高三艺术生数学高考复习策略漫谈

黄可旺

【摘要】艺考生大部分数学基础水平较弱，对于数学学习也可能存在畏惧心理。因此，在复习阶段，需要教师针对艺考生的特点，为其制订复习策略，注重基础知识的夯实，关注解题技巧的传授。本文从艺考生复习角度分析，对于数学学科复习策略的运用展开探讨。

【關键词】高三;艺考生;高考复习;教学策略

艺考生日常在专业课学习方面消耗较多精力，通过专业联考以后，正式进入到文化课复习阶段。由于大部分艺考生数学基础相对薄弱，因此，如何抓住考前复习阶段，采取高效的复习策略，让艺考生能够获得良好的成绩，成为数学教育者教学过程面临的重点问题。

一、注重态度培养，帮助学生明确复习目标

艺考生的学习态度能够影响其复习质量，只有具备正确的态度，才能突破对数学学习存在的畏难心理。因为艺术生在校学习时间较短，结束专业考试以后，学校已经步入二轮复习阶段，复习速度加快，课堂容量较大，对于基础薄弱的艺考生来说可能感到吃力，浮躁和恐惧的心理也油然而生。与此同时，不同艺术生的数学基础各不相同，个体差异相对较大，所以，要在短期内让学生掌握复习要点，需要教师对数学教材进行梳理，关注学生态度的培养，有针对性的复习，才能提高复习效率。

高中数学教材知识点相对较多，但是高考试卷只有几十道题，考点的挖掘在复习阶段十分重要。复习阶段，教师根据不同章节的主题，将考点呈现出来，有助于学生把握复习重点。比如，集合这一章节，交集、并集、补集属于常见考点;函数章节中，函数奇偶性、单调性、指对运算以及求导属于重要考点;数列这一章节，通项公式和错位相减知识和技巧属于重要考点。提炼考点，对于和考点相关的问题进行反复训练，有助于艺术生成绩的提升。

与此同时，在复习阶段，教师还应该注重学生思想工作，循序渐进，先要求学生将简单的问题解决，使其感受到成功，逐渐尝试难度稍高的数学问题。当学生取得进步时，适当运用鼓励的语言，为其复习提供动力，转变错误的思想观念，树立正确的学习态度，反复训练，把握出题人的态度，找到最适合自己的复习方法，有针对性的学习。

二、关注方法选择，精准把握考纲知识教法

高考考纲当中有明确要求，艺术生教学需要选择契合学生能力和需求的方法，保证复习方法的有效性，关注学生运算、观察、推理、模仿等能力的培养，提高其数学成绩。为了降低复习难度，可以选择分层教学方法，根据考纲要求和学生能力，设置不同难度的复习题，让各层次的学生水平都有所提升。针对重点问题，需要强化训练，尤其是高考当中固定考查的问题，包括导数、三角函数等。可以结合近年来高考真题，指导学生进行训练，使其感受高考题难度和特点，提高复习自信心。在复习阶段，还需要注意查缺补漏，因为艺术生基础薄弱，所以部分知识即使复习过，学生也有可能遗忘。因此，教师应该根据学生做题情况，及时发现问题，将问题解决，保证学生在高考当中能够拿到简单题目分数。复习阶段，还可以运用边讲边练的复习方法，讲解核心知识以后，即可要求学生参与练习巩固，讲练交叉进行，让学生当堂消化知识点。在讲解的过程，要注意深入浅出、全面细致，给予学生理解的时间，有的放矢才能让复习的过程效率更高。

三、渗透答题技巧，提高艺术考生解题速度

为了提高艺考生的复习效率，数学教师还需要关注解题技巧方面的传授，让学生能够快速准确解题。复习过程，根据高考题型特点，让学生学会不同的解题技巧。因为高考试卷当中，既有选择题，又有填空题，还有解答题。但是，和解答题不同，填空和选择等题型无需学生将解题过程写出。所以，在答题阶段，只需要将正确答案找出或者计算出来即可，做题方法不受限制。部分艺考生可能运用按部就班的解题方法求解此类问题。但是，这样一来，即使能够将题做对，还是浪费了大量时间。

所以，在解答填空、选择这类问题时，可以选择排除法，将干预选项排除掉，配合简单计算，通过猜测找到答案，这样能够节约更多时间，来求解较为复杂的数学问题。而填空题的求解也存在诸多技巧，在复习过程，教师可以指导学生利用数形结合、代入验证、作图观察等方法，寻找解题思路。在日常复习阶段，教师将上述解题技巧让学生渗透，让学生形成快速解题意识，保证确定的问题能够快速找到答案，不确定的问题能够通过运用排除、猜想、验证等方法，抓住填空、选择等题型的得分点，做到解题过程“快、准、巧”，切忌小题大做。除此之外，解题过程还可以配合特殊值代入方法，这种方法对于集合类问题、线性规划问题、复数问题求解效率提高都有所帮助。

艺考生在做解答题时通常得分较为困难，如果要把握解答题的得分要点，需要准确解答低难度的解答题。在复习阶段，教师可采取集中训练的方式，培养学生解题思维，注重解题步骤的常规化训练，整理同类题型，选择“多题一解”的方式，让学生归纳总结，提高复习效率。

四、结语

艺考生的文化科基础薄弱，加上专业学习时间长，数学学科知识难度较高，导致艺考生在复习过程感到力不从心，承受较大的心理压力。笔者认为，要帮助艺考生高效复习，需要从其学习态度的转变方向入手，根据考纲要求，制定复习计划，选择复习方法。除此之外，还需要加强解题技巧的传授，让学生在有限的时间内，利用高效的复习方法，获得理想的成绩。

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责任编辑  温铁雄