新媒体下共青团组织对高职院校大学生思想引领的现状及问题研究

杨 璐

（常州工业职业技术学院 江苏常州 213164）

进入网络时代后，新媒体在大学生日常生活中占据十分重要的地位，为高职院校共青团组织做好大学生思想引领工作带来了机遇与挑战。一方面，新媒体丰富了思想引领工作的内容拓展了渠道，另一方面，因其未知性等特点增加了思想引领工作的难度。[1]因此，高职院校共青团组织要想做好大学生思想引领工作，必须了解新媒体带来的正面与负面影响，积极探寻如何利用新媒体有效开展大学生思想引领工作。

一、新媒体的内涵

“新媒体”一词自诞生以来一直受到学术界的热烈讨论，但目前为止还未有一个明确的定义。清华大学熊澄宇教授认为，“新媒体是一个相对的概念，相对于旧而言；新媒体是一个时间概念，在一定的时间段内有代表这个时间段的新媒体形态，新媒体是一个发展的概念，它永远不会终结在某个固定的媒体形态上”。[2]综合来说，新媒体指的是相对于旧媒体而言，它是指运用网络技术手段联系在一起的一种新的媒介形式。

二、新媒体的特征

（一）即时性

新媒体的时效性是远超旧媒体的，它突破了时间与空间的限制，信息传递速度更快，效率更高，成本更低。人们获取信息的不再受限，所以使得社交活动更加便捷。

（二）交互性

交互性指的是在新媒体的使用中，传播信息是及时准确的。新媒体区别于旧媒体在于传播方式的改变，旧媒体主要依靠广播、报纸、杂志等传统媒体，而新媒体则借助于网络技术平台，信息交互更具时效性，同时传播者与用户间的身份并不是一成不变的，而是相互交换的。

（三）数字化

新媒体的数字化指其传播的信息是通过网络技术进行编辑和存储的，这一特点使得新媒体传播更加人性化，更能满足用户个性化的需求。

三、共青团的定义和职能

（一）共青团的定义

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党人联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。[3]

（二）共青团的职能

1.组织青年。以强化组织动员青年的能力为关键，切实把组织化动员方式与社会化动员方式结合起来，紧紧围绕党政中心工作，广泛有效地团结凝聚青年为促进经济社会发展贡献智慧和力量。

2.引导青年。坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导青少年，针对不同领域、不同年龄段青少年思想意识的关键点，探索有效的教育引导方式，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

3.服务青年。抓住青年最关心、最直接、最现实的困难和问题，把促进青年就业创业作为服务青年的重中之重。加强技能培训；开展信息服务；推进阵地建设；提供资金扶持；深化青年创业带头人项目。[4]

4.维护青少年合法权益。“三个结合”：注重把维护青少年合法权益与引导青年的有序政治参与结合起来，把关注个案与关注普遍性的权益问题结合起来，把代表和反映青少年的普遍性利益诉求与相关法律法规的贯彻落实结合起来，探索建立维护青少年合法权益的制度性安排。

四、共青团组织在高职院校思想引领中的现状分析

在新形势下，高职院校共青团组织开展思想引领工作受到诸多挑战，比如西方错误思潮的影响、学生思想滑坡等问题，这迫使高职院校不得不正视这些问题，否则思想引领工作将难以开展，难以获得成效。

（一）西方错误思潮影响

随着全球经济一体化影响，高职院校共青团组织开展思想引领工作的环境日趋复杂。西方的一些错误思潮逐渐渗透进校园，他们利用各类网络媒介向青年大学生传播价值观、生活方式、世界观动摇学生的价值认同。

（二）话语渠道遭受冲击

随着信息技术的发展，在网络信息的获取中，思想引领者与大学生所获得的信息量是对等的，大学生由原来的信息接收者转变为筛选者；同时由于网络世界里身份平等的特点，大学生易产生排斥权威的心理，使得思想引领者的权威性下降。这些因素使得共青团组织的话语渠道遭受冲击，制约着共青团组织开拓新渠道。

（三）工作重视程度不高

市场经济条件下，高职院校对共青团组织思想引领工作的重视程度不高，很多院校的思想引领工作处于“边缘化”状态。某些高职院校以“就业为导向”的办学理念导致思想引领工作被弱化，使得思想引领工作得不到人员、经费、时间上的支持；其次，有些高职院校将共青团组织的工作职能仅仅定位在日常的团学干部管理上，没有强调其思想引领工作的重要性。因此，使得共青团组织的思想引领工作重视程度不高。[5]

（四）思想多元化

随着通讯技术的大幅度提升，负面事件通过网络媒体迅速传播，造成校园舆论氛围的混乱；一些不良媒体为了收视率、点击量，炒作违背社会主义核心价值观的事件，以此来动摇学生的价值观。因此，高职院校思想引领工作的开展环境是极为复杂的。

五、新媒体下共青团组织在高职院校思想引领中的问题

（一）思想引领工作认识不到位

目前很多高职院校仍把思想引领工作放在“边缘化”的位置，对思想引领工作的重要性没有清晰的认识，经常是疲于应付、得过且过的状态，导致思想引领工作收效甚微。

（二）思想引领工作方式单一

互联网时代下，新媒体传播兴起，高职院校思想引领工作仍旧采用传统的工作方式，缺乏顶层设计和创新性。传播内容单一，跟不上时代发展，使学生关注度下降。工作吸引力不足，感染力不够，导致学生难以接受甚至排斥。

