阅读比赛的能力。同时,增加守门员的心理训练与抗干扰训练,使守门员充分相信自己的判断和临场感觉,在比赛关键时刻合理运用技战术,放手一搏。