立德树人共成长职业教育开新花

阜平县职业技术教育中心 顾湘俊

1998年，幼儿师范学校毕业的我，误打误撞被分配到阜平县职业技术教育中心，开启了我与职业教育20多年的缘分。

记得刚入职的时候，学生和我年龄相仿，和我这个年轻老师有说有笑，时不时地还想捉弄我一下。一次晚自习，看到学生无所事事的样子，我疑惑地问：“为什么不踏下心来，多看看书呢？”他们用奇怪的眼神看着我说：“看书有啥用？我们又不考大学，哪个干活儿打工的需要背书？”闻听此言，一种异样的感觉堵在心头，当时的我还没有读懂他们，不理解那种没有考上高中就认为是被放弃、被淘汰、没有希望的心理状态。

于是，我俯下身子，慢慢走近他们，发现他们也有很多优点，比如善良、热情、有爱心，思想活跃、容易接受新事物、适应能力强等。学校比赛时，他们追求班级荣誉不服输；技能评比中，他们团结一心争上游。他们不是不想学习，只是不知道怎样去学；他们需要肯定和鼓励，而不是质问与怀疑。这就是中职生，一群时而让你生气、时而让你感动，时而成熟豁达、时而青涩可爱的孩子们。

随着时间的推移，我逐渐明白了：职业教育并不是简单的技术教育和技能教育，对学生进行正确的职业指导和思想引领尤为关键。我下定决心，一定帮学生树立正确的职业观和人生观，帮他们认识到自身的优点，明白努力学习的意义，做一个对社会有用的人。

2002年，我当上了班主任，也是从那时开始，“三百六十行，行行出状元。”“吃得苦中苦，方为人上人。”“不想当将军的士兵，不是好士兵。”……这些话经常挂在嘴边。我自己花钱买来各种励志书籍，搜集成功案例，给学生讲述成功人士的事迹，为学生树立榜样，激发学生的学习动力。

都说“教学相长”，这句话一点儿也不错。从班级管理到规范学生的日常行为，从教授礼仪课程到担任公共素质课教研组长，我悉心教导学生做一名有扎实学识、有礼仪修养的中职生，教会他们如何优雅快乐地工作和生活。在引领学生成长的同时，我也在不断提升自己。

2005年，我被安排到学校驻北京办事处，专门负责就业学生的跟踪管理服务工作，指导学生尽快适应新的岗位，学会解决生活和工作中遇到的各种问题，比如：学会怎样与领导、同事和睦相处，学会正确判断职场现象等社会问题。我带领一批批毕业生从学校走向社会，从一名中职生成长为一名职场达人。

当然，成绩的背后会有艰辛的付出，当我把全部精力献给了工作和学生时，对家人必然会留下遗憾。2003年春，丈夫因一场意外突然去世，而那个晚上，我正在学校陪伴刚入学的春季新生，没能见上他最后一面。2006年，在北京跟踪管理就业学生期间，因处理一起突发事件，我把5岁的儿子留在了出租屋里。忙碌了一天回家后，看到儿子打碎了玻璃杯扎破了脚，我心疼得流下眼泪。作为女儿，我对父母的陪伴更是少之又少，老人生病住院连个电话都不肯给我打，他们总是说：“单位需要你，学生需要你。”

如今，学校的发展蒸蒸日上，从1999年的省重点中等职业学校，到2003年的国家级重点中等职业学校，从2011年的首批国家中等职业教育改革发展示范学校，到今年的全国百所乡村振兴人才培养优质校……2018年，学校从原来的小山沟里搬进了阜平经济开发区，建起美丽的新校园。看着学校一步步发展壮大，我心里充满了自豪！更令人骄傲的是，从这里毕业的学生在各行各业脱颖而出：汽车公司年度销售冠军郭高鹏，酒店部门经理万旭婷，企业高管张志勇，返乡创业优秀青年段相呈……他们成为学校的一个又一个骄傲。

今年，我们紧紧围绕党史学习教育在全校开展了“跟着电影学党史”红色经典影片展播、“追寻红色足迹 共忆峥嵘岁月”实践研修、“唱支歌儿给党听”师生歌咏展演等系列主题教育活动，通过形式多样的活动厚植学生的爱党、爱国、爱家乡情怀。

征途漫漫，奋斗不息；培根铸魂，启智润心。作为学校党总支副书记，作为学生思政工作的负责人，我一定当好立德树人的践行者、学生成长的引路人。我将立足阜平这片红色土地，扎根职业教育，传承红色基因，讲好红色故事，带出一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政教师队伍，培养更多高素质技术技能人才，让阜平的经济发展开出更加鲜艳的花朵，为乡村振兴贡献更大的力量。