手机媒体对大学生思想政治教育的影响研究

扬州大学 马晓双

随着手机的不断更新和手机应用的快速发展，手机媒体在网络人际交往的过程中有着越来越突出的优势，所以人们更倾向于手机这种方便快捷的上网方式。

大学生是新事物追随者和时尚的领导者，也说明了年轻的社会群体，学习接受新事物方面与其他群体相比相对较强，从而成为手机媒体最初的体验群体，他们喜欢手机媒体在学习和生活中带来便捷，不仅在手机媒体上进行娱乐、社交，还能了解当今的实事，了解国家的政治事务及各种社会新闻；他们可以在网络中放松自己，说出自己的想法，释放自己的压力，学习很多书籍上没有知识。但相对大多数人而言，低头看手机已经成为了他们的习惯，改变了他们的生活。同时，许多事例都证明了过度依赖手机会对自己和家人造成忽视甚至更严重的后果。虽然手机媒体带来的负面影响真实存在，但在高校的思想政治教育中，如何利用手机媒体的优势来开展思想政治教育也应该成为研究的重点。

一、手机媒体概述

（一）手机媒体的呈现形式

社会的快速发展带来人们物质和精神生活需求的增长，手机也已经从单一的通话媒介进化为功能多样化的智能产品。人们可以利用手机进行读书、看报、观看短视频、购物等等，只要在清晨、学习工作的间隙碎片时间打开手机尽可以浏览天下事。手机的购物功能也让人们免去商场和超市的拥挤，无论何时何地，只要手机下单便可以坐等服务到家。在陌生地方，手机的导航功能可以带领人们去到任何想去的地方，甚至能够提前规划路线以节省时间。手机媒体日益丰富的功能不断满足人们的日常生活需求，实现了空间和时间的距离，提升了人们的生活质量。

（二）手机媒体的特征

1.便携性

近年来手机外观向轻薄化转变，更便于携带。人们可以随时随地利用零碎的时间通过手机网络与他人联系、玩手游、阅读新闻资讯等。打破了电脑终端体积大、开机慢、联网受限的弊端。如今支付宝与微信钱包功能的出现，使得手机代替了传统的钱包，学校周边的商店都开通了网上支付平台，当大学生忘记带钱包时可以通过扫一扫功能来完成付款。

2.即时性

手机传播速度快，范围广，时效性强，由于手机用户数量大、规模分散，使得新闻的传播更加迅速，一机在手就可以在第一时间知晓国内外发生的事情，也第一时间向用户传递新闻事实。当遇到突发事件，在传统媒体缺少的情况下，手机媒体就可以发挥其现场信息采集和交流的作用。

3.多向性

手机媒体冲击了传统媒体单一的传播方式，其出现使得“自媒体”时代快速到来，人人都是记者，人人都可以发布信息。用户可以在微博、微信平台随时分享周边的事件，发表自己的看法，在与人进行网上交流时还可以分享自己的照片，进行视频聊天等。手机媒体用户既接受信息，也可以发布信息，不论是陌生人还是朋友，都可以在社交网站对感兴趣的话题参与讨论，任意互动交流。

二、手机媒体给大学生思想政治教育带来的影响

手机媒体给人们日常生活带来了诸多便利，但任何事物都是一个矛盾共同体，都具有两面性，手机媒体作为一把双刃剑，为思想政治教育工作带来了许多机遇，但也使得大学生思想政治教育工作面临着诸多的挑战。

（一）手机媒体挑战思想政治教育工作者的权威

随着手机媒体的出现及其应用广泛性的提高，教师权威被不断弱化。首先，手机媒体交流平台的平等性，缩小了现实社会身份与地位差距，有效降低了学生与老师面对面交流过程中的紧张感，致使教师的身份权威在很大程度上被弱化。其次，手机媒体交流平台的开放性与知识全面性，拓宽了大学生获取知识的渠道，提高了大学生自主学习的积极性，学生掌握更多的知识信息，进而弱化了教师的知识权威。与此同时，大学生使用手机媒体的熟练程度普遍高于教师，可通过手机媒体浏览信息并建立庞大的知识储备量，这就在很大程度上挑战了高校思想政治教育主体的权威。

（二）手机媒体挑战思想政治教育工作者的素养

教育工作者是高校思想政治教育的领军人物，其素养水平决定了教育队伍整体的专业化程度并直接影响教育工作的实施效果。教育队伍主体的综合素养包括政治素养、道德素养及能力素养。手机媒体交流平台的开放性使其在为大学生提供大量知识与正面信息的同时，亦被个别别有用心的国内外势力利用以散播反动言论，试图通过该平台歪曲大学生的信念与价值观。目前复杂社会形势对思想政治教育工作者的政治素养提出了更高的要求，必须拥有坚定的信念与政治立场，时刻保持清醒的头脑，进而引导大学生正确对待手机媒体的相关言论、在复杂的形势中树立正确的社会主义核心价值观。与此同时，高尚的道德素养亦是作为“塑造人类灵魂工程师”的思想政治教育工作者必不可少的品质。思想道德教育者通过其自身高尚的道德品质与人格魅力感染并引领大学生提高自身的道德修养，自觉抵制手机媒体中的不良信息，克服网络道德失范问题，并且需要不断提高对新知识与新技能的主动学习和探索能力，以确保与大学生之间沟通的顺畅性与教学的高效性。

（三）手机媒体影响大学生正在形成的人生观、价值观

大学阶段是学生通过学习与实践探寻人生意义、确定人生目标与价值（即树立人生观）与价值观的关键时期。传统大学生思想政治教育的内容均要经过层层把关，过滤不良信息，为学生创造出积极向上、充满正能量的环境与氛围。手机媒体的出现改变了传统大学的这一氛围，大学生可以通过该平台接收到数量巨大且内容繁杂的信息，其中不乏一些反动性的言论与不良信息，无疑会给大学生的人生观与价值观带来一定的冲击。手机媒体平台的多样化与普泛化使得每个大学生均可以成为媒体人，适度限制与约束的缺失，使得涉世不深、判断力与鉴别力不足的大学生更易在高度开放与自由的环境中迷失自我，进而致使其人生观与价值观出现偏差。另一方面过分依赖手机会增长学生的惰性，降低甚至丧失独立思考能力。此外，手机媒体也对大学生诚信带来了考验。手机的便携性与私密性及手机媒体资源的广泛性为考试作弊行为提供便利，进一步影响高校思想政治教育工作的开展与成效。

三、运用手机媒体推动大学生思想政治教育工作的建议

（一）充分重视高校思想政治教育手机载体的建设与创新

高校应充分提高对手机媒体的关注。手机媒体已经对大学生的学习与生活产生极其重要的作用，影响着大学生人生观、价值观的形成。大学生缺乏生活阅历和社会经验，易受手机媒体网络中不良信息的误导，使得大学生的三观受到歪曲，甚至成为被敌对分子利用的对象。因此，高校必须充分加强对手机媒体的关注，彻底地认识这一新事物，使之成为推动大学生思想政治教育的力量。首先，增加对教育者和思政平台建设的投入。手机媒体更新换代速度快，高校要保证思想政治教育者跟上大学生的步伐，熟知手机媒体的各种功能，这样才能保证他们能够在同一个平台进行无障碍的交流。其次，增加对相关技术人员的培养投入。建设校园微博、微信公众号，增加对技术人员的培养，才能够及时应对手机媒体在使用过程中出现的问题。

（二）发挥手机媒体建设校园文化环境的作用

环境对人的影响是不可忽视的，良好的校园环境对大学生的成长起着关键作用。手机媒体在校园文化环境建设中起着调动大学生的积极性、丰富校园文化活动的关键作用。积极开展以手机媒体为媒介平台的校园主题活动，能够促进大学生创作能力的提升，丰富校园生活；利用手机微博、微信平台加强对先进人物的介绍和宣传，有利于提升大学生的思想境界，丰富大学生的精神生活；将手机媒体作为思想政治教育课程的辅助器，手机媒体可以使得一些枯燥的理论文字变为生动的视频、动画等形式，提高大学生学习的积极性，成为思想政治教育课程学习的调和剂。高校可以建立专门的微信、微博平台，以便大学生在业余时间观看、学习。在不断的探索中总结经验，使手机媒体在高校思想政治教育工作中发挥更有力的作用。

（三）大学生自身应提高运用手机媒体的素养

（1）提高自身思想道德素质，抵制手机媒体不良诱惑。提高思想觉悟。大学生要坚持正确的政治方向，自觉抵制手机媒体中敌对势力的误导，不轻信网络中的反动言论，时刻保持清醒的头脑和意识。坚持自己的人生观，把握人生方向，才能提高分辨善恶的能力，辨别出手机媒体中有用的信息和垃圾信息，避免受到不良信息的影响。

加强思想道德修养。在手机媒体使用过程中，大学生应对自己的言论负责，使用文明的网络语言，不诋毁国家形象，不为一己私利而侵犯整体利益。不将手机媒体作为考试作弊的工具，规范自己的行为，自觉遵守公民基本道德规范。

（2）辩证对待手机媒体。大学生在使用手机媒体进行信息获取的过程中，要用辩证的眼光看待手机媒体，主动利用手机媒体查找有用的信息，发挥手机媒体的优势，在选择信息时要取其精华，去其糟粕，用正确的渠道，正规的网站浏览信息，挑选适合自己的内容，必要时可以下载安全软件对垃圾信息进行拦截。

手机媒体有利也有弊，给大学生思想政治教育带来机遇也带来挑战，大学生要充分利用手机媒体的优势，使其更好地服务于自己的学习生活。在使用过程中要避免对其使用过度而产生依赖，手机媒体方便了大学生的人际交流但也在一定程度上造成对周围人的忽视，因而要辩证对待手机媒体，与学校、教师共同创造高校思想政治教育工作的新模式。

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手机的普及性、信息传达的有效性、丰富的表现手法使得手机具备了成为大众传媒的理想条件，手机继而成为报纸、广播、电视、网络之外的“第五媒体”：短信的出现使手机有了报纸的功能；彩信使手机有了广播的功能；手机电视的出现使手机有了电视的功能；WAP和宽带网络使手机有了互联网功能，同时手机在一定程度上与报纸、广播、电视、网络互相结合、渗透、融合，成了一种“全媒体”。

手机媒体，是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体，它是以分众为传播目标，以定向为传播效果，以互动为传播应用的大众传播媒介。被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。

手机媒体的基本特征是数字化，最大的优势是携带和使用方便。手机媒体作为网络媒体的延伸，具有网络媒体互动性强、信息获取快、传播快、更新快、跨地域传播等特性。手机媒体还具有高度的移动性与便携性，信息传播的即时性、互动性，受众资源极其丰富，多媒体传播，私密性、整合性、同步和异步传播有机统一，传播者和受众高度融合等优势。从传播角度看，手机媒体拥有的独特优势有：高度的便携性，跨越地域和电脑终端的限制，拥有声音和震动的提示，几乎做到了与新闻同步；接收方式由静态向动态演变，用户自主地位得到提高，可以自主选择和发布信息；信息的即时互动或暂时延宕得以自主实现，使人际传播与大众传播完美结合。