高校图书馆在特色小镇文化建设中的作用——以“殷村职教小镇”为例

闫瑞彬

一、什么是特色小镇

特色小镇是近几年逐渐兴起的概念，主要是指在政府的主导下，企业依托传统而具有地方特色的产业优势，形成城、乡、产三元素集于一体的小镇。通过建设这些内涵丰富、各具特色的小镇，可以完成一系列诸如传承悠久的历史文化、推动产业升级等地方发展目标。特色小镇是学习国外的产物，我国特色小镇最初在2014年出现于浙江。此后，在当时浙江省委省政府指导下，浙江陆续推动了一系列特色小镇建设。2015年，习近平主席也对于特色小镇建设作了重要批示，给予了高度评价和鼓励。2016年以来，特色小镇迅速崛起——住建部等三部委联合推出了127个国家级特色小镇名单，随后又于次年推出新一批276个国家级特色小镇，并明确提出到2020年要培育出1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇[1]59。目前，华东地区特色小镇有117个（浙江23个、江苏和山东各22个），特色小镇建设正成为当下我国的经济新热点，迅速崛起。

殷村职教小镇是中国首个职教特色小镇，是2017年江苏省发展和改革委员会发布的首批25个省级特色小镇之一（全省25家，常州市3家）[2]23。它位于江苏省常州市钟楼区殷村，总体规模约3.7平方公里，是以职业教育为核心，融合文化体验、休闲度假、创意创新等于一体，致力打造产业特色鲜明、体制机制灵活、人文气息浓厚、生态环境优美的特色小镇，在产教融合、校企合作方面进行了积极有效的尝试和探索[3]1。以职业教育推动产业、以产业反哺职教，并以职教特色服务于“中国智造”的升级发展，是未来殷村职教小镇发展的必由之路。以殷村职教小镇的发展为例，探讨高校图书馆对于特色小镇发展的作用，对于相似的情形和案例不无借鉴。

二、部分入驻高校的图书馆情况概览

1.江苏城乡建设职业学院图书馆。江苏城乡建设职业学院图书馆落成于2014年，面积19421平方米，藏书为68万册，其中纸质文献45万册，电子图书13万册，每年订阅中外文报刊500多种，其中专业报刊所占比重超过了60%，藏书建设主要以学科专业及课程设置所需要的参考书为主，还有相当数量科普读物、文学艺术等方面的图书[4]1。图书馆依托现代化的馆舍与一流的设施设备，为读者创造了一个宽松、舒适、优雅的阅览环境。馆内现设有多个借阅一体化的图书借阅室、报刊阅览室、校园书店、课题研究室等，可同时供1700余名读者在馆内阅读。

2.常州艺术高等职业学校图书馆。常州艺术高等职业学校图书馆落成于2007年，实行常州艺术高等职业学校、泰村实验学校、常州市图书馆联合办馆的新型管理模式，馆藏纸质图书总数为13万余册，各类中外期刊190余种，报纸20余种，还设置有电子阅览室、教师阅览室、影音资料室等等。图书馆实行全开架式的管理方式，实现了藏、借、阅、咨合一，读者凭卡可以方便地利用馆内的一切资源，每周开放时间超过72小时。

图书馆历来被称作人类知识宝库、精神财富的殿堂以及培养人才的摇篮，真正走进这神圣的地方时才能够体会到其博大精深、深邃无比。它是学生成材的加油站，也是探求知识的基地。德国柏林图书馆的大门上就镌刻着这样一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的开启钥匙，那全部的知识都是你的了。”

三、高校图书馆如何参与特色小镇建设

1.组织成立特色小镇建设文献信息调研中心。高校图书馆不应该仅仅是学校的文化信息交流中心，也应该成为地区文化建设的参与者和附近居民的终身学习场所，更进一步成为信息咨询服务机构与相关决策的参与者，要能够根据地方发展的具体情况需要，适时地提供文献与技术支撑和服务，发挥出地区文献信息中心和引领文化方向的作用[5]120。在特色职教小镇的建设工作中，高校图书馆要主动联合起来，组织一批精兵强将，一起为地方文化的发展与传承、特色小镇的内涵与底蕴建设出谋划策。具体来说，可以从以下几个方面入手：首先，从各个院校抽调一些基础知识扎实、专业知识精深的馆员，成立一个小镇建设文献信息调研中心，此时要注意做好院校之间的各项协调、组织和沟通工作；其次，深入小镇及周边各个乡镇，做好相关的市场调研，从各个方面梳理、提炼、总结小镇目前所具有的产业优势、资源特色、文化底蕴、发展方向以及目前面临的问题，并通过综合分析汇总成为一份可靠翔实的研究报告，为殷村职教小镇的短期发展规划、长期发展战略以及未来的产业布局与转型、居民文化素养的提高、小镇整体规划与建设等，提供科学的、切实可行的依据；最后，根据特色小镇建设的具体发展情况，适时地总结经验、发现问题，搜集其他特色小镇建设的一些成功案例，为殷村职教小镇的进一步发展提供文献支持。

2.有针对性地开展文献信息资源建设。高校图书馆的文献信息资源建设主要是指根据教学与科研需要，系统性地选择搜集与组织管理文献，建立科学有序的藏书体系的全部过程。由于多方面的原因，部分高校图书馆也承担了区域文献交流中心的职能，负责搜集整理具有本区域特色、能够反映区域历史与文化等风土人情方面的出版文献。殷村职教小镇位于常州市的地理边缘，毗邻丹阳市，历史文化资源与其他江南小镇相比较来说略显贫乏，小镇居民的日常文化娱乐活动也不够丰富多彩。因此，早在2007年，常州艺术高等职业学校图书馆就在常州市文广新局的指导下，通过与常州市图书馆相互合作，成为了常州市图书馆在殷村设立的分馆。在合作建设过程中，由常州艺术高等职业学校图书馆负责提供场地、人员以及其他需要与殷村村委协调的方方面面，常州市图书馆负责提供部分图书与相关的技术支持。此后，作为常州艺术高等职业学校与常州市图书馆共同参与建设的这一文化项目，得到了常州市图书馆大量的文献资源支持，包括农业生产、文学小说、道德建设、政治法律等贴近居民生活的各个类目的图书，并随时开放借阅，以丰富的馆藏文献资源和较好的学习氛围吸引了附近居民到馆内阅读。这样不仅缓解了学校图书馆在文献资源建设方面的资金压力，使之能够专注于专业文献资源的采购，也能够满足附近居民的日常阅读和提升文化水平的需要。其他院校入驻之后，相互之间的文献资源建设方面的合作就变得更为重要，各有所长、侧重收藏、相互合作、共同发展是几所院校图书馆共同的发展目标。

3.提高小镇居民的知识素养与职业技能。现代化高速发展的社会，需要每一个人不断地学习和成长，终身学习的理念也适用于普通居民和技术工人。目前，部分小镇居民的文化水平略微偏低，在工作中仅仅依靠长久以来形成的实际操作能力，不够重视学习新的理论和接受新的生产方式。小镇中的很多工厂也缺乏长久发展的战略眼光，在员工教育培训方面不够积极。因此，作为职教特色小镇中的高校所属文化交流机构，图书馆需要也有能力为提高居民的知识素养和职业技能做些改变，为小镇的产业发展作出积极的贡献。首先，通过贯彻“推倒围墙、融入殷村”这一总的发展理念，创办校园开放日、居民读书日、文化艺术讲座等方式，积极提高小镇以及附近居民的文化知识素养，为特色小镇创建打造和谐文化凝聚力，发挥文化的引领、渗透、感召、辐射和凝聚作用[6]14。其次，通过办理成功的校园一卡通，小镇居民不但可以免费在图书馆进行馆内阅览，还可以将图书借阅回家，也能够参与一些校园读书活动。最后，重视创新教育渠道的应用。随着智能手机的普及与功能的日益强大，利用手机通过无线网络获取自己需要的各类信息资源与服务已经成为信息交流的重要渠道之一，因此积极开展基于手机的教育培训工作，也是高校图书馆必须重视的网络在线教育方式。新时代的竞争，归根结底还是人才的竞争，殷村职教小镇首先以职业教育为支撑，进一步扩大为以文化为支撑、以人文为支撑，从教育入手，走向“十年树木、百年树人”的特色职教小镇。与此同时，也将会在不远的将来进一步联合周边的一些乡镇，打造互帮互助、错位发展、共同富裕的格局。

4.参与小镇的规划布局与景观建设。入驻殷村职教小镇的高等院校，都有相对成熟的教育教学与馆藏文献体系，除了一些常规的纸质与电子出版物之外，也特别注重收集校内师生的职业实践资料。例如，常州艺术高等职业学校的环境艺术专业师生已经多次参与了小镇内的景观规划，包括小镇的文化广场建设、居民房屋装饰设计、功能性场所的合理布局、闲置用地的改建改造等等。作为图书馆来说，不但在文献采购方面给予了大力的支持，还开辟了专门的阅读讨论区域，将最新最热门的专业图书资料集中放置，方便环境艺术专业师生的日常阅读、共同讨论。江苏城乡建设职业学院作为建筑类的专业院校，在馆藏文献资源、人才资源、理论研究、实践经验等方面更有着无法比拟的优势，在小镇的总体规划与布局、建筑设计与施工、道路建设与翻新、管道布局与改造等方面提出了许多专业意见，这些都离不开校内图书馆及其工作人员的日常文献信息搜集整理、分类编目以及准确提供等幕后工作与服务，有些高深的专业课题还需要进行定题跟踪，在一定时期内不断汇总、提供尽可能丰富而准确的文献信息资源，并能够随时解决师生提出的各种文献信息查阅需求。

5.重视地方文化建设与旅游功能的相互融合。在重视产业建设的同时，特色小镇建设也需要不断地深入挖掘地方文化内涵，重视产业资源与历史文化的联系，在二者的不断融合中促进地方旅游功能的开发与拓展。旅游资源的建设离不开地方文化的支持与创新，不断发掘地方文化的内涵，能够与旅游行业形成良好的互动与共振效应，同时也能够以特色小镇为中心，将影响力辐射到更远。文化是一种重要的资源，它记录着地方的历史变迁、自然风貌、民俗民情等情况，是特色小镇的核心竞争力之一[7]29。作为入驻于殷村职教小镇的高校图书馆来说，联合起来建设具有地方特色的文献信息资源库是势在必行的选择。这样不但实现了自然景观与人文景观的相互融合，提升特色小镇的活力，更重要的是增强居民的凝聚力和自豪感。同时，也能够实现文化与旅游业的结合，构建文化旅游这一新的旅游形式，推进文化旅游产业的升级换代。另一方面，图书馆还可以主动联系设计专业的优秀师生，开发制作一些既具有本地特色与文化底蕴，又能够突出现代化的创新创意文旅产品，这样无论是作为特色商品贩卖还是作为参观留念，都能够体现小镇特色，给参观来访人员留下深刻而美好的印象。

四、未来的发展

作为入驻于职教特色小镇的高等院校，与小镇本身就是“相互扶持、共生共荣”的关系，以自身特有的文献资源、信息技术以及人才队伍积极投身特色小镇建设，能够实现二者的共同发展、跨步向前，对于其他特色小镇的建设以及高等院校如何融入地方具有重要的指导意义。高校图书馆作为文献信息资源主要的收藏者、整理者以及提供者，在这一过程中发挥着其他校内机构无法替代的作用，引领着特色小镇中的文化建设。