（三）增添了思想引领工作监管难度

当下，新媒体迅速发展，传统的监管手段已经跟不上信息技术更新的步伐，众多新媒体平台已成为大学生获取讯息、社交的主要阵地。由于新媒体的传播路径更为即时、隐密，使得传统的监管手段不再适用于此，因此给监管带来了难度。现实情况下，高职院校共青团组织主要通过思想教育方式开展思想引领工作，无法做到制度层面的监管。

（四）高职院校共青团组织信息传播处于劣势

以往，院校共青团组织掌控着校园信息主要传播渠道，通过报刊、广播等开展思想引领工作。但在新媒体环境下，大学生获取信息的渠道变得多样化、复杂化，由原先的传统媒体转变为不受时间与空间限制的新媒体，更多的通过网络各类平台获取信息，同时身份也发生了转变，不仅仅是被动的信息接收者，也是信息传播者。

（五）影响大学生生活方式，共青团组织的功能被弱化

信息社会下，新媒体对大学生的影响是持续不断的，他们的生活、学习、社交都可在新媒体平台内完成，表现出使用网络的时间远远大于现实生活中的时间，使共青团组织对大学生思想引领的时间被压缩。[6]而从共青团的角度来说，共青团的一些功能正被新媒体逐渐替代，大学生更加愿意使用新媒体平台而减少参加共青团组织的活动。

六.新媒体下共青团组织在高职院校大学生思想引领中存在问题的原因分析

随着新媒体时代的到来，科技高速发展，给高职院校大学生思想引领工作带来了新的挑战，应当找出这些问题背后隐藏的本质，进一步完善共青团组织的工作思路，提高大学生思想引领工作的实效性。

（一）共青团组织工作创新性、系统性不够使得思想引领工作实效性不足

当代大学生思想引领工作实效性不足，分析其原因不外乎外界原因和内在因素，但究其根本在于共青团组织工作的创新性与系统性不够。新时代下，各类媒体蓬勃发展，大学生获取消息的路径四通八达，要根据大学生的需求与特点，做到因材施教，创新思想政治教育，巧妙地融入各类课程与活动中，才能有的放矢的提高教育成效。系统性不足表现在高职院校大学生思想引领工作中没有将宏观教育和微观引导有效结合起来。高职院校中思想引领工作的宏观教育主要依靠思想政治类必修课程完成，比如：“思想道德修养与法律基础”“时事政治”“马克思主义基本原理”等，而在微观引导方面主要通过共青团组织的各类活动、比赛、社会实践等，但在一些院校，没有将两者系统的结合起来，这就导致大学生思想引领工作收效甚微。

（二）共青团干部素质不高致使团工作力不从心

高职院校共青团干部是联系大学生与团组织甚至党组织的纽带和桥梁，团干部本身的素养高低关乎着共青团甚至党对大学生思想教育引领的实效，因此，基层团干部能力的培养十分重要。[7]现如今，高校共青团基层干部素质不高导致共青团感召力下降现象严重。在一些高职院校中，从事共青团工作的教师由于本身专业原因导致马克思主义理论知识积累不够，因此在工作中采取走形式、功利性目标严重。而另一些团干部看重自身的发展与晋升，将主要精力放在职位晋升与提干上，对于实际工作是得过且过的态度。因此要想加强大学生思想引领工作，先要提高共青团干部自身的思想政治修养。

（三）共青团组织协调能力弱使得大学生综合素质降低

社会飞速发展，世界一体化，对于高职院校共青团来说，协同其他院校团组织、社会组织，打造一个集高校与社会的资源平台，“不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间，形成一个课内课外、校内校外、教育和自我教育、理论与实际相结合的教育网络”。[8]但有很多高校并没有充分认识到这点，只注重学校内部的发展，很少突破校内与校外进行联系与合作，未能利用好社会这样一个大的资源平台。而新媒体的发展，也逐渐融入共青团组织工作中，有些高校很好的利用新媒体开展团工作，比如搭建了许多网络平台组织共青团活动比赛等，同时也通过新媒体增加了与高职院校大学生的互动交流。而另一些院校共青团组织适应新媒体能力差，未能将工作与新媒体充分结合，因此，共青团组织的协调能力低使得高职院校大学生综合素质降低。

（四）共青团组织建设不完善导致团干部积极性不足

高校共青团组织建设问题一直制约着共青团发展，近年来一些高校开始重视共青团组织建设，但力度与措施仍未到位，问题依然存在。在高校思想政治教育体系内，共青团相对于其他部门被边缘化，一些高职院校更加重视党的工作而忽视团工作，使得团组织工作开展稍显艰难。另外，一些高职院校从事共青团工作的人员普遍年龄偏大，这类人员尽管有着丰富的生活阅历但是缺少专业素养，对待工作的态度也是消极应付的状态，这些都不利于共青团工作的开展。

七、合理运用新媒体对高职院校共青团组织思想引领作用的意义

运用好新媒体传播思想和信息，对于大学生的成长成才至关重要。现如今大学生思想较为开放，同时也是新媒体的使用主体，极易受到错误观念影响，因此需要加强对大学生思想引领工作的重视程度。如果新媒体得到合理的运用，可以对大学生进行正面的引导，使其形成正确的价值观，从而保障其茁壮成长。所以是否合理运用新媒体对高职院校共青团组织思想引领工作的意义十分重大。

八、结束语

综上所述，随着网络技术的高速发展，众多新媒体平台，如QQ、微信、微博等出现在大众视野中，使得人们的生活发生翻天覆地的变化。而大学生作为使用新媒体平台的主体，大部分时间耗费在网络上，因此合理运用新媒体对于高职院校共青团组织思想引领工作开展举足轻重。