一张“丢失”的毕业证

文/ 深圳市高级中学（集团）东校区 刘 佳

2021 年6 月6 日早自习，胡阳同学气喘吁吁的跑到我的办公室：“老师，我的毕业证没发”。我一下子懵了，脑中瞬间一片空白，要知道昨天全校布置高考考点，原教室都已经被清空了。“昨天上午全班毕业证都下发了，你怎么没有收到毕业证呢”？“老师，我今天早上才回学校，前天我做完核酸，收拾完书本就回家了，不好意思，忘了跟您说。”我迅速来到班级了解情况，班长说昨天每个同学的毕业证都发了，胡阳同学上午没到教室来，就把毕业证放在他的课桌上了。为了不影响任何一个同学的情绪，我强忍住自己即将发飙的情绪：“胡阳，你别着急，老师会想办法的，你安心准备高考。”胡阳捂住自己的脑袋大声哭了：“老师，这张毕业证对我太重要了，高中毕业证丢失了，妈妈会骂死我的。”我拍了拍他的肩膀：“不着急，老师先想办法。”他一脸失落的回到了座位上。

回到办公室，我立马与学校教务处联系，但得到的回复是只能出示证明，不能补办。我像一只泄了气的皮球，瘫软在椅子上，心里既懊恼也很后悔，我为什么不自己把毕业证一张张发下去呢？我怎么就那么不重视这件事情呢？我应该如何挽救呢？我应该如何向家长交代呢？我真是一个不合格的班主任。我发疯似的跑到物业管理处，请求发动卫生人员帮我一起寻找，物业经理把我们带到仓库，两间长十五米，宽十米的诺大的库房堆满了一个个已经绑好的黑色垃圾袋，大约有两百来个，我和打扫卫生的工作人员们在垃圾堆里翻找，一股股的恶臭扑鼻而来，找寻四个小时，翻遍了所有的垃圾袋，还是没能找到。

我整个人如跌落谷底，一起身也是脚踩棉花般差点踏空，拖着疲惫的身躯回到教室，学生们都在紧张安静地复习备战高考，只有胡阳坐立不安，低着头，眉头紧锁。我把情况如实反映到年级长那里，年级长安慰我让我再问问班级同学是否错拿，先稳住学生情绪考完高考再想办法。我懊悔不已，如果因为这件事，影响了胡阳的高考，我将会后悔终生啊！

直到快放学时，胡阳跑到我办公室说：“老师，你那有毕业证的封皮吗？”我头也不抬，大声说道：“毕业证都不见了，还要封皮干嘛？”他怯生生的回答：“老师，我的毕业证找到了。”“啊! 真的吗？快给我看看！”他从身后拿出一张明晃晃的毕业证，上面印着胡阳两个字，“找到了就好，找到了就好。”我情不自禁的拥抱着他大哭了起来。胡阳显然被我吓坏了：“老师，别哭了，是后桌的同学帮我收好了，他今天下午才来学校，下午把毕业证给我的。老师，对不起！”说完深深地向我鞠了个躬。“应该说对不起的是老师，老师没做好，好了，毕业证找到了，你安心复习备考。”他捧着毕业证像只快乐的小鸟飞了出去。

我如释重负，这张失而复得的毕业证带给了我许多的启发和思考。

首先，在我一直奉行的“无为而治”的班级管理中，让我意识到，“无为而治”的过程必须在班主任的指导与监督下进行，作为班主任的我应该是在我的掌控范围之内的“无为而治”，如果我要求班干部制作好表格并签好名字，或许发放毕业证的过程就没有这么草率。在整个过程中，我忽视了高中毕业证书对学生们的重要性，我偷懒了，我做到了撒手不管，但是这一个小插曲给了我一次深刻的教训。

其次，胡阳同学汇报毕业证丢失后，我唯一做到的就是控制好了自己的情绪，但是思绪却很乱，我只是在班上草率的去问了有没有谁捡到了胡阳的毕业证，却没有点全班的人数，这就导致我漏掉了其中的关键人物，那位收起胡阳毕业证的同学，这使我像只无头苍蝇，组织人员到垃圾堆里翻捡，做了无用功。

第三，碍于情面，我没在班会上对自己开展自我批评，也是考虑到不影响学生们参加即将到来的高考，这也是我的失误，教师的主要职责是教书育人，在事情发生后，我应该找到班长再深入探讨，把此事件可以抛出来讨论，但是我并没有公开这件事情，也错失一次教育契机。

其实，教育无小事，它无处不在，只要是合适的契机，都可以引导学生思考，以自己鲜活的例子教会学生为人、处事。班主任承担着立德树人、培根铸魂的重任，应该对班级负责，对每一位学生负责，以身作则，率先垂范，把细节工作做好、做精、做优，才不会因小失大，才能肩负起培育社会主义接班人的教育使命。