第十一单元盐复习教案

2022-01-13荣荣

安家（校外教育） 2022年2期

荣荣

中图分类号：G4 文献标识码：A

[内容分析]

本课题是学生学习了有关酸碱盐的知识后的一个回顾和总结。酸碱盐这部分教学内容的难点就在于酸碱盐相互间的化学反应，在整个初中阶段的化学学习中这是一大难点。学生在学习完酸碱盐的内容和复分解反应后很容易胡乱编造化合物之间的复分解反应，课本在新课教学阶段并没有系统的对酸碱盐化学性质进行归纳，学生对酸碱盐的一些化学反应的了解也只停留在表面，及时让学生对酸碱盐知识进行复习归纳有利于学生更深一步理解酸碱盐之间的相互反应，有利于学生更深一步理解复分解反应以及发生条件;有利于学生把零散的知识系统化、网络化、规律化。

[教学目标]

知识与技能：①了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成、物理性质及其在生活中的用途

②根据复分解反应发生的条件，判断酸、碱、盐之间的反应能否发生过程与方法：通过分类、归纳、练习的方法让学生充分掌握盐的性质情感态度与价值观：让学生感受到化学学习的规律性，掌握学习化学的方法

[教学重点]掌握盐的化学性质，判断酸、碱、盐之间的反应能否发生

[教学难点]判断酸、碱、盐之间的反应能否发生

[教学方法]分类法、归纳法、讲授法、练习法

[教学过程]

教师活动：以表格的形式，复习常见的四种盐的化学式、相应的物理性质及用途。

学生活动：思考并完成导学案中表格的填写。

教师活动：根据阴离子与阳离子的不同对盐进行分类。

学生活动：思考并完成导学案中表格的填写。

教师活动：接下来是对于盐的化学性质进行归纳总结。那么同学们来回忆一下盐有哪些化学性质。

学生活动：思考并回答问题，盐能与某些金属发生反应、能与酸发生反应、能与某些碱发生反应、能与某些盐发生反应。

教师活动：在这个部分相对来说比较难的地方在于判断这些物质到底是否能够发生反应，这些反应的类型大部分都是属于复分解反应，而复分解反应的定义是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，发生的条件是生成物中有气体、沉淀或水生成即可。接下来我将带着同学们一起来对这部分能够发生反应的物质进行归纳总结。

学生活动：回忆复分解反应定义，发生的条件

教师活动：当盐与金属反应时，生成物是什么？该反应属于什么基本反应类型？

学生活动：生成物是新的金属和新的盐，反应类型属于置换反应。

教师活动：该反应发生的条件是盐必须是可溶性盐，反应物中的金属比生成物中的金属活泼，其中K、Ca、Na除外，例如将钠放入到硫酸铜溶液中，钠首先和溶液中的水反应生成氢氧化钠和氢气，然后氢氧化钠才与硫酸铜反应。

学生活动：思考并随着教师的讲授完成导学案的填写。

教师活动：现在请大家快速完成练一练。

学生活动：认真完成练一练。

教师活动：当盐和酸反应时，生成物是什么？该反应属于什么基本反应类型？

学生活动：生成新的酸和新的盐，反应类型属于复分解反应。

教师活动：该反应发生的条件是生成物有气体、沉淀或水。从生成物来分析，当生成中有二氧化碳和水时，可以推出反应物中的盐为碳酸盐或是碳酸氢盐，当盐为沉淀时，我们先从反应物酸来分析，酸为盐酸、硫酸、硝酸，酸中的阴离子部分交换到盐中，那盐便可能是盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐，这三类中的盐为沉淀的只有硫酸钡和氯化银是沉淀，若沉淀为硫酸钡时。反应物中的酸应该为什么酸？前面的盐应该是什么盐？

学生活动：反应物中的酸为硫酸，盐是钡盐。

教师活动：若沉淀为氯化银时，反应物中的酸应该为什么酸？前面的盐应该是什么盐？

学生活动：反应物中的酸为盐酸，盐为银盐。

教师活动：现在请大家快速完成练一练。并请同学到黑板上书写答案。

学生活动：认真完成练习。

教师活动：当盐与碱反应时，生成物是什么？该反应属于什么基本反应类型？

学生活动：生成新的盐和新的碱，反应类型属于复分解反应。

教师活动：该反应发生的条件是反应物都可溶，生成物有气体、沉淀或水。第一种情况是生成物中有氨气和水生成时，可以推出反应物中的盐是什么盐？

学生活动：反应物中的盐是铵盐。

教师活动：当生成物中碱是沉淀时，可推出反应物中的盐应该是什么盐？

学生活动：反应物中的盐为镁、鋁、锰、锌、亚铁、铁、铜盐。

教师活动：当生成物中盐是沉淀时，我们从反应物中的碱来分析，碱可能是氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡和氢氧化钙，那生成物中的盐分别对应了钾盐、钠盐、钡盐和钙盐，那哪种盐会出现沉淀呢